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分数的基本性质,人教版五年级数学下册,中秋佳节，孙悟空从嫦娥仙子那里带回三个大小一样的月饼，分给小猴子们吃，它先把第一个月饼平均切成2块，分给猴甲1块，猴乙见到说“太少了，我要2块。”孙悟空把第二月饼个平均切成4块，分给猴乙2块，这时猴丙说：“再多点、再多点。”于是孙悟空把第三个月饼平均切成8块，分给猴丙4块，同学们你们知道哪只猴子分得多吗？你们想不想知道最后的结果呢？那么请大家拿出我们手里的正方形纸条，折一折，涂一涂，然后比一比，说一说哪只猴子分得的多？,聪明的悟空是用什么办法来满足小猴子们的要求，又分得那么公平的呢？同学们想知道吗？学习了“分数的基本性质”就清楚了。,请同学们打开课本第57页，通过刚才我们的动手操作，补充例1下面的小括号,观察左面的3组式子，分子、分母怎样变化的？你能用一句话概括吗？,分数的分子和分母同时乘相同的数（0除外），分数的大小不变,观察右面的3组式子，分子、分母怎样变化的？你能用一句话概括吗？,分数的分子和分母同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变,你能将刚才的两句话概括成一句话吗？,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,6,3,（）,（）,1.在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。,9,4,2,3,2.请你当法官（说明理由）,（）,（）,（）,例2：把和化成分母是12而大小不变的分数。,1.谁能说一说在审题过程中要注意什么？2.想一想，怎样使分母变为12？要使分数的大小不变，分子应该怎样变？,同学们
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