2、常见的数量关系.pptx

第2课时常见的数量关系,鲍胜赤乌沙镇晏塘小学,苏教版四年级上册第3单元三位数乘两位数第1节三位数乘两位数的笔算,同学们，今年的徽州研学旅行开心吗？,你发现哪些数学信息？,每袋烧饼18元，每盒茶干25元。,买4袋黄山烧饼和3盒茶干。,我买4袋黄山烧饼和3盒茶干。,每盒茶干25元,每袋烧饼18元,你能提出哪些数学问题？,我买4袋黄山烧饼和3盒茶干。,每盒茶干25元,每袋烧饼18元,1.买黄山烧饼花了多少钱？,2.买茶干花了多少钱？,每袋烧饼18元，可以写作“18元袋”，读作“18元每袋”。,每盒茶干25元，可以怎么写？怎么读？,写作：25元盒，读作：25元每盒,我买4袋黄山烧饼和3盒茶干。,每盒茶干25元,每袋烧饼18元,每袋烧饼18元，每盒茶干25元。,每件商品的价格，叫作“单价”,买4袋黄山烧饼和3盒茶干。,要买多少件商品，叫作“数量”,一共用的钱数，就是“总价”。,1.买黄山烧饼花了多少钱？,2.买茶干花了多少钱？,快速解决问题吧!,我买4袋黄山烧饼和3盒茶干。,每盒茶干25元,每袋烧饼18元,单价、数量和总价之间有怎样的数量关系？,交流小结：单价数量总价,如果知道总价和单价，可以求什么？怎样求？,总价单价数量,总价数量单价,如果知道了总价和数量，可以求什么？怎样求？,在单价、数量和总价三个量中，只要知道其中的两个量，就可以求出第三个量。,一列和谐号列车每小时行260千米，行驶3小时。,李冬骑自行车每分行200米，行驶8分钟。,知道每小时或每分钟行的路程和行驶的时间。,题目中的信息有什么共同点？,能提出什么问题？,列车一共行了多少千米？自行车一共行了多少米？,人们为了方便，把一共行了多长的路，叫作路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫作速度；行了几小时（或几分钟等），叫作时间。,比如：列车每小时行260千米，就是列车的速度，可以写作：260千米时，读作：260千米每时。,你能表示出自行车的速度吗？,自行车的速度，写作：200米分，读作：200米每分。,一列和谐号列车每小时行260千米,李冬骑自行车每分行200米,你能完成表格吗？,260,780,200,1600,速度、时间、路程之间有什么关系？,速度时间路程,想一想：已知路程和速度，可以求什么？怎样求？,已知路程和速度，可以求时间：路程速度时间,如果已知路程和时间，以可以求什么？怎样求？,已知路程和时间，可以求速度：路程时间速度,在路程、速度和时间里，只要知道其中的两个量，就可以求出第三个量。,从池州到歙县，要多长时间呢？,全程：186千米,一小时62千米,从池州到歙县，要多长时间？,全程：186千米,一小时62千米,速度：62千米/时,路程：186千米,路程速度=时间18662=3（时）,通过这节课的学习，你学会了什么？和大家谈谈你的收获!希望大家能学以致用，用我们所学的知识去解决生活中更多问题。,划船10元/人，摩天轮20元/人，如果我们全班选择同一项目，你会选哪种项目呢？要花多少钱呢？,交流：虽然项目不同，但都用了同一个数量关系。,340,680,单价数量总价,小明从大门到摩天轮走了3分钟，速度是80米/分，原路返回用了4分钟，返回时速度是多少？,速度时间路程,803240（