《平方根》课件(青岛版八年级下)_第1页
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文档简介

-每个人都学习有价值的数学-每个人都能得到所需的数学-不同的人在数学上取得了不同的发展,7.5平方根,图是地板面积为36平方米的正方形陈列室,地板边的长度是多少?一般来说,正数x的平方是a,即1 .平方=36的数是多少?平方是50的数?如果一个数x的平方是a,即x2=a,x也称为a的平方根、平方根、a的平方根,知道学习目标,1 .平方根的意思和性质。 2 .知道平方根和算术平方根的差异和联系。 3 .数的平方根用根符号表示。 4 .应理解,开平运算和平方运算为逆运算。 教授新课程: 32=() () (-3.2 )2=() () (-1.2 )2=() 02=(),9,9,1.44,0,()2=9,()2=1.44,()2=0,()2=-4,3,0,1.2,已知的基础,指数,指数知道幂指数,求底。幂运算和幂逆运算(开方)通常被称为a的平方根,如果一个数x的平方是a,则x被称为a的平方根或平方根。 解:(7)2=49222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓653零有-平方根,那是-平方根。 一起表示一个数的平方根吧。 正的平方根是正的a的平方根(称为正,负的根编号a ),49的平方根是=7,我学习,对正的a负的平方根用“”表示(称为负的根编号a ),其中,a称为被开放数。(1)3(2)(3)0.36(4)8(准确地说是0.001 ),例1求以下各数的平方根,求一个数的平方根的运算称为平方。 平方是平方的逆运算。 喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地6、2,的平方根是其本身。 三、 7,49,0,- 0.4,4,=。 五、 了解了平方根和算术平方根的概念掌握了平方根的性质:正数有两个平方根,它们互为倒数,0的平方根是0,学习了负数没有平方根平方根和算术平方根的表示方法,知道平方和平方是逆运算。 我的

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