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湘教版五年级下册（演唱）让我们荡起双桨,同学们，你们喜欢公园或郊外游玩吗?好。今天我们要学的这一课，就是描写北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情景,歌曲让我们荡起双桨,一、歌曲简介1，这首歌曲创作曲50年代中期，让我们荡起双桨这首歌是影片祖国花朵中的插曲。词作者乔羽，中国音乐文协主席，我国著名的词作家；曲作者刘炽，我国著名作曲家。在第五届中国长春电影节中，被观众评选为“我最喜爱的中国电影歌曲”之一。,教学目标,1，学习歌曲，学生们可以用优美的歌声演唱；2，指导学生歌曲的合唱，培养集体意识；,让我们荡起双桨,让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.,“湖面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”这两句描绘了北海公园的那些景物？这些景物有哪些色彩?,这两句描绘了北海公园的湖面、塔、树、墙等。这些景物有的白、有的绿、有的红。,同学们：第一二行写出了怎么样的景色？,第一二行写了一个晴朗的早晨，小朋友们在北海平静的水面上荡舟游玩的欢快情景。,红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.,“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”这两句中的“红领巾”指的什么？,“红领巾”指少先队员，因为它是少先队的标志。,“红领巾迎着太阳”是什么意思?,意思是少先队员心向着共产党。,做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.,“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。”“尽情欢乐”是怎样的欢乐？,很尽情的玩耍欣赏。,让我们荡起双桨,想一想：,这首诗歌主体要写了什么，表达了怎样的思想感情？,本课描绘了一群少先队员在课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情
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