古诗文名句 5600字

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10古诗文名句5600字专题五知识积累运用一、古诗文名句1、（河北沧州，2分）下列古诗句不饱含深深友情的是（）。A劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B又送王孙去，萋萋满别情。C海内存知己，天涯若比邻。D亲朋无一字，老病有孤舟。2（山东泰州靖江，4分）诗句默写。（1）羌笛何须怨杨柳，_。（王之涣凉州词）（2）最是一年春好处，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（3）_，明月何时照我还。（王安石泊船瓜洲）（4）粉身碎骨全不怕，_。（于谦石灰吟）3（长春，5分）请将相对应的诗句及题目用线连起来。小时不识月自在娇莺恰恰啼江畔独步寻花西塞山前白鹭飞呼作白玉盘渔歌子精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10留连戏蝶时时舞桃花流水鳜鱼肥古朗月行等闲识得东风面二月春风似剪刀春日不知细叶谁裁出万紫千红总是春咏柳4（湖北石首，8分）填充句子。（1）_,孰能无惑（2）_,俯首甘为孺子牛。（3）千门万户曈曈日，_。（4）_,何人不起故园情。（5）_,相煎何太急（6）秦时明月汉时关，_。（7）_,漫卷诗书喜欲狂。（8）水是眼波横，_。欲问行人去哪边_。5（湖北黄冈，4分）古诗欣赏，请按要求完成填空练习。诗题作者诗句（1）己亥杂诗_我劝天公重抖擞，_。（2）芙蓉楼送辛渐_洛阳亲友如相问，_。（3）从军行_黄沙百战穿金甲，_。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10（4）闻官军收河南河北_，青春作伴好还乡。6（湖北，8分）我的积累。（1）删繁就简三秋树，_。（清郑變）（2）老吾老，以及人之老；_，_。（孟子梁惠王上）（3）_，荒于嬉；行成于思，_。（唐韩愈进学解）（4）_，秋水共长天一色。（唐王勃滕王阁序）（5）_，观千剑而后识器。（南北朝刘勰文心雕龙）（6）横眉冷对千夫指，_。（鲁迅自嘲）（7）天行健，_。（周易乾）（8）_，子规声里雨如烟。（宋翁卷乡村四月）7（吉林，5分）在括号里填上带“春”的词语。（1）竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉（）。（3）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（4）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。（5）问君能有几多愁，恰似一江（）向东流。8（安徽，10分）补全下列句子。（1）良药苦口利于病，_。（2）书读百遍，_。（3）世事洞明皆学问，_。（4）落红不是无情物，_。（5）_，不教胡马度阴山。（6）天行健，_。（7）_，不尽长江滚滚来。（8）小荷才露尖尖角，_。（9）王师北定中原日，_。（10）_，牧童遥指杏花村。9（四川，12分）填写诗句。（1）大漠沙如雪，_。（李贺马诗）（2）_，歌曲动寒川。（李白秋浦歌）（3）_，疑是民间疾苦声。（郑變墨竹图题诗）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10（4）_，江月何年初照人（张若虚春江花月夜）（5）羌笛何须怨杨柳，_。（王之涣凉州词）（6）可怜九月初三夜，_。（白居易暮江吟）（7）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“_，_”啊。（填写常建题破山寺后禅院中的诗句）（8）请写出运用比喻修辞描写山水的诗句。_，_。10（重庆，10分）语言积累。（1）操千曲而后晓声，_。（2）宝剑锋从磨砺出，_。（3）人非生而知之者，_（4）王维的送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别董大中有句诗与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“_”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10（5）每当我们遇到棘手的问题时往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，这真可谓“_”。（填诗句）11（广东，14分）名句积累。（1）竹石_，立根原在破岩中。（2）村居儿童散学归来早，_。（3）过零丁洋人生自古谁无死，_。（4）己亥杂诗_，不拘一格降人才。（5）江畔独步寻花_，自在娇莺恰恰啼。（6）唐代诗人岑参咏雪的千古名句“_，_”以梨花喻冬雪，想象奇特美妙。（7）登飞来峰中借景抒情，表达作者踌躇满志的情怀的句子是“_，_。”12（江苏，2分）古人写诗常常借月抒怀，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也默写两句这样的借月抒精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10怀诗。（1）_，_。（2）_，_。13（河南周口，7分）按要求完成下面的诗词练习。（1）小刚经常上网玩游戏，妈妈使用长歌行中的“_，_”这句诗来劝诫他珍惜时间，好好学习。（2）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别的诗句“海内存知己，_”。李白送别孟浩然时也写下了“孤帆远影碧空尽，_”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_，不及汪伦送我情”的诗句。小学阶段我们还学过两首送别诗，分别是_和_，其中“_，_”和“_，_”这两句诗也已成为送别诗中的千古名句了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/1014（西宁，8分）根据要求，填写相关的古诗句。（1）翁卷以白描手法描写江南农村景象的诗句“_，_”，寥寥几笔就把水乡特有的景色勾勒了出来。像这样描写水乡的诗句还有“_，_。”（2）唐代诗人李商隐的诗句“_，_”，表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。（3）诗句“_，_”，说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是“_，_”。诗句“_，_”体现了勇于攀登，追求更高目标的精神，与之有异曲同工之妙的是“_，_”。（4）同学李华作文言之无物，无内容可写，老师开导他“光看优秀作文收益还是浅了点儿，还要多参加实践活动，积累作文素材，古人云“_，_”说的就是这个道精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10理。”15（北京重点中学，8分）运用诗句填空。（1）冬日清晨，看雪满枝头，你不禁吟咏起岑参的名句“_，_。”（2）提起奉献，你不禁想到李商隐“春蚕到死丝方尽，_”的忠贞不渝，龚自珍“_，化作春泥更护花”的人生态度。（3）每当秋风飒飒，枫叶火红时，你会吟诵“_，_”来赞美深秋的景色。（4）每当春暖花开，鸟语阵阵四，你会吟诵“_，_”来赞美春天。16（河南重点中学，11分）古诗名句活学活用。（1）读万卷书，行万里路，因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望“_，_。”而汪伦送李白则载歌载舞，“李白乘舟将欲行，_”，以此表达老朋友之间的深情厚谊。王精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/10维在送元儿使安西中奕酒相送“_，_。”而诗人高适在别董大诗中则用“_，_”来劝慰友