防触电事故应急救援预案演练记录_第1页
防触电事故应急救援预案演练记录_第2页
防触电事故应急救援预案演练记录_第3页
防触电事故应急救援预案演练记录_第4页
防触电事故应急救援预案演练记录_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

应急救援演练记录预案名称防触电事故应急救援预案演练地点钢筋加工厂组织单位/部门项目部安质部总指挥姜晓丹演练时间2018.11.25参加单位/部门项目部应急救援各小组及钢筋班组长、模板班组长演练过程描述演练过程描述一、演习目的检验项目部管理人员及现场班组长应对触电的能力,提高全员安全意识的同时,通过演练使人员掌握应急救援,运行程序和方法,提高项目应急小组的协调作战的能力。二、消防演习应注意的事项1、爱护公共财物,尽量减少设备设施损坏,参演消防人员应注意灭火器喷射方向,以免财物受损。2、注意人身安全,听从指挥,避免发生伤亡事故。3、做好安全保卫工作,以免发生财物丢失。4、严肃认真,确保演习真实感。三、消防演习前准备工作1、项目在开工前编制了安全生产事故应急预案,成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组,并向全体人员传达,并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。根据项目生产安全事故应急预案,准备了抢救物资:车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套(治安、救护、指挥)、对讲机两个。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护,如安全帽、绝缘鞋、绝缘手套、绝缘棒等。三、演练的时间:2018年 11 月 25日下午15点00分启动消防应急预案开始,以现场指挥姜晓丹总结发言结束。历时计划30分钟。四、消防演练内容:假如使用三级配电柜合闸过程中触电,对应进行演练。五、演习地点:项目部钢筋加工厂六、演习过程记录15:00电工袁传申在材料加工区域使用三级配电柜合闸过程中不慎触电。15:02安全员朱继军正好经过此处时发现其触电,立即大声呼叫有人触电及时实施抢救(立即拉下三级配电柜总闸)。15:05通知事故应急演练小组总负责人姜晓丹,项目部员工都相互积极配合实施抢救,拨打120急救电话。15:07安全员朱继军把触电的袁传申抱到配电箱旁平地查看情况,发现其已经昏迷,就解开其衣领,按照人工呼吸规定方法进行人工呼吸。 15:09应急事故负责人及时赶到现场,通应急小组成员进行轮流人工呼吸急救,安排秦立博去公司旁的马路边迎接等待急救车。15:15救护人员在5分钟后赶到现场开始进行专业救护,并送往医院进行救治,途中不间断的进行人工呼吸,由于触电救急及时获救获救了袁传申恢复清醒,完成急救。15:20抢救完成后,应急小组负责人王景强带领安全员马立新及专业电工对配电柜进行全面检查,发现由于电源线磨损造成配电箱体漏电,同时安排专业电工维修合格后恢复。15:30此次演练结束。八、触电事故教育及演习总结本次演练共历时30分钟,练习了如何触电急救、人工呼吸、急救电话的使用和配和急救等项目,在应急演练小组领导的正确带领下,从事故发生到救助完成得整个过程中,大家能够按照预定演练方案执行,未发生违章现象,避免了事故扩大,提高了现场控制和应变能力,证演习结束后召开会议,对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结,并对预案作必要的调整修订。项目部安质部负责演练评价和修改完善防触电事故应急救援预案。存在问题和改进措施现场部分人员对心肺复苏等急救措施还不太熟练;改进措施:结合实际在现场多开展临时用电培训,并利用电视等宣传工具加强安全教育培训工作。演练效果评价本次应急预案总体上达到了演练的目的,各组员、小组均能按照各自的职责组织救援到位,整个运作速度都有所提高。但仍存在一些不足之处,如现场对受伤人员的简单救护条件达不到,没有救护室,以后需加强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论