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文档简介

双重互锁的正反转控制运行电路教学目的：1、能力目标：让学生掌握电动机控制电路、实现电动机的正转、反转、停止。2、素质目标：培养学生严谨、认真的电气识图习惯，使学生掌握电路图的分析方法，锻炼学生的逻辑思维能力和严谨的思维习惯。教学重点：理解三相异步电动机的三种正反转控制线路的工作原理;接线教学难点：按钮接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理解决措施：利用动画课件来化难为易，对比加深理解课前准备：同学们认真复习三相电动机的启动与停止控制电路学生分析：该班学生学习风气一般，对理论性强的专业课有一定的畏难情绪，但实训能力尚可，本级课程涉及继电器控制系统部分学习难度较大，如果讲解不细致就很容易打击学习的学习热情，所以授课时要由浅到深，由易到难，逐渐树立起学生学习电路图的信心，培养其独立自主的学习方法。教学方法：在行动导向教学理念指导下，主要采用项目教学法、任务驱动法、实践练习法、问题讨论法、多媒体展示法等等。教学思路：提出任务；解决任务；总结、归纳、提炼要点。任务实施：1、新课引入：电动机正反转在生活中的广泛运用，学习好它的重要性。2、三相电动机的正反转控制电路的模拟电路运转测试3、器件介绍：电路中各元器件的名称和作用。4、正反转电路图的分析。5、原理分析：1.主电路 主电路中的KM1闭和时将三相电按L1、L2、L3的顺序引进；KM2闭和时将三相电按L3、L2、L1的顺序引进，与KM1比较，它改变了两相电流相序；故可知KM1和KM2控制正反转。换相的方法：改变电源任意两相的接线。2.控制电路两个单向连续运行电路的组合，各自线圈上面串接对方的常闭触点1）互锁的概念2）带领学生分析线路的工作原理，主要讲解正传的启动与停止。3）让全体学生根据正转工作原理分析反转工作原理。6. 总结得出工作原理： 1）合上电源开关QS，主控电路通电。2）按下SB1 ，KM1线圈得电, KM1主触点闭合（电机正转）KM1 常开触头闭合、形成自锁。 3）按下SB2复合开关常闭点断开，正传电机失电，KM2线圈得电，KM2主触 点闭合（电机反转），KM2常开触点闭合，形成自锁 4）按下SB3 系统停车 7、技能训练：请同学分组在教学台上接线操作小结本节： 1. 掌握三相异步电动机正反转工作原理。 2.掌握互锁的作用。相关PPT课件、
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