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文档简介

作为一名学生首要的任务是什么？,为什么要学习？,怎样来学习？,1、,2、,3、,劝学,荀子,荀子（前？前？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家，是先秦时期儒家学派最后一个代表人物，他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家，他的许多思想被法家所吸取。,劝学？,劝勉、鼓励人们学习,题解,本文的中心论点是什么？,学不可以已,思考,木直中绳（zhng）符合、合乎輮（ru）通“煣”使弯曲槁暴（gop）通“曝”晒参省（cnxng）省察,Zxxk重点字词：,提高自己改变自己,君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣,提高,改变,青出于蓝,冰寒于水,輮木为轮,木受绳则直,金就砺则利,学习的意义,学习的作用,善假于物,闻者彰,致千里,绝江河,顺风而呼,假舆马,假舟楫,登高而招,见者远,哪句话表明了作者的观点？,君子生非异也，善假于物也。,弥补不足,跂而望,登高博见,有意义、有作用,咱学不学？,应该怎样学？,正面设喻,反面设喻,学习要积累（对比）,骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍,锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂,蚓无爪牙之利用心一也蟹六跪而二螯用心躁也,学习要坚持（对比）,学习要专一（对比）,学习的方法和态度,以“知识的重要性”为题，试着从正、反两方面来写一个比喻句：例：1、“知识是生活的明灯，没有知识就犹如在黑暗中远征。”2、“没有知识的头脑就像不长谷物的荒地。”,拓展迁移,小结：,中心论点：学不可以已,学习的重要性,学习的作用,学习的方法、态度,提高自己,改变自己,积累,坚持,专一,弥补不足,作业：,1.完成
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