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文档简介

.,1,高三专题复习,气候,(气候特征描述与成因分析),.,2,(1)C、D二城市纬度相近,但气候类型不同,请分析各自的成因。(4分)(2)简述B国商品谷物生产的主要分布区及商品谷物生产的区位优势。(6分),(2011届皖八一模)材料二太平洋中两区域示意图,.,3,答题中存在的主要问题:,1、基础知识不扎实,2、不能明确问题,思维混乱,条理不清,不能做到有效答题,3、不能准确使用地理语言,表达比较随意,.,4,.,5,气温,降水,时间变化:气温年较差与日较差,200C,00C,150C,冷,暖,热,夏凉,200,400,800,单位:mm/年,干旱,半干旱,半湿润,湿润,时间分配:降水季节变化与年际变化,.,6,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,,年降水总量较少,定性与定量相结合,.,7,气候的形成因素:,1.纬度位置-决定太阳辐射,并引起“气温”差异,.,8,2.大气环流-调整全球热量和水汽的分布,影响降水和气温,气候的形成因素:,.,9,冷高压,下沉,高纬吹向低纬,冷低压,上升,低纬吹向高纬,热高压,下沉,高纬吹向低纬,热低压,上升,气压带、风带的基本水热属性,冷、干,冷、干,温、湿,温、湿,热、干,热、干,热、湿,-大陆西岸:气压带、风带,.,10,极地高压/东风带,副极低压/西风带,西风带/副高,副高/信风带,赤道低气压带,冬夏季风交替控制,信风带/赤低,-大陆西岸:气压带、风带,-单一控制或交替控制,.,11,.,12,【知识应用】,读图,分析P地的地理位置,若P地季节性受西风带影响,则该地的气候类型是A亚热带季风气候B地中海气候C温带海洋气候D热带草原气候,.,13,3.下垫面-大气的直接热源与水源,大陆性气候与海洋性气候比较(北半球),气候的形成因素:,包括:海陆、地形、洋流、地面覆盖物,.,14,亚热带季风气候,东京,温带季风气候,温带季风气候,北京,平壤,过渡性,.,15,2)地形,气候的形成因素:,3.下垫面,一山有四季,十里不同天,.,16,.,17,(2009海南)图2-14示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时,相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值,并说明理由。,.,18,解析:该地区(地处热带季风气候区)1月份盛行东北风。图示地区山峰以南、以西为背风坡。迎风坡多阴雨天气,日照时数低。背风坡少雨,多晴暖天气,日照时数高。,.,19,图中A、B山脉对两侧气候的影响,并分析原因。,.,20,3)洋流,寒流-降温减湿,暖流-增温增湿,气候的形成因素:,3.下垫面,.,21,4)地面覆盖物:裸地与植被覆盖地,气候的形成因素:,3.下垫面,湖泊效应绿洲效应,.,22,B城位于亚热带季风气候区,夏季受来自海洋的东南季风影响降水多,冬季受来自陆地的冬季风影响降水少;A城夏季受高压控制降水少,冬季受西风影响降水多,.,23,降水特征描述的一般模式:降水总量、雨季长短、季节变化。气温特点描述:均温温差(日较差年较差),回答地理综合性试题时,要建立一般答题模式:,气候特征描述的一般答题模式:气温、降水、季节组合。,气候成因描述的一般答题模式:纬度、大气环流、地形、洋流、海陆因素。,【总结提炼】,.,24,分析澳大利亚东北部热带雨林气候的形成原因。,【拓展案例分析】,.,25,1、读世界上某岛国图,表1是A、D两城市的降水资料统计(单位:mm),试比较两地一、七月降水差异的原因。,该岛属于热带季风气候,中部地势高。一月D城市处于东北季风的迎风坡,降水多,A城市处于背风地带降水少;七月A城市处于西南季风的迎风地带,降水多,D城市处于背风地带降水少。,【实战演练】,.,26,2、材料一左图为福建省七月气温分布图,右图为左图中B地年内各月气温和降水量分布,(1)说出材料一图由A地经戴云山、B地到黄岗山一线的气温分布特点;说明A地气温比B地低的原因。(6分)(2)福建省是我国森林覆盖率最高的重点林区,森林火灾的危险性很大。分析说出B地一年中森林防火的重点季节及理由(8分),.,27,(3)根据材料三,判断表示甲坡的是_曲线,说明判断的理由。(8分)(4)夏季甲、乙两坡面400m800m,气温较低的_,说明判断的理由。(8分),3、材料二图为武夷山甲、乙两坡面冬季不同海拔的平均气温变化曲线图。,.,28,(1)仔细读题审题,把握答题方向;(2)获取解读信息,调动运用知识;(3)应用原理规律,建立答题模式;(4)运用地理术语,规范准确表述。,我们要提高试题答题的准确性,建议从以下几方面入手。,【总结提炼】,.,29,1读“世界部分区域图”,甲、乙两地旱灾频繁,但其成因差异明显,试比较两地旱灾成因差异。,甲地区常年受副高和来自大陆内部的东北风影响,全年降水少,旱灾严重;乙地区热带季风气候,旱季造成旱灾,特别是当夏季风势力弱时,季风来得晚,退的早,旱灾更为严重。,【拓展训练】,.,30,10等值线东半段接近东西走向(与纬线平行),主要受纬度(太阳辐射)因素影响;该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响,呈东北一西南

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