第三章地理天气与气候课件-副本.ppt

建议，现在外面是阴还是晴？冷还是热？刮风了吗？会下雨吗？其中：嗯，郑；又冷又热。风，雨是指大气状态，这种状态是长还是短？我们称这种现象为天气。第三章了解天气和气候、变化无常的天气、学习目标：1、“天气”和“气候”的差异以及各自的特性。结合日常生活，可以举例说明天气对我们生活的影响。记住经常使用的天气符号，可以识别天气符号表示的天气现象。4、了解风的方向和风的等级。5、了解空气质量对人类的影响。阅读教科书P46-47，解决以下问题：什么是天气？天气的特点是什么？我们通常用什么词来说明天气？什么是气候？5、气候的特征是什么？6天气和气候有什么不同？学习说明：1。天气意味着一个地方内的大气状态。短时间，第一，天气和气候的差异，特征：(1)短维持时间。“昨天晴朗，今天阴天。(2)同一时刻，不同的地方有不同的天气。”东日出西雨”。(3)在同一个地方，不同的瞬间，不同的天气。”早点穿棉袄，下午穿纱，围炉吃西瓜。“。可变性。、人们经常使用：音青、雨雪、冷空气、气温、降水、风向、风力等词语来描述天气。气候：表示一个地方的天气。特征：相对。数年，平均状态：(1)昆明四季。(2)碧江区夏季高温达比，冬季低温少雨。(3)撒哈拉沙漠全年高温干燥。稳定性，1，1，1，1整夜听春雨2，全年干燥少雨3，秋天高空气凉爽4，人类4月的芳菲，山楂桃花开始开花了。你能判断5，4季节，天气和气候吗？属于天气的是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，1，3，2，4，5下图中的天气对人类活动有何影响？第二，天气及其影响：图2，图1，图3，艳阳高照，好收成！暴雨灾害，道路困难！田裂，艰难的收获！摘要：天气影响人工农业生产活动和日常生活。如何获取天气信息？提示：读读第49页的活动部分，结合日常生活经验和问答。电话12211，报纸，网络，电视，天气报告，3。明天天气怎么样？快速阅读8-49页，1，卫星云图中主要出现什么颜色？每种颜色代表什么？2，请记住图4-1-2中常用的天气符号。自学提示，表示陆地的云区，表示海洋的云彩越多，云厚的地方就越普遍。厚度，白色，雨区，白色，绿色，蓝色，党测试，还记得常用的天气符号吗？晴朗，多云，小雨，大雨，雨夹雪，冰雹，雾，阴天，阵雨，霜，s，浮尘，沙尘暴，那么一个城市旁边出现两个气象符号的话？该怎么读呢？寻找雨夹雪，声音雷阵雨，照片对应的天气符号，风向，风的强弱，风尾，风尾为风2段，风峰，6段北风，东北风4级，西北风6级，学习地图：阅读书p51-52页。1.空气质量的高低与空气有关，可以用来表达。新鲜空气、污染指数、人体健康；肮脏的空气，对人体健康的污染指数。空气质量的高低，一方面受影响，另一方面受影响。4 .我们需要干净的空气，记忆，第一，天气和气候的概念。第二，天气和气候的特性。第三，天气对我们生活的影响。四是卫星云图和常用的气象符号。第五，风向和风格。，本节主要内容摘要：我练习，1。以下句子中属于说明气候的a .雨持续的b .冬天寒冷的夏天c .风和天气d .夜晚的风雨声，花知道多少？2.以下句子中说明天气状况的是()a .四季春天b .漫长的夏天和冬天c .全年炎热干燥d .雨停了，天气晴朗。3.黄土高原植树的主要目的是：(a .净化空气，吸烟，灰尘为b .防风沙，农田保护c .气候调整，环境美化d .水利，水土保持，b，d，4，蓝色标记，绿色标记， 白色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的现在更大的降水云区出