三课后习题答案PPT课件

。1.课程编号，课程名称 CNO，CNAME (老师=吴迪(c)该课程由吴迪老师讲授2。检索所有20岁以下女学生和男学生的学号和姓名 SNO，SNAME (S)-SNO。Sname (年龄=20 性别= m )3。检索学生姓名sname(ssc教师=吴迪(C)4。检索“吴迪”老师所教授课程的课程名称cno(c)-cno(sname= Li bo (s)sc 4。检索“李博”=5(SCSC)未教授的课程的学生编号1(1=42)6。检索课程编号CNO(C)-CNO(SC)7。检索参加所有课程的学生的学生编号SNO、CNO(SC)CNO(C)。检索参加“吴笛”老师授课的学生的学生编号 CNO、SNO(SC)CNO(TECHNOLOR=“吴笛”(C)。9.搜索选修课程包括吴迪老师所教的课程和成绩高于85的学生人数 CNO，SNO(G85(SC)CNO(老师=吴迪(C)11。搜索选修C01和C02课程的学生姓名。SNAME(S)(1=42=C015=C02(SCSC)12。检索学生编号sno(S)-sno(SC)，4，(2)检索学号为C2的学生的学号和姓名 SNO，SNAME(CNO=C2(SSC)由于该查询涉及两个关系S和SC，这两个关系首先自然相连，然后选择同一学生的相关信息进行投影。这个查询也可以等价地写成：SNO，SNAME(S)(SNO(CNO=C2(SC)。这个表达式中自然联系的正确部分是“C2班的学生编号集”。这个表达式相对于前面的表达式进行了优化，并且在执行时节省了时间和空间。有一个教学数据库，包括以下三个关系模型：学生S(Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept)课程C (CNO，CNAME，CPNO，CCCredit)学习SC(Sno，CNO，年级)学生关系模型属性分别对应于学生人数，姓名，性别，年龄，学生所在部门的课程关系模型属性分别对应于课程编号，课程名称，高级课程，学分学习关系模型分别对应于学生人数，课程编号，成绩。6，1。查询学生95001的姓名和系。sname，sdep(SnO= 95001 )，7，2，查询至少两门课程的学生人数。SNO(1=4 25(SCSC)。8和3。查找参加第一课的学生的名字。sname(cno= 1 (SSC)，9，4，查询未参加数据库课程的学生姓名。sname(S)-sname(cname= database (SSCC)，10，5，至少查询课程1和3的学生人数。SNO，CNO(SC)CNO(CNO= 1 CNO= 3 (C)。11，示例，示例：查找学生的姓名选择学生。SNAMEFROMSUDENT，SCWHEREStudent .SNO=SC。SNANDSC。谁选修了C2的课程；12，语法树，关系代数语法树。13，使用优化算法将语法树转换成标准(优化)形式。14，示例，7。对学生选修课程的关系进行以下查询：selectcnamefroms，C，sc where S . SnO=sc . snoandsc . cno=C . cnoands . clname=0602， 15，Relational代数语法树， cname，s.clname=0602，s.sno=sc.sno，S，SC，o=o，C， 16， cname，s.clname=06