黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级化学上册 第1单元 课题3-4 走进化学实验室导学案（2）（无答案） （新版）新人教版五四制（通用）_第1页
黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级化学上册 第1单元 课题3-4 走进化学实验室导学案（2）（无答案） （新版）新人教版五四制（通用）_第2页
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单元1主题3-4化学实验室指导案例(2)主要预备教师：授课时间：讲师：学习目标1、学习清洗机；2、学习确认设备的机密性；3、了解托盘平衡的主要结构；4、早期学习如何在材料计量中使用托盘天平，并对托盘平衡的使用进行误差分析。重点药品使用和注意事项难点学生们规范地进行实习学习过程一、知识审查(c)连接设备：(1)将玻璃管插入带孔的橡胶插头；(2)连接玻璃管和橡胶管。3)容器插头橡胶插头二、自主学习导航(4)检查装置的机密性：图1-34，在手紧握的状态下观察水中是否有导管突出来。泡沫出来后，说明设备。(讨论：为什么？)如果气球不出来，则在或(如)之前不能进行实验。实验1-7(4)洗涤器阅读自学课本第22，23页，用总结玻璃器具的方法完成实验1-81、清洗试管的时候，先倒干净，注入，震动后倒水，这样洗了很多次。内壁附着了难清洗的物质，要用刷子冲洗。试管刷子擦的时候需要，但用力不能太猛，不能挡住。2、玻璃器具清洗标准：不是内壁上的水，而是指器具洁净了。洗过的玻璃器皿必须放。三、使用温暖的旧知识新(5)托盘平衡1，配置：托盘平衡由、等组成。2，准确度：托盘平衡可以称为近似计量，g3，使用方法：(1)计量前，先检查。平衡平衡的象征是指针摇晃时；指针停止时。平衡方法：指针向右偏，对准平衡螺母。称重时，计量物放在盘子里，称重放在盘子里。天平用钳取，先加秤，然后加秤，直到最后。计量物的质量=(3)称重完成，重量，游览代码。注意：测定干燥的固体药物的重量时，要分别放在两个托盘上，放在上面称重。容易急躁的药要放在(如)里测量重量。知识诱导1，服用一定量的药，首先，其次，最后。要测量未知量的药，首先，其次，最后。2、误差分析：如果调用物质的质量时，把计量物误放在右半部，把石头秤锤放在左半部，如果使用了油码，那么计量物的实际质量是=。如果天平不平衡，指针偏右，服用一定量的药时，药品的实际质量会偏(“大”或“小”)如果游船不在0的话，调整天平的平衡，在药品使用时再次使用游船，药物的实际质量与读数相比可能是偏压(“大”或“小”)。第四，巩固晋升1，平衡天平时，指针向左偏()A.向左调整左侧的平衡螺母b .向右调整右侧的平衡螺母C.行程代码d .右侧磁盘加重量2、用调色板秤测定氢氧化钠(潮湿、有腐蚀性)一匙的质量。有以下操作。将游程码移动到0刻度。平衡螺母调节到平衡。测量小燃烧器的质量。测量氢氧化钠和燃烧器的总质量。记录。正确的操作顺序为(序列号，可重复使用)3、如果某同学把食盐量放在秤上的右盘子上，使用了8g重量和0.5g游船，那么盐的实际质量()4.一名学生用托盘秤称16.5克药，在计量中发现指针
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