2013年四年级音乐上册第二单元教案（苏少儿版）_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42013年四年级音乐上册第二单元教案（苏少儿版）第二单元畅游在森林课时安排3备课成员洪燕姬慧于海主备人姬慧教学内容唱“银色的桦树林”教学目标1、学唱歌曲，能用轻快而富有弹性的声音，富有表情的演唱歌曲，体会在大自然中嬉戏的愉快情绪。2、了解2/4拍号知道其含义，了解一些外国民歌。3、认识切分节奏，并运用在歌唱中表达奔放、欢畅的感情。学习歌曲银色的桦树林，感受大自然的美。教学重难点重点歌曲意境的表现难点选择合适的打击乐器，与同学合作为歌曲伴奏教学准备钢琴、录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等教学过程师生互动二次备课一、组织教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4学生听音乐进教室孩子们让我们随着欢快的音乐进入教室。二、节奏游戏放课件哎呀孩子们真高兴，你们看谁在看着我们呢看看它给我们带来了什么礼物（出示课件）1、课件中出现叫卖的声音“约豆腐”这是什么声音。谁能模仿一下，这三个字中谁的音又长又重2、师在生活中也有这种节奏的语言，你来想一想，如果想出来告诉老师。3、师这种节奏在音乐中是这样表示（出示课件）三、学习歌曲1、学生欣赏歌曲，感受歌曲的旋律同学们的表现真出色，现在你们放松一下，我带你们到“加拿大”去旅游，你们听他们用音乐欢迎我们呢。（学生听音乐）2、听到音乐感受到了什么你想用自己喜欢的方式来表现出来吗3、用柯尔文手势感受歌曲音高的位子。4、随琴轻声唱歌词，学生边唱歌词边加入拍手。3、学生随着琴完整的唱歌词。四、表现歌曲精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4你们想为歌曲加入什么（学生加入打击乐、舞蹈律动来表现音乐）1、全班展示，孩子们让我们随着音乐跳起来吧。2、老师示范动作。3、师生展示。（你喜欢哪一种动作把它加入到你创编的动作中去）六、小结板书设计教学反思楼王小学教案设计课题第二单元畅游在森林课时安排4备课成员教学内容听卡农歌；第一交响曲第三乐章片段教学目标1、感受歌曲带来的喜悦之情。2、学习竖笛基本演奏技巧。教学重难点重点感受歌曲情绪，掌握竖笛吹奏方法。难点吹奏气息的控制。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4教学准备钢琴、录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等教学过程师生互动二次备课一、欣赏第一交响曲第三乐章1、同学们表现的非常好，现在请大家休息一下，听赏一首乐曲第一交响曲第三乐章；说一说乐曲表现了什么情绪2、熟悉一段书上的旋律，并用不同的速度演唱，你觉得音乐
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