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文档简介

苏少版初中美术配套教学课件七年级下册,在临摹中感受,尔林兔初级中学,什么是临摹？按照原作仿制书法和绘画作品的过程叫做临摹。临，是照着原作写或画；摹，是用薄纸蒙在原作上面写或画。临摹并不只是为了模仿，而是一种学习方式，通过体验他人作品中各自不同的艺术表达方式，来学会观察并激发我们自己的表现力。,考考你的眼力：这两幅画之间有着怎样的联系？,第一步左图：米勒（1814-1875）法国现实主义画家右图：凡高（1853-1890）荷兰后印象派画家,法国画家德加多次去意大利临摹文艺复兴时期的绘画；让我们沿着前辈大师的影子，去感受不一样的临摹,大师也爱临摹,看，德加笔下动态各异、栩栩如生的舞蹈演员！,线条造型，构图要适中，把握人物比例，抓住重心线和动态线。,临摹德加作品系鞋带的舞女,用炭笔铺上明暗调子，根据光线需要不断调整。,用白色粉笔结合个人风格增加画面对比度，增强质感。,舞女德加（法国）,我们临摹大师的作品是为了1、学习观察方法（学习观察各种姿势动态中人体的比例特征）,人体的比例（身体与头部）,绘画中人体的比例是以头的长度为单位的。亚洲成人的身体通常是七个半头的高度。所以，当你看见你所画的人物头部与整个身体相比不是太大就是太小时，结果肯定是不会令人满意的。,为了便于记忆和应用，人们将头与人体的比例归纳为几句话：站七、坐五、蹲三半；头一、肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。,这是一个播种者的形象，从绘画风格和表现技法上看两位大师作品的相同点和不同点在哪里？,作者：凡高材质：铅笔，墨水，布纹纸48x36.8cm,作者：米勒材质：油彩画布101cmX82.5cm,2、我们临摹大师的作品也是为了学习技法或风格。,凡高仿米勒播种者创作的其他作品,凡高临摹米勒的作品只是在复制、模仿吗？为什么？,凡高把播种者视为撒播黄金色的上帝，把太阳的金画得逼人神往，而紫罗兰色的泥土虽然平凡，却寓于到诗一样的笔墨水中呈现一种富丽。,跟随大师，用新的元素融入原作,考考你的创新能力（一）：凡高在临摹米勒作品的时候，改变了什么？,米勒酣睡的收割者全家,凡高午休,考考你的创新能力（二）：毕加索在临摹米勒作品的时候，又改变了什么？,米勒酣睡的收割者全家,毕加索午休,用大师的语言创作：临摹大师的作品，结合自己的理解，对原
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