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文档简介
2019年湖北省咸宁市初中毕业生化学测试一、多项选择题(问题1至6中每题1分,问题7至12中每题2分,共18分)。在每个项目中列出的四个选项中,只有一个最符合主题的要求。)从武汉到咸宁的轻轨正在我省修建。建造轻轨需要大量的锰钢。锰钢属于A.金属材料b .合成材料c .聚合物材料d .天然材料2.种植下列作物的土壤酸碱度要求为:大豆6.0-7.0,茶叶5.0-5.5,玉米7.0-8.1,马铃薯4.8-5.5。如果酸雨经常落在某一地区,最不适合在该地区种植的作物是A.大豆茶玉米土豆3.2019年“世界水日”的主题是“未来的水”。以下关于水的陈述是不正确的肥皂水可以区分硬水和软水地球上的淡水资源非常丰富。开水可以降低生活中的水的硬度。水是维持人类生命和健康的营养素之一4.下列装置或操作可以达到实验目的AB C DA.稀释浓硫酸b .探索燃烧的三种条件C.空气中氧含量的测定二氧化碳性质的探索5.以下陈述是正确的A.二氧化碳和硝酸钾属于氮肥氢气、风能和太阳能都是清洁能源C.所有代表阳离子D.他们都不是公共场所禁止吸烟的标志。6.下列物质的使用,主要是利用它们的化学性质活性炭可以去除冰箱中的异味B.人工降雨用干冰C.氮气被用作焊接金属的保护气体汽油可以用来擦掉衣服上的油渍。7.根据探测卫星发回的数据分析,火星上95%的大气是二氧化碳,其余是少量的氮和氢。还发现了液态水的证据。基于上述信息,一位同学做出了如下推论:火星大气是一种混合物;火星大气的组成与地球大气的组成相似;火星上的钢不容易生锈;火星环境适合人类生存;火星上的温室效应显著。你认为什么是正确的A.乙丙丁8.现有的氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液在常温下成对发生下列化学反应a4 b . 5 c . 6d . 79.下图显示了汽车尾气处理过程中反应的微观过程。以下陈述是正确的A.图中有两种简单的物质和两种氧化物B.反应物和产物都含有有毒气体生成的简单物质与化合物的质量比为722D.产物的分子数比为1110.一种物质能与水反应。向饱和石灰水中加入少量这种物质,石灰水就会变得浑浊。以下陈述是正确的A.这种物质一定是二氧化碳反应后溶质的质量必须降低C.反应前后溶剂的质量保持不变反应后溶液中溶质的质量分数必须降低11.右图是氢氧化钠溶液和稀盐酸刚刚完全反应的显微示意图。由此得出的结论是正确的A.反应后溶液的酸碱度大于7B.所有反应前的溶液都是导电的,反应后的溶液是不导电的反应后溶液中只存在钠和氯D.所有元素的价态在反应前后都没有变化。12.除去下列物质中的少量杂质,这种方法是不可行的二、非多项选择题(此大题共7题,除非另有说明,每题空一分,共32分。)13.化学与生活密切相关。请用化学知识回答生活中的下列问题。(1)碘是家庭的常规药物。碘中的溶剂是(写化学式)。(2)自行车轮胎在炎热的夏天容易爆裂,因为。(3)铝材具有良好的耐腐蚀性。原理是(用化学方程式表示)。(4)有(1)黄瓜,(2)豆腐,(3)馒头,(4)鸡蛋,其中蛋白质丰富(填写序号)。14.右图显示了固体物质的溶解度曲线15.工厂的废液含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。一个课外小组想从废液中回收铜并获得铁红(主要成分Fe2O3),在整个过程中不需要引入其他金属元素。实验设计方案如下图所示。回答下列问题。(1)加入过量的a溶解后,玻璃棒用于操作a(2)向工厂废液中加入过量A的反应的化学方程式为。(3)溶液A中的金属离子是(写离子符号)。(4)步骤(1)、(2)、(3)中发生的化学反应,其中属于置换反应的是(填入序号)。(5)铁红是炼铁的主要原料。写下用一氧化碳和铁红炼铁的化学方程式。16.保护环境和促进“低碳生活”是我们应该共同关注的社会问题。(1)近几十年来,大气中二氧化碳的含量不断增加。目前,一些城市的出租车已经改用压缩天然气作为燃料,以减少空气污染。天然气完全燃烧的化学方程式是。(2)请举例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法。17.根据以下设备图回答问题。英国皇家空军(1)标签仪器的名称为。(2)实验室生产二氧化碳时,应选择发生器和收集器(填写字母编号)。(3)实验室用一定质量的高锰酸钾产生氧气,收集的氧气量用置换法测量(装置选用A、F、G)。(1)写出反应的化学方程式。(2)如果每台设备的连接顺序为:abcd,那么F设备中的导管(“B”或“C”)应如何延伸?请画画。(3)根据高锰酸钾质量计算的氧量为理论值。如果实际测得的氧气体积大于理论值(水的体积测量是准确的),你认为是什么原因?(4)如果用氯酸钾和二氧化锰代替产生氧气,反应前后固体混合物中二氧化锰的质量分数将是(用“较大”、“较小”或“不变”填充)。18.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,广泛应用于生活中。小红设计了一个实验来探索碳酸氢钠的性质。请参加她的调查活动。探究实验1碳酸氢钠溶液的酸碱性。实验方案向试管中加入少量该固体,加入适量水溶解,然后滴几滴酚酞试液,振荡。现象:溶液变成淡红色。结论:。探究实验2能与酸反应。实验方案向试管中加入少量该固体,并滴加稀盐酸。现象。反应的化学方程式是:。探究实验3碳酸氢钠的热稳定性。【实验方案】设计右图所示的实验装置,进行实验。:试管口有水滴现象,澄清石灰水浑浊。充分加热后,试管中仍有白色固体。结论:碳酸氢钠加热产生二氧化碳、水和白色固体。请帮助小红设计实验,证明试管中剩下的白色固体是碳酸钠,不是氢氧化钠。(所选试剂不能使用酸)步骤:;现象:。试着写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式:。根据以上研究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:。19.(5分)质量分数为36.5%的40g盐酸与25g大理石完全反应(大理石中的杂质不参与反应)。(1)计算大理石中碳酸钙的质量分数。(2)用质量分数为36.5%至10%的盐酸稀释40g盐酸所需的水的质量是多少?参考答案和评分说明评分点评:化学方程式中的化学式是错误的。如果等式不匹配,将不会给出平均分数。在反应条件下,气体符号或沉淀符号的省略不应被扣除。一、选择题标题号123456789101112回答ACBDBCABCBDD第二,非选择题28.(4分)(1)C2H5OH(或C2H6O)(2)分子间的距离随着温度的升高而增大(3)4Al 3O 2=2Al 3(4)(3)钠、铁(4)(5)3CO Fe2O32Fe 3CO231.(2分)(1)CH42O2CO 22H2O(2)两面都要用纸(及时关灯。也可以使用其他合理的答案,例如步行或骑自行车去学校)32.(6分)(1)长颈漏斗(2)公元前(3)2高锰酸钾4二氧化锰2读数在冷却至室温前变大33.(7分)碳酸氢钠溶液呈碱性(注:答案“碳酸氢钠呈碱性”或“呈碱性”不计分)(2)气泡生成盐酸碳酸氢钠=氯化钠H2O二氧化碳(4)向试管中加入少量固体,加入适量水溶解,然后滴加清水(5)溶液变浑浊(说明:根据(4)的不同设计方案,(5)的现象是不同的,只要是合理的,可以分开)2碳酸氢钠2 CO2 3 H2O CO2治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)34.(5分)解决方案:将25g大理石中碳酸钙的质量设为。碳酸钙盐酸=氯化钙H2O二氧化碳=1分钟100 236.5x
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