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文档简介
珍惜学习机会,(一)维护受教育权利,(二)履行受教育义务,小李的故事,我来断案:小李爸爸这样说吗?为什么?假如你是老师,你会如何说服小李的父亲?假如你是小李,你还能通过其他的方式维护自己的受教育权吗?,案例分析1:课本P62小梅的的烦恼,寻求帮助,寻求帮助,寻求帮助,当地居(村)委会,或者妇女儿童工作委员会、妇联,镇政府,人民法院,亲朋好友,受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础,1、受教育的意义,2、维权的方式,非诉讼方式,诉讼方式,案例分析2:课本P63,该校学生的权受到侵犯?为什么?,受教育,假如我是该校的一名学生,我会:(1)尽量克制自己,不到寺庙看热闹,专心学习;,(2)向当地政府如实反映情况,要求其采取有效措施,维护自己的受教育权,假如我是校长,我会:,教育学生排除干扰,安心学习,并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题,要。,不。,(二)履行受教育义务,案例分析4:课本P64,如果小刚辍学,,对个人、家庭、社会都有眼前的利益,但有害于个人、家庭、社会的长远利益。,小刚拒绝辍学,,从长远来看,有利于个人科学文化素质的提高,有利于自己将来获得更好的就业、发展的机会,为社会创造更多的财富,使个人和家庭享受现代文明,过上幸福的生活。,其一,认真履行按时入学的义务;其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成学习任务的义务,中学生要履行哪些受教育的义务?,怎么样学习,积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力,学习是时代的需要,要生存,要发展,要满足时代的需求,必须接受教育,勤于学习,更新知识,提升能力、学会学习。,为完成规定的学习任务,我们应该做到:,上课:课后:,课前认真预习,做到心中有数,提高听课效率,,积极参加课外兴趣小组活动,培养自己的兴趣爱好,多看有意的课外书,扩大自己的知识面,积极参加体育锻炼,使自己有强健体魄,终身受益的权利,知识助我成长,珍惜学习机会,维护受教育权利,维护受教育权利,1、受教育权被侵犯的情形,2、如何维护自
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