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文档简介
第八章进一步了解使用二进制一次方程、8.3实际问题和二进制一次方程(1)、1、二进制一次方程解决实际问题,以及使用二进制一次方程解决实际问题的一般步骤。2、分析实际问题的当量关系,感受设定未知数、热方程、解方程的过程,进一步提高分析问题和解决问题的能力。学习目标,小组内讨论交换教科书P99探索1,指南练习指南学习内容,相互调查互助,错误修正解释。要求:(1)大家参与,热心帮助,进一步提问“为什么”。(2)组长控制好讨论节奏,先进行一对一分层讨论,然后在小组内集中讨论。合作交流,高效展示,展示要求,昨天我校9年级610名学生参加了体育追加考试,公共汽车和中巴车共租了18辆。其中公共汽车各有45人,中巴车20人,坐满了。公共汽车和中巴车知道租了多少辆吗?指导学习,精彩评论,评论要求,探索原30头牛和15头小牛,每天约675公斤;需要的饲料;一周后再买12只丹尼尔和5只小牛。这时候每天大约940公斤。需要的饲料。每个丹尼尔1天需要大约18-20公斤的饲料,我认为每个小牛1天需要大约7-8公斤的饲料。李叔叔,能通过计算检查他的估计吗?精彩的评论,评论要求,精彩的评论,评论要求,你知道一千零一夜这本书吗?这里不仅有我们熟知的神奇故事,还有很多数学问题。书里有一群鸽子,其中一部分在树上唱歌,另一部分在地上觅食,这棵树上的一只鸽子在地上觅食。他说:“你们向上飞去,地上的鸽子为整群鸽子的三分之一,从树上飞去,树上、地上的鸽子就有这么多了。”(树,你知道地上有多少鸽子吗?自主练习,(1)使用二进制一次方程解决实际问题的一般步骤;2)这节课用了什么数学方法?(?(3)完成学习目标的反馈?总结,1,列出二进制一次方程来解决实际问题,进一步理解使用二进制一次方程解决实际问题的一般步骤;2、分析实际问题的当量关系,感受设定未知数、热方程、解方程的过程,进一步提高分析问题和解决问题的能力。学习目标,昨天,我们家8个人去西湖玩买票花了340元。啊,那你家去了多少个大人?有几个孩子?傻瓜,我不会计算吗?成人票50韩元每人,儿童30韩元每人!容易练习,2,18米钢,锯到10节,每段长度为“1米或2米”两种型号之一,小明估计2米的3段,你认为他估计的正确吗?怎么了?2米和1米的段落是多少?1,在报纸、图书、网络上收集一些资料,分析其中的数量关系,编制问题,看看
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