16.《桥》公开课幻灯片.ppt

先读课文：读正确的发音，流畅地读课文。思考：课文中写的主要内容是什么？这篇课文的要点是什么？这篇文章主要讲述了一个感人的故事，当黎明明洪水来袭时，老人很平静，为他人献出了自己，并安全转移了村民，但他自己和他的儿子在洪水中死去。从课文中画出洪水的描述。在黎明明，突然下起了大雨。像水花一样。就像颠倒一样。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷中奔来，势不可挡。在黎明明，突然下起了大雨。像水花一样。就像颠倒一样。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷中奔来，势不可挡。用比喻的修辞手法，把山洪比作受惊的野马。它不仅显示了雨的大小，还显示了雨的凶猛力量。将近一米高的洪水在路上翻腾。死亡隐约出现在洪水的笑声中。水渐渐上涨，肆无忌惮地舔着人们的腰。将近一米高的洪水在路上翻腾。死亡隐约出现在洪水的笑声中。水渐渐上涨，肆无忌惮地舔着人们的腰。拟人化修辞的使用，显示了洪水肆虐的疯狂。在黎明明的时候，突然下起了大雨。像水花一样。就像颠倒一样。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷中奔来，势不可挡。将近一米高的洪水在路上翻腾。死亡隐约出现在洪水的笑声中。水渐渐上涨，肆无忌惮地舔着人们的腰。多么可怕的洪水啊！从这五句话中，我们似乎看到洪水在不断上涨，灾难在不断恶化。此时此刻，在场的每个人都会有逃跑的欲望。让我们看看村民们在这种情况下的表现。村子醒来了。人们翻过身，下了床，但却踩到了水里。他惊恐地大叫，一百多人把我挤到了南方。将近一米高的洪水在路上翻腾。人们又疯了。人们跌跌撞撞地走向木桥。村子醒来了。人们翻过身，下了床，但却踩到了水里。他惊恐地大叫，一百多人把我挤到了南方。将近一米高的洪水在路上翻腾。人们又疯了。人们跌跌撞撞地走向木桥。村民们，学生们，目前的形势是势不可挡的！村民们惊慌失措！谁在这个关键时刻出现了？请拿起笔，默读第7段，找出描述老人行为、举止和语言的单词或句子，仔细阅读，想想老人是什么样的人。你在哪里感觉到的？木桥前，站在没有腿深的水中，是他们的党支部书记，全村人都爱的老人。雨水从老人瘦削的脸上流下来。他没有说话，盯着吵闹的人们。他像座山。木桥前，站在没有腿深的水中，是他们的党支部书记，全村人都爱的老人。雨水从老人瘦削的脸上流下来。他没有说话，盯着吵闹的人们。他像座山。在这里，老人被比作“一座山”，这不仅显示了老人的威严和冷静，也与人们在山洪爆发时的混乱行为形成了鲜明的对比。他还写道，老人在人们心目中有很高的地位，他是人们生存的“靠山”。这座桥很窄！排队，不要拥挤！党员落后了！“坚决、果断、先人一步”，21、“党员在后面”，谁在前面？(人民群众)为什么党员落后了？(因为党员应该把群众的利益放在第一位。学生仔细观察这篇文章，看看标点符号有什么特别之处。(感叹号！连续三次！)，老人的喊话虽然嘶哑，但那三个惊叹号发出的声音却像山一样坚定！像山一样强大！让我们用力读这篇文章！老人突然冲上前去，从队伍中拉出一个年轻人，喊道：“你还是党员吗？到后面去！”这个老人像豹子一样凶猛。老人突然冲上前去，从队伍中拉出一个年轻人，喊道：“你还是党员吗？到后面去！”这个老人像豹子一样凶猛。年轻人推了老人一把，说：“你先走”。老人喊道，“别废话了，走吧。”他把那个年轻人推到木桥上。年轻人推了老人一把，说：你先走。老人喊道，“别废话了，走吧。”他把那个年轻人推到木桥上。介绍了一位父亲对儿子的深情。突然，木桥砰的一声倒塌了。这个年轻人被洪水吞没了。老人似乎在喊什么。突然，一个波浪吞没了他。白色的世界。突然，木桥砰的一声倒塌了。这个年轻人被洪水吞没了。老人似乎在喊什么。突然，一个波浪吞没了他。白色的世界。我不知道你的姓，你的名，但我知道你有一个感人的地址，老人！啊，老头！你是一座桥，一座平静的桥，一座征服汹涌洪水的桥，一座经受住可怕灾难的生命之桥，一座充满宽广无私之爱的深桥，老人！你将永远牢牢地留在我们心中，永远！一座桥，29岁，设置悬念，前后照应，增加了故事的悲剧色彩，起到了令人震惊的效果。五天后，洪水消退了。一位老太太，在某人的支持下，来到这里表达她的敬意。她来向两个人致