第七章平面直角坐标系复习课件PPT

查看平面直角坐标系以确定平面内内部点的位置，相互垂直，有一个共同的原点，建立平面直角坐标系，读取点和跟踪点，象限和象限内内部点的符号，特殊位置点的坐标，x和y轴对称和原点对称，坐标系的应用，用坐标表示位置，用坐标表示平移，绘制两个数值轴， 特殊点的坐标、(x，0)、(0，y)、平行于x轴的直线上的每个点都有相同的纵坐标和不同的横坐标。 平行于y轴的直线上的每个点都有相同的横坐标和不同的纵坐标。X轴上的点，纵坐标是0，y轴上的点，横坐标是0，3，1，4，2，5，-2，-4，-1，-3，X，y，象限角平分线上的点的坐标特征是已知的，并且P(x，y)被填入：x=y，X=-y，(m，-m)，(m，m)，(m，n)和(-m，n)，(m，n)和(m，-n)，横坐标是相同的，纵坐标是相同的，(m，n) 关于y轴对称，关于x轴对称，平行于y轴，平行于x轴，原点，y轴，x轴，象限角平分线上的点，该线平行于坐标轴，点P(x，y)的特殊坐标，坐标轴上的特殊位置点：关于坐标轴对称的点，关于原点对称的点，(m，n)和(-m，-n)，原点O，(1)象限_ _ _ _ _中的点(-3，2)； (2)点(1.5，-1)在象限_ _ _ _ _ _；4，(3)点(-3，0)在_ _ _ _ _轴上；x，(4)如果点(-3，a 5)在x轴上，那么a=_ _ _ _，-5，(5)从点M(-3，-4)到x轴的距离是_ _ _ _ _ _，而从y轴的距离是_ _ _ _ _ _，4，3，基础训练，6。如果点p (x，y)的坐标满足xy:如果点p (x，y)的坐标满足xy 0并且在x轴之上，点p在象限中。7.如果点b在x轴上方和y轴右侧，并且到x轴和y轴的距离分别为2和4个单位长度，则点b的坐标为8。从点P到x轴和y轴的距离分别是2和1，那么点P的坐标可以是、1或3、2、(4、2)、(1、2)、(1、-2)、(-1、2)、(-1、-2)、9、a (3、2) b (0、-2) c (-3、-2) d (-3、0) e (-1.5、3.5) f (2、-3)、第一象限、第三象限、第二象限、第四象限，在y轴上，在x轴上12岁。同学A从A(1，0)开始，向东走2个单位，然后向北走3个单位，到达b(，)，13。点A(x，y)在第二象限，它满足坐标a14。点A(x，y)和x y0，那么点A在_ _ _象限，和11。点A(1米，2米1)在X轴上，然后m=，此时A的坐标为_ _ _ _，将绘制一个平面直角坐标系来描述物体的位置。例如，矩形：的长度和宽度分别为6，4，并且将建立适当的直角坐标系。写下每个顶点的坐标。解：A、B、C、D、x、y、6、4、0，取点B作为坐标原点，取BC和BA所在的直线分别作为x轴和y轴，建立直角坐标系。坐标是A(0，4)，B(0，0)，C(6，0)，D(6，4)。解：A，B，C，D，x，y，0，3，-3，2，-2，建立一个直角坐标系，以矩形的中心为坐标原点，平行于BC和BA的直线为x轴和y轴。坐标分别为：a (-3，2)、B(-3，-2)、C(3，-2)、d (3，2)、两个图的对应点的坐标改变如下。结果图与原始图相比如何？(1)对应点(x，y)变为(x，5，y)，(2)对应点(x，y)变为(x-6，y)，(3)对应点(x，y)变为(x，y 9)，(4)对应点(x，y)变为(x，y-7)，向右移动5个单位，形状和大小相同。向左移动6个单位，形状不变，大小不变。上移9个单位，形状不变，大小不变。向下平移7个单位，形状不变，尺寸不变。3。将A(-3，2)向右移动4个单位，向上移动1个单位，得到B()的坐标。1.向左移动(-3，2) 2个单位以获得该点的坐标。2.向下移动(-3，2) 2个单位以获得该点的坐标。5.通过平移移动A(x，y)，获得点的坐标为A/(x3，y-2)，然后先移动A 1个单位，然后，4。将点A(2，3)移动到_ _乘_ _个单位，然后移动到_ _乘_ _个单位，以与点B(-3，5)重合。基础训练，6。甲(1，2)，乙(2，3)，移动线段乙获得光盘。对应于点A的点C的坐标是(0，4)，那么点D的坐标是。1。点P(m 2，m-1)在X轴上，那么点P的坐标是. 2.A (1，2)，b (x，Y)，ABX