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文档简介
四年级全体同学,四年级全体同学,希望同学们做好以下几点:1、听从老师的每一次指令。2、课堂上要认真听讲,不站起来,不和同伴说“悄悄话”。3、积极举手,大胆回答老师提出的问题。4、不随意破坏室内公物,不把小桌板打起,不把脚踩在椅背上。,团结友爱,四年级善本讲堂,你们认为我们同学间应该怎样相处呢?,人人自私自利,学校里、班里将会冷酷无情。人人团结互助,友爱相处,校园里将会充满阳光。,二、故事中体会团结友爱,请欣赏三个兄弟折木棍,二、故事中体会团结友爱,请欣赏三个兄弟折筷子,插入故事,人生的路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作,需要团结。,二、故事中体会团结友爱,请欣赏地狱与天堂,二、故事中体会团结友爱,请欣赏三个兄弟折筷子,插入故事,很多时候人是需要被帮助的。也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么的重要。,二、故事中体会团结友爱,请欣赏团结必胜,二、故事中体会团结友爱,请欣赏三个兄弟折筷子,插入故事,团结合作的力量足以创造奇迹!,三、生活点滴中体会团结友爱,团结需要人们有涵养团结需要人们去谦让欣赏情境表演,欣赏情境表演,1、要尊重别人,关心他人。2、要热爱集体,为集体争光。3、要谦虚礼让,友善待人。不为小事斤斤计较。4、要互相帮助,团结协作,共同进步。,四、谈感悟,你觉得同学之间团结友爱要注意做到哪些?,案例:小强是全校有名的学生,因为他有个很出名的特点:爱占小便宜。只要与自己没有直接利益关系的事,他从来不过问。班内分发图书时,他专挑最新的;同学们相互交换图书阅读时,他却总是将自己的旧书拿给别人看;班内开展集体活动时,他常常躲的远远的。但一到了班级有好处时,他却当仁不让。为此其他同学对他意见重重,原来的好朋友也渐渐离他远去了。面对这种情况,他却总是发牢骚,总是说自己周围的同学不够友好。,五、小法官说说理,小红在课间突然难受,吐了一地,气味难闻,很多同学都捂着鼻子跑出教室,你会怎样做?,莉莉有一道题不会做,他想让同学给他讲讲,可是同学们都在做题,做好一会要出去课外活动,你会给他讲吗?为什么?,教室里的地上有很多纸屑,老师说谁掉的请捡起来,可是同学们谁都说没掉,大家都不捡,这样做有错吗?,1.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”启发我们在生活中()A、多交朋友,讲“哥儿们义气”。B、团结协作,互相配合。C、努力使自己成为英雄好汉。D、各做各的,各想各的。,B,六、达标测试,2.我们都希望在一个团结友爱的班级体中学习、生活。因为()a、在集体中可以使我们享受到帮助别人的快乐,也可以使我们感受到他人帮助的温暖。b、互帮互学,可以营造出轻松、愉快的学习氛围,有利于我们减轻心理压力,增强自信心。c、即使自己做错了事,同学们也不会告诉老师、家长,尽量维护我、包庇我。d、促成我们积极进取的性格,从而我们更好地发挥聪明才智。,C,A、abB、acdC、abdD、bc,3、在集体当中,下列属于不良行为的有()a、个人利益高于一切。b、冷眼旁观、作局外人。c、个人主义,我行我素。d、拉帮结派,哥儿们义气。A、abcB、bcdC、abcd,C,4、今天要举行班级篮球赛,老师动员大家到操场为队员们加油()a、我最不喜欢篮球了,我才不去。b、虽然我不太会打篮球,但我是班级的一员,我要为他们加油鼓劲。c、这场篮球赛没有我的好朋友,算了还是别去了。,b,5.人们常说:人心齐,泰山移;众人一条心,黄土变成金。它告诉我们这样一个道理()A、人与人之间的相互团结可以产生强大的凝聚力和战斗力。B、在一个集体中,个人的力量是微不足道的,不能以我为中心。C、我们要正确处理好个人利益与集体利益的关系,把集体利益放在第一位。,A,七、文艺阐释团结友爱,诗歌朗诵团结是什么团结是什么团结是滴水的汇聚,团结是鸟儿的归宿,是花儿的纷飞。团结让滴水不再干涸,使滴水成为海洋中快乐的浪花。团结让鸟儿不再孤单飞翔,使她与同伴展翅高飞。团结让我们不再害怕,再大的困难我们都不怕。团结如缕缕清风,送来温馨和微笑,吹去心中的阴霾和不安。曾经那激动人心的接力赛,曾经那动人心弦的篮球赛,曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。曾经的这一切,是团结,是坚忍,更是永不言败的信念。我们要团结,我们永不言败!,一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,三颗、四颗、五颗星
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