人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》单元检测

化学人教九年级下第十单元酸和碱单元检查(时间： 45分满分： 100分)一、愉快的点击(每个主题3分，共计30分)1 .化学实验室的药品按物质分类放置。 进行“酸和碱的识别”实验时实验机上的药品的配置如下所示。 小林取出硫酸后，应该把它放回去的地方是()2 .下一个家庭的小实验没有成功的是()a .紫卷心菜制酸碱指示剂b .用闻味道的方法区分白酒和白醋c .在盐水中浸泡菜刀去除表面的锈迹d .用果汁、苏打水、柠檬酸、冷水等制成苏打水3 .常温下，某些物质的pH值如下，其中显示酸性的物质为()a .柠檬汁pH=2 B .蛋清pH=8c .蒸馏水pH=7 D .肥皂水pH=104 .以下实验事故的处理错误的是()a .把硫酸洒到实验台上，马上用碱溶液冲洗b .实验药液注入眼睛，马上用水冲洗，不要用手摩擦c .从酒精灯里洒出来的酒精在桌子上燃烧，很快就用湿布或沙子把它熄灭d .浓硫酸沾到皮肤上后，立即用大量的水洗涤，涂上3%5%的碳酸氢钠溶液5 .稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但以下实验中不使用稀盐酸的是()a .氯化钠溶液中的碳酸钠b .去除混入铜粉中的铁粉c .消石灰中的石灰石d .去除铁丝的锈6 .推论是一种重要的研究和学习方法。 下面的推论是正确的()。a .因为碱含有氢氧化物，所以碱一定含有氢元素b .因为分子是构成物质的粒子，所以物质都是由分子构成的c .中和反应生成盐和水，所以盐和水生成的反应一定是中和反应d .铁丝在氧气中燃烧，空气中含有氧气，所以铁丝也在空气中燃烧7 .碱溶液中含有OH-，因此不同的碱显示出共同的性质。 在以下关于Ba(OH)2的性质的描述中，不属于碱的共同性质的是()a .能使紫色的剪切溶液变成蓝色b .能与盐酸反应生成水与Na2SO4溶液反应，与BaSO4沉淀d.co2反应，可以生成水8 .玻璃中含有二氧化硅(SiO2)，该物质在一定条件下与NaOH溶液反应，生成具有粘接性的Na2SiO3溶液(通称水玻璃)。 下面的说法正确的是()a .水玻璃是杂质b .水玻璃和玻璃是同种物质c .二氧化硅和氢氧化钠发生中和反应D.NaOH溶液不能用带研磨口的玻璃栓的试剂瓶装入9 .以下4个图像正确反映对应的实验操作的是()A.在高温下烧制一定质量的石灰石B.用等质量、等浓度的过氧化氢水分别采集氧C.向一定体积的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液D.在某一温度下，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾结晶10 .把大烧杯倒在培养皿上，放在培养皿上的东西如下图所示。 以下实验现象的说明一定不正确。a.I处的溶液变蓝，b.ii处的溶液变浊了在c.iii中溶液的颜色逐渐变淡，在d.iv中试纸变红了二、积累运用(本题包括4个小题，共27分)11.(4分钟)用化学术语填补：(1)帮助人体胃液中消化的酸是(2)碳酸根离子2个(3)消石灰的主要成分是(4)硫酸中硫元素的价数为6 _ _ _ _ _ _ _ .12.(7分钟)小网把生锈的铁螺丝放入足够的稀盐酸中，过一段时间，小网就能结合所学到的化学知识，管理防止机械设备生锈的建议请写下小霖的建议。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.(8分)通过化学学习，认识到了“酸”和“碱”，请回答以下问题(1)常见的酸有硫酸、盐酸等，水溶液中存在相同的符号，因此有很多相似的化学性质。(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠能制造出某种气体的干燥剂。 比如说，比如说(3)酸和碱能发生中和反应，广泛应用于日常生活和工业农业生产。 例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用消石灰处理。 反应的化学方程式是(4)2010年4月14日青海玉树大地震发生后，为了受灾地区人民的饮用水安全，卫生防疫部门必须经常监测受灾地区的水源，取得可靠的科学依据。 如果有水样的话，如何取得酸度？ AAAK14.(8分钟)下图所示的AG是中学化学中常见的物质。 图中“”表示转换关系，“”表示能够相互反应。 已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f是氧化物。 请回答：(1)G的化学式是e和f的反应的基本反应类型是写物质b的用途之一(2)C和d反应的化学方程式是三、情景分析(本问题包括2个小问题，共计15分钟)15.(7分钟) (1)小亮在化学派对上看了“吞下瓶子鸡蛋”魔术(下图1 )。 小明思考：瓶子能吞下鸡蛋吗？他做了下面图2的实验。 加入试剂p后，鸡蛋出来，试着写了反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2)近年来，世界各地地震灾害频发。 地震后，饮用水消毒杀菌成为控制大规模传染病爆发的有效方法之一。 漂白剂是常用的消毒剂。 漂白剂的主要成分是次氯化钙Ca(ClO)2和氯化钙。 工业上用氯气流过石灰乳Ca(OH)2制造漂白剂，试制了该反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .16.(8分钟)家庭厨房其实是化学世界，“柴米油盐渍醋糖”等都是化学物质。 厨房里有一瓶没有标签的液体，步骤:观察颜色和状态的步骤闻气味的步骤:取适量该液体与生锈的钉子起作用，看到锈迹逐渐溶解的步骤:取少量该液体与纯碱反应，确认产生气泡。 确认这个液体是食醋。 根据上述实验，回答以下问题(1)上述四个步骤中，根据物质的物理性质判断的是(2)步骤中有特殊气味是因为醋酸分子的缘故。(3)食醋中的醋酸(CH3COOH )与纯碱反应时，除了产生气泡之外，还生成了醋酸钠(CH3COONa )和水，请写出该反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _。四、实验性探索(本题包括2小题、18分钟)17.(8分钟)实验室重新引入了浓硝酸，化学爱好组为研究该试剂的保存方法，开展了相关研究。 请根据要求回答问题(1)打开装有浓硝酸的试剂瓶时，观察到瓶口马上会产生白雾。 由此可知，浓硝酸是用来填补物理性质的。 为了进一步证明浓硝酸具有这种性质，兴趣小组设计了上述装置(脱脂棉团通过喷雾稀氢氧化钠和酚酞的混合液而呈现红色)进行实验，实验过程中观察到的现象是(2)将少量的浓硝酸放入试管中，照射强光或稍微加热的话，马上就能观察到溶液上产生红褐色的气体。 从此现象可以推断出浓硝酸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填补化学性质)。(3)从上述两个实验可以看出实验室应该如何保存浓硝酸AK，AK，AK18.(10分)通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学就实验室的“氢氧化钙是否变质”展开了探索活动，请一起参加(1)提出氢氧化钙是否变质的问题(2)预想和假设：学生们经过讨论认为样品有三种可能性：没有变质，部分变质，完全变质。(3)实验性探索：实验步骤和操作实验现象实验的结论将样品采集到试管中，充分加入蒸馏水使其振动，静置。采集上层洗涤液，滴加无色酚酞溶液注入上层清洗液，向试管中注入稀盐酸无色苯酚酞溶液变红_ _ _ _ _ _ _ _ _部分变质。无色苯酚酞溶液不会变红_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _没有气泡的产生_ _ _ _ _ _ _ _(4)总结和思考：藤蔓根据上述实验方案进行了实验，确认了样品部分变质，所以请写出在实验中反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .氢氧化钙通称消石灰，在农业中常用的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、计算应用(主题包括一小题、十分钟)19 .在某地方装满浓硫酸的罐车翻倒，25 t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏，向路基两侧扩散，接到通知的消防员马上赶到用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)中和硫酸，消除危险。 请回答：(1)25 t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含有H2SO4的质量为_ t。(2)计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨的氢氧化钙？(3)为了处理一定量的浓硫酸，理论上如果同时使用m-1吨的氢氧化钙粉末、m-2吨的氧化钙粉末和m-3吨的碳酸钙粉末，m1、m-2、m-3的数值的大小关系就为_。参考答案。1 .回答： b2 .回答： c3 .回答： a4 .回答： a5 .解析：去除杂质的目的是去除杂质，保留主要成分，不混入新的杂质，而c中的消石灰Ca(OH)2与石灰石(CaCO3 )与稀盐酸反应，不能达到去除杂质的目的。回答： c6 .回答： a7 .解析：碱的通透性使紫色的剪切溶液变蓝，与酸反应生成盐和水，可与CO2反应。 在c项中钡离子和硫酸离子结合生成BaSO4沉淀，氢氧化钡是唯一能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀的碱。 所以c是正确的。回答： c8 .解析：水玻璃为Na2SiO3溶液，属于混合物的水玻璃和玻璃的成分不同，属于不同物质的二氧化硅是氧化物，与氢氧化钠的反应不是中和反应回答： d9 .分析：本问题要考察图像的分析和判断能力，在解决问题时要注意图像中的特殊点、段落的意思。 高温烧制石灰石生成氧化钙和二氧化碳，其中氧化钙是固体，因此固体质量不可能为0、a错误的催化剂只能改变反应速度，不能改变最终生成物的质量，如果向b错误的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液， 溶液的pH逐渐提高，最终超过7、c正确饱和的硝酸钾溶液不能溶解硝酸钾，因此溶质的质量分数不会因硝酸钾的添加而增大，d错误。回答： c10 .解析：大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，紫色石蕊试纸和蓝色石蕊试纸变红，a错，d正确的二氧化碳能混浊澄清的石灰水，b正确的二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，碳酸钠回答： a11 .回答： (1) PS (2) PS (3) PS (oh ) 2(4)O4回答：锈迹消失，溶液变为黄色Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O气泡产生Fe 2HCl=FeCl2 H2，保持机械设备的干燥、油漆、涂油等13 .解析：由于酸可在水溶液中电离h，因此酸具有类似的化学性质(通用性)，可使酸碱指示剂变色，或与活性金属或金属氧化物反应的氢氧化钠吸收水蒸气而潮解，生成干燥剂，例如干燥氧、氢等气体能与氢氧化钠反应的气体不能用氢氧化钠干燥，例如要注意二氧化碳、氯化氢等气体。回答： (1)H使紫色的剪切溶液变红，如果不使无色苯酚酞溶液变色，就会与活性金属发生反应等(2)H2(或O2) CaO H2O=Ca(OH)2(3)H2SO4 Ca(OH)2=CaSO4 2H2O(4)取测定水的样品，滴加到pH试纸上，比较pH试纸表示的颜色和标准比色卡，读取pH14 .解析： a是人体胃液中含有的酸，a是盐酸，g是最轻的气体，H2、H2和氧化物f应该能相互转化，f是H2O，b是氧化物，盐酸制，b是CO2，c是CO； 如果e、d两种氧化物都与盐酸反应的话，都是金属氧化物。 一部分金属氧化物与水化合反应，CO2可以用于灭火和气体肥料等的c和d的反应是CO和金属氧化物的反应。答案： (1)H2化合反应的灭火(或气体肥料、化工产品的原料等)(2)3CO Fe2O32Fe 3CO2(也可以是其他合理的答案)15 .解析：“瓶吞下鸡蛋”是因为瓶内的二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收，压力减少，大气压将鸡蛋压入瓶内，为了“吐出”瓶内的鸡蛋，可以增大瓶内的压力，用气压挤出鸡蛋，酸是碳酸钠答案： (1)2NaOH CO2=na2co3H2O na2co32 HCl=2NaCl H2O CO2反应后产生二氧