黄鹤楼送别(上课稿)

25 .黄鹤楼分手(第一课)教育目标：1 .能正确、流利、情感地朗读课文，背诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。2 .通过句子和诗的读音，理解文本的内容和诗句的意思3 .抓住课文中的单词，把握诗文对比的读法。教育重点：通过教材与诗的对比阅读，理解教材的内容和诗句的意义，体会诗人和朋友离别的心情。教育难点：理解“文包诗”文章的特征，使用诗文对照的读法学习其他“文包诗”。教育过程：1 .对话的引入：一边播放李叔同的送别首歌一边给大家看歌词。1、同学们，从你们集中的表情，我觉得你们现在沉浸在这分手的气氛中。 今天我们学到的这篇文章也是关于分手的。 与普通送行不同，今天我们送行的地方位于江南三大名楼之一的黄鹤楼。 每座大楼都有动人的故事，出现了著名人物，留下了不朽的篇章。 今天，我们一起靠近黄鹤楼，理解这栋楼里记载的动人故事，朗读动人的文章。2 .提出课题，仔细阅读课题，仔细阅读课题。2 .检查预习。1 .文章的主题是黄鹤楼的离别，谁给谁送行？(李白目送孟浩然)请拿出自主学习表，用关键词说你知道的李白和孟浩然李白：诗仙，浪漫主义，青莲居士，李太白集大李杜孟浩然：王孟山水田园诗人闲适2 .读、写、用词说明。暂时的友谊实践着晚春的态度很快就脍炙人口，越过屋檐喝得无法忍受脍炙人口：脍：切细肉炙：烤肉。 亮度和炙都是人们最喜欢吃的食物。 好吃是指每个人都喜欢吃。 比喻的诗文受到人们的赞扬和朗读。无法抑制：无法抑制，无法忍受。 无法忍受。3 .听写生的话。 评分。 反馈。 “炙”这个字错误很多，在于上面的零件少一点。 肉月与人体有关，有两点。三、诗文形成对比，学习古诗。看看课题吧。 从课题来看，地点是黄鹤楼，事件是送行，能快速读文本，加上时间和人物完全说话吗？晚春3月，李白在黄鹤楼目送孟浩然。1 .李白在黄鹤楼送别孟浩后，留下了永远的名诗，让我们来看看这首脍炙人口的名诗。(表示黄鹤楼送孟浩然之广陵 )黄鹤楼送孟浩然的广陵唐李白故人西辞黄鹤楼烟花三月下了扬州。孤独的帆在远处扩展着影子只能看到长江的天空的流动。是的，我去广陵：扬州的古称2、谁想读这首诗？ (指名读分评价分同时读)3、同学们，黄鹤楼送别是“文包诗”的文章，学习这种文章我们一般能按文意读古诗。 接下来让学生们读课文。(提示自读要求)在文章中作出与诗句的意思对应的句子，再读一遍，用自己的话说出诗句的意思。4 .组织交流，由媒体提示。晚春三月，长江烟迷蒙，繁花似锦，故人西辞黄鹤楼年轻的李白在黄鹤楼为大诗人孟浩然哀悼。 烟花三月下了扬州。朋友上船，白帆随着江风的远去消失在蓝天的尽头。 李白还站在河边，孤帆在远处蔓延着影子远远地看，一江春水滔滔不绝地流着长江的天空。、诗、文形成对比地阅读。 (女性读句子，男性读诗。 (请参见。)感情性地阅读指导。女性同胞们从这两个文字中，读了什么样的感情？读了指名惜别的心情。 我必须让女学生读文章，读出惜别的心情。 读文章也是，读诗也是，读离别的心情。 男生读诗。，诗和文都读完了。 你们能用左边的句子用自己的话说出右边诗的意思吗？ 我明白了诗的意思，所以请用句子来推测诗的“辞、尽、唯、空之流”的意思。5、学生们通过课文中的相关词语理解诗意的方法，称为“诗文对照”。 我们不仅读了这首诗，而且能以这种方式读李白的另一首诗赠汪伦6 .提示自读要求：在文章中引用与诗句的意思相对应的句子，再读一遍，用自己的话说出诗句的意思。赠伦唐李白李白想坐船去突然听到岸边的歌声。桃花湖水深千尺没到王伦送我的程度。李白想坐船去，突然听到岸边的歌声。李白坐船，舜公刚带着船货出航，突然从远处的桃林传来了熟悉的歌声。 那歌声随着脚步声的接近桃花湖水深千尺，王伦不送我爱情。李白眺望桃花潭这个无底的湖水，虽然觉得这水更深，但王伦对自己的友谊也很深自己说话，在小组内说话，交流报告我们用“诗文对照”的方法也经常读了赠汪伦今天我们还写了两个字。8 .写“暮”“饮”观察并抑制画面的流程。 相似的是，应该写的东西有点长了。不同之处在于抑制倾斜的角度不同。 “生活”的压板在下面包着零件，所以不会靠近。 抑制喝酒没有包裹。赠汪伦阳春三月，春光明媚。 远处的青山碧绿碧绿的。 路边的桃花盛开，那粉红色的桃花满枝，像天空中的许多彩霞一样，李白无情地告别了好朋友王伦，向停泊在桃花潭旁边的小船走去。李白一边走，一边来朋友王伦的故乡做客，和他一起享受乡下的美丽，一起喝酒，一起作诗画画真不浪费啊，不知如何感谢朋友。 不知不觉来到潭边，桃花潭水清澈见底，像银镜一样映着两岸青山绿柳。 李白不忍离开，船夫已经在叫他了。 李白乘着小船，船尾公刚带着船尾出航，突然从远处的桃林传来熟悉的歌声。 那个歌声随着脚步的靠近，歌声包含着与朋友离别的心情。 他们最近看到李白王伦为他送行。 李白马上对船工说：“停下！ ”他跳上岸边走到王伦面前，紧紧握住他的手，兴奋地说。 “老朋友这几天热情款待，我再也不能还给你了。 你送我这么远，真让我感动”王伦说：“大诗人，你来这里，我们喝酒做诗，学到了很多知识，感受到了大诗人的风貌。 这是为了感谢你！ ”李白流着泪握着王伦的手不放。 “我真的不想去，但有什么事就得去。 我希望今后我们能经常聚在一起。 ”王伦拍着李白的肩膀说：“一生要和你好好联系，今后也要好好来啊。”舜公再次问候，李白这才上船。 船开始动了。 李白站在船头不能和王伦告别，王伦也和李白告别。 船越