2020年幼儿园中班上学期安全工作总结范文

上学期幼儿园中班安全工作总结回顾这学期的工作，我们总是把安全工作放在第一位。这学期，我们班根据幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，因地制宜，有计划地开展了幼儿安全教育。看到孩子们每天快乐地来到幼儿园，快乐地回家，我们感到非常欣慰。父母表示满意。我园始终把“安全健康”放在幼儿园工作的重要议事日程上，认真贯彻落实省、市、县三级安全工作会议精神，严格执行纲要医疗保健规定，坚持预防为主，牢固树立“安全第一”的总体意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障了校园财产安全和师生生命安全，维护了正常的教学秩序和学校稳定。具体工作如下：为落实安全工作，全体职工应配合做好我园的安全工作：建立健全安全工作档案；完善政治学习体系；制定详细的安全管理措施和校园综合管理责任书；深入开展自查自纠，积极推进学校安全防控体系建设，坚决消除各类安全隐患。在工作中，突出了“全员参与，预防为主”的工作原则。始终牢记“隐患比明火更危险，责任比泰山更重要”和“生命权是第一受教育权”。坚决克服麻痹和侥幸心理，认真承担责任，认真抓好安全工作。最终，安全知识必须转化为安全行为，这是教育的基础。因此，我们将把安全教育渗透到教职工会、家长教师会、儿童一日学习生活活动中，并以此为载体动员和动员全体人员，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防范意识，掌握基本安全自我保护技能。1.组织教学人员及时学习各种安全文件，分析讨论各种学校事故和报纸、杂志、媒体报道的案例，使全体教学人员明确“安全”就是少事故、无事故，实现安全的重大责任，从思想和行动上高度重视安全工作。2.这学期，我们的花园还开展了各种安全教育活动，以提高儿童的心理素质和适应能力，增强他们的安全意识。如了解各种安全标志；遵守交通规则，让孩子通过游戏、消防演习和其他活动掌握一些简单的自助技能。学会正确拨打特殊电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。1.全面落实安全责任制。教师签署安全责任状，履行各自的职责，密切合作，共同管理。2、完善安全工作制度。做到每一次会议都要讲安全，每一次活动都要进行安全教育，每月召开一次安全工作会议，随机进行安全检查，并力求把岗位监督、调查处理工作提前预防。3、严格执行交接班制度。班主任应做好儿童考勤工作，观察儿童健康并做好记录。非儿童的父母永远不允许在幼儿园接他们的孩子。在特殊情况下，他们必须事先解释，并经主管老师确认后才能接孩子。4、加强食品卫生管理。严格执行食品卫生法等文件的规定采购和加工食品；食物应按照独立柜、独立架和与地面分离的原则储存。无关人员不得进出食堂。做好24小时保存食物样本的工作，以备将来参考。5、加强消毒制度。儿童使用的杯子、毛巾和餐具每天都要经过高温消毒。玩具、活动室、厕所和外部环境应进行消毒安全工作关系到每个儿童的健康和生命安全，关系到每个家庭和社会的稳定，关系到教育政策的全面实施，关系到合格人员的培训。我们公园一直非常重视幼儿园的安全工作。它始终把保护儿童的生命和健康放在工作的首位。整个园区上下移动，以改善系统、管理流程和实施措施。它还共同努力确保每个人都有责任，每个人都知道自己的责任，每个人都尽自己的责任，并加强工作的标准化。在各种幼儿园工作中，儿童安全已经成为我们幼儿园教育的重中之重。教师根据儿童的身心特点，针对儿童可能遇到的安全问题，采取调整措施，将安全教育纳入幼儿园的正常教育教学内容，并将安全教育内容渗透到一日活动的组织过程中，确保幼儿园教育的有序进行。这学期的安全工作总结如下：安全教育是幼儿园工作的重中之重。为了落实安全工作，在开学之初，我们成立了以幼儿园园长为首的安全工作领导小组，与班主任一起做好每一个班的安全工作。幼儿园责任落实到人，责任明确，责任分明，密切配合，共同管理。在工作中，突出“全员参与，预防为主”的工作原则，坚决克服麻痹和侥幸心理，切实负起责任，严格执行安全工作。最终，安全知识必须转化为安全行为，这是教育的基础。因此，我们将把安全教育渗透到每一次教学活动、家长教师会(家访)和儿童一日学习生活活动中，并以此为载体，动员和参与所有人员，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防范意识，掌握基本的安全自我保护技能。1、通过每周一次的政治学习，及时组织员工安全文件和相关安全工作会议精神，分析和讨论各类学校事故、案件，引起教师高度重视，加强教师队伍建设安全责任意识清楚地认识到“和平”意味着少事故、无事故，要求教师坚持“不把事情当一回事，把小事当成大事，把没有发生的事情当作可能发生的事情来处理”的思想路线，从思想上和操作上高度重视安全工作。2.每班组织各种安全教育活动，提高儿童的心理素质和适应能力，增强儿童的安全意识。如了解各种安全标志；遵守交通规则，让孩子通过游戏、消防演习和其他活动掌握一些简单的自助技能。学会正确拨打特殊电话号码：火警119，匪警110，急救120等。建立和完善安全卫生保健体系，积极采取有效措施提高幼儿园教育质量，使幼儿在幼儿园能够过上安全、健康、健康的生活，让每一位家长都能安全地送子女入园。严格执行晨检制度，热情接待每一位儿童，晨检注意“看”、“摸”、“问”、“查”，严禁儿童携带尖锐武器、火种等危险品进入公园，发现问题，及时处理，并做好记录，确保儿童每天健康走出公园。及时掌握患病儿童的情况，并在晨检后反馈给班级，使班级教师能对患病儿童进行特殊护理，护士也能加强护理，进行全天观察。幼儿园是孩子们每天生活和学习的环境。为了确保孩子们能够生活在健康安全的环境中，我们在开学时对教室的每一个角落都进行了全面的检查，以消除不安全因素：尽量用玩具柜堵住不经常使用插座的地方，以避免孩子用手触摸造成危险。告知孩子平时常用的插头和插座，并提醒孩子不要玩；将锋利的指甲和其他平时常用的物品放在儿童够不到的地方。放置各种工具(剪刀等。)是孩子们平时经常在老师和孩子能看见的地方使用的，这样老师就能观察和控制他们。对于教室里物品的摆放，我们将首先考虑是否安全，并做出科学合理的摆放，从而为孩子们创造一个温馨安全的生活和学习环境。我们面对的是一群三、四岁的孩子，他们很小，控制能力差，安全意识差。有时候我们不明白他们被告知了什么。因此，我们通过儿童在现实生活中遇到的、看到的和听到的以及通过各种渠道收集一些关于安全的信息和图片，让儿童能够观察和讨论，谈论自己的观点，讨论和总结应该注意的事项。孩子们一天要搬几次小椅子。在学年开始时，许多孩子总是把小椅子倒过来或者放在他们的头顶上。这样，小椅子很容易撞到其他孩子或桌子上的墙壁，造成危险。因此，我们将教孩子们正确的移动方法。孩子们在生活中经常会遇到意想不到的事情。除了确保儿童情绪稳定，我们还会立即教会儿童如何在紧急情况下处理事情，以消除潜在的安全隐患。毕竟，孩子就是孩子。我们不能保证他们在任何情况下都会遵守指示。因此，在日常生活中，我们注重调动孩子的主动性和积极性，让他们亲自参与安全教育。列出哪些地方容易发生危险以及如何消除这些隐患。它还利用情景表演将自我保护学习融入游戏中，这可以帮助孩子们在轻松愉快的氛围中巩固他们的生活技能。这些例子生动地教会了孩子们不要惊慌，而是要运用他们的大脑，找到采取有效措施将危险降低到最低限度的方法。根据本学期的安全教育计划，我们有目的、有计划地将安全教育纳入儿童的日常生活，并制定了相应的教学内容和游戏内容。在教学内容方面，根据五个主要领域的教育活动，增加了自我保护课程，以提高安全意识。通过情景表演我不认识你、我家的地址和电话和其他活动。教育小孩不要随便离开团体，而要呆在家里。万一丢失，要大胆小心。记住父母的名字、工作单位、电话号码、家庭地址和周围明显的建筑特征。万一你迷路了，更容易找到你的父母，你可以及时安全地回家。通过保健教学活动我们的眼睛、故事耳朵的秘密和日常随机渗透教育，让孩子们知道在我们的生活中，有许多玩具吸引他们，如小木珠、胶体颗粒等小物品。教育小孩不要把这些玩具放在他们的五官上。如果这些东西进入鼻腔、食道和气管，它们会导致严重的后果，如窒息。通过综合活动改善儿童的家庭安全。教导幼儿在户外活动时不要向后滑动。在一系列活动中，如遇到危险怎么办、烫伤怎么办、安全与危险等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力。用表演游戏翻越栏杆太危险让孩子们明白上下车并不拥挤，不要把头和手伸出窗外等。使用角色游戏乘车也要注意安全 红绿灯等。让孩子们理解交通规则并避开它们。家长是孩子的启蒙老师和安全教育的重要引导者。为了加强对孩子的教育，父母必须首先加强他们的安全意识。为此，在每周的教育活动计划中，我们将向家长发送温馨提示