语文人教版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》.ppt_第1页
语文人教版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》.ppt_第2页
语文人教版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》.ppt_第3页
语文人教版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》.ppt_第4页
语文人教版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

茅草屋被秋风吹破了。杜甫,作者简介,杜甫(712-770),有优美的文字。他住在少陵,自称少陵野老头。他被称为杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。他与李白、老杜并称“杜丽”,因为他与杜牧不同。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代。他的诗反映了社会的动荡和人民的苦难,被称为“诗史”。他的人格高尚,关心国家和人民,他的诗歌细腻,也被称为“诗中的圣人”。作者杜工部集,著名诗歌三吏,三别等。写作背景,中唐爆发了“和平与历史的叛乱”,导致社会动荡,人心惶惶。759年,杜甫一家搬到了四川成都。在朋友们的帮助下,他们在浣花河畔建了一座小屋。他们暂时有地方住,但他们的生活仍然很悲惨。两年后的一个秋天,一场暴风雨把杜甫草屋的茅草吹得粉碎,导致一家人在寒冷的雨中度过了一个不眠之夜。杜甫被这一场景深深感动,并写诗来表达自己的感情。一种歌唱风格,一种古老的诗歌形式。汉魏时期有许多乐府诗,被称为“歌”或“兴”。虽然这两个名字不同,但它们之间没有严格的区别。此后,出现了“唱歌和唱歌”的结合。它的音节和规则通常是自由和多样的。这是我第一次听到这样的声音。我以前从未听到过这样的声音。要求:(1)注意发音(2)掌握情感语调(3)注意节奏和重音速度23360大声背诵诗歌。著名阅读,合作探究,整体感知,1,结合笔记,疏通含义。2.分层并总结各层的含义。一楼:秋风吹破了房子,卷走了茅草。二楼,那群抱着毛的孩子,诗人感叹道。三楼:漏水的床是湿的,我晚上睡不着。四个层次:鞭策自己和他人,担心国家和人民。作者用哪个词来描述秋风?你为什么用“嚎叫”而不是“凶猛”或“凶猛”?用拟人化的方式,“嚎叫”表示风很强,很猛,很无情。在描述风的暴力时,哪个词比“卷”和“吹”更好?“量”这个词很好,即形象和力量。你还有其他什么动词吗?使用它有什么好处?动词如“飞”、“洒”、“挂”、“飘、转”和“沉”描绘了茅草飞的动态场景。“南村一群孩子在我年老体弱的时候欺骗我”。杜甫写这首诗时只有49岁。他为什么用“旧”这个词?诗人饱受战争之苦,过早衰老,心灵憔悴。当孩子们拿着茅草的时候,杜甫为什么叫他们“小偷”?诗人“挤满了孩子”和“公然把茅草搬进竹子”,因为他们“又老又弱”。对诗人来说,茅草也是一种生计,这自然会引起诗人的怨恨。这是作者的气话,不是真的说他们是“小偷”,所以在“不能叫”之后,也是“叹息”。反映了四海目前的贫困状况。7.当他回来时,他会感叹什么?一声叹息,诉说着自己的苦难,小屋被秋风打破,第二天如何生活?2.为你周围的人的痛苦而叹息仍然有许多人和他们一样穷。3.为战争给人民带来的苦难和国家的命运而叹息。当你的小屋被风吹得四分五裂时,你最害怕什么?文章中哪两句话表达了作者的痛苦和失眠?既然丧服少睡,长夜湿漉漉的屠夫又何必呢!作者在漫漫长夜无法入睡。他在想什么?安广厦一千万.我鲁冻死就够了,十一,由此可以看出杜甫是一个什么样的人?鞭策自己和他人,为国家和人民担忧,整首诗描述了他的生活从混乱、困苦和苍凉中走出来,反映了自己的感受让世界穷人得到快乐,从自己和他人身上,感人至深,特别是在最后一段着重描写了诗人为国家和人民担忧的崇高思想境界。总结起来,爱国诗对国家和人民的关心,长得太多的兴趣掩盖不了xi的眼泪,哀悼人民的出生就更加困难了。屈原离骚先忧天下,后忧天下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论