语文人教版八年级下册《行路难》.ppt

1.正确朗读并理解诗歌内容。2.把握李白诗歌浪漫主义风格。3.体会诗人乐观自信、积极追求理想的精神。,学习目标：,一、诵读诗歌整体感知,你从中读出了的李白？,这首诗是天宝三年李白离开长安时所写。天宝元年，李白被征召入京，受到皇帝重视，一时春风得意，自以为将大展雄图。但没等到他“功成”便被“赐金还山”，实际上就是被皇帝下令驱逐出朝了。在朋友为他送行的离宴上，他写下了这首诗。“行路难”是乐府古题,“乐府”指的是能够配乐的歌诗。“行路难”多咏叹世路艰难及贫苦孤苦的处境。李白的行路难共三首,主要抒发了怀才不遇的情怀。,二、品读诗歌把握特点,赏析你所喜欢的诗句。,赏析诗句的方法：,炼字+情感修辞+情感手法+情感画面+情感翻译+情感哲理+情感,二、品读诗歌把握诗风,浪漫主义风格表现：情感的大起大落,强烈地表现自我,三、知人论世迁移拓展,将进酒君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。,三、知人论世迁移拓展,三、知人论世迁移拓展,看，那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，从不掉头返回。看那年迈的父母，对着明镜悲叹自己的白发，早晨的满头青丝，怎么才到傍晚就变成雪白一片。人生得意之时应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。每个人只要生下来就必有用处，黄金千两一挥而尽还能够再来。我们烹羊宰牛姑且作乐，次痛饮三百杯也不为多!夫子和丹丘生啊!快喝吧!不要停下来。让我来为你们高歌一曲，请你们为我倾耳细听。整天吃山珍海味的豪华生活有何珍贵，只希望长驻醉乡而不愿清醒。自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年宴设平乐观你可知道，斗酒万千也豪饮宾主尽情欢乐。主人呀，你为何说钱不多?只管买酒来让我们一起痛饮。什么名贵的五花良马，昂贵的千金狐裘，都让令儿拿去换美酒来吧。让我们共同来消除这无穷无尽的万古长愁!,三、知人论世迁移拓展,将进酒君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。,感伤之情,欢乐之情,愤激之情,狂放之情,三、知人论世迁移拓展,离开长安后，李白仍关心国事，希望有一天能够重新得到朝廷的重用。十三年后，安史之乱爆发，李白怀着恢复国家安定的志愿，加入了永王李璘的幕府，却因此获罪并被流放。这时李白已经五十九岁，但他仍没有后悔自己的选择。流放归来后，李白一度准备参加李光弼的军队，但中途忽然得病，未能如愿。两年之后，李白在当涂去世，时年六十二岁。可以说，李白的一生都与失败交织在一起。,失意人生诗意人生,三、知人论世迁移拓展,李白的诗，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。李白的诗富于