2020年英语月考讲评教案推荐

英语月考试评价方案的推荐【教育体会文件备注类】英语月考讲评教案课题：英语月考讲评教案类型：讲评课时间：第一时间课目标：1.理解此次月考的成绩，与上次月考相比，分析其优缺点和问题，英语月考讲评教案。 2、寻找和解决试卷中存在的问题。 3 .做矫正练习问题。 4 .制定期末考试目标。 教育重点：帮助学生分析问题，弥补不足，掌握好的学习方法。 教育过程：一、介绍考试情况、每个问题的得分和失分情况、解答中存在的问题。二、学生自己阅读答案，纠正错误。 以小组为单位进行讨论。三、教师评价：1.个别选择：学生普遍存在的问题：没有分析基本语法知识和句子结构的能力，在具体的语言环境中不应用。 试卷讲评的关键是培养学生举行“一反三”的能力和“接触旁路”能力。 因此，教师在讲评时对问题从不同的角度、不同的变化形式分析讲评，同时培养学生的创作能力。 例如，收音机4 :考察费用的几个表现，(主语)人spend时间，金钱insth./onsth.(主语)物品cost价格。 ittakesbs.sometitimetodosths.pay for/pay价格for物品2 .书面表达问题要求学生抓住主旨，找到主体句和关键词，用关键词连接句式，翻译句要求符合中文表达习惯。 讲评方法：这篇文章如何审查问题，从哪里开始，教案英语月考讲评教案。 (内容要点和段落)说明学生普遍存在的问题。 (时态、句子结构、人称、单词拼写等共性问题)学生错了。 (错在哪里？为什么错了？ 怎么修改呢？ 欣赏评价文。文章写策略：明确文章写要求的是图表型、绘画型，或者说明论型。 注意措词，写句子。 尽量熟练地使用比较高级的语言、短语、句子。 在句法结构上，必须注意句法的多样性。 词语之间的联系。 指导学生多使用过渡语言和短语。 注意事项。 写例：现在很多学生拿着手机上学。 因此，一家英语报纸在你们学校组织了讨论。 讨论的主题：中学生是否需要带手机去学校。 请参考以下信息。 写信给报社，介绍讨论情况，发表自己的意见。 很多同学都认为“可以很容易地和父母和同学联系”。很多老师认为中学生的年龄还很小，还不能自习，所以很容易引起用手机玩游戏、发邮件等浪费时间的比较。 onepossibleversion : dearreditor Imwritingtotellyouaboutthediscussionwevewhethetisnecessaryforsmiddleschoolstudentstocarrr 我认为关于hemaj保持着他们父母和班级的关系， itsa fashion.however mostteachersthethatmmiddleschoolstudentsarendoundetocontronthemselves.itisawasteoftimeforstudentstop oeachotherbymobilephones.also， itisemeytocousethestudenttoeviewitheachother.besides他们可以打电话follingthefforsforfashionoshi.butasmiddleschoolstudents， weshouldourheartintoourstudies4.强化练习请根据表的提示内容给祖母写信，向她报告年终考试的成绩。 要求：1.字数在60字以上。 2 .注意书信的格式。 chineseteachercoulddbettermathterhard-workingenglishteacherspechiningisgoodphysicstestatecarazy【教育心得】1 .制作错误追踪书。 每次讲评后，要求学生纠正是非问题，做记录。 弄清正确答案、解答的想法、选择答案的理由，学生马上复习，放出某种箭。 2 .投影展示试卷中出现的新词汇、新考试点、好用法，要求学生做记录。 3 .读理解中出现的长句，必须有意识地引导学生进行分析。 4 .阅读理解中出现的单词，指导学生从上下文推测，介绍日常学习中常见的词缀。 例如： thosandsofvehicleshavebenreporterseduservingable.s