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文档简介
,1,2,食物中的营养,3,活动一:探寻食物的营养成分,看一看:在书上找出食物中所含的营养成分有哪些?每种营养成分对人体有什么作用?含有每种营养成分的代表性食物有哪些?,4,食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:()、()、()、()和()以及()六大营养成分。,5,()是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成份。,6,脂肪是人体能量的主要来源之一,我们的身体可以储存大量脂肪。,7,除脂肪外,_也是人体能量的主要来源之一。,糖类,淀粉,_是一种重要糖类。,8,淀粉为什么属于糖类呢?唾液可以把淀粉变成糖(如:白米饭、馒头等越嚼越甜),所以含淀粉的食物也是含糖量高的食物。,9,10,维生素和矿物质有_的作用,它们的种类非常多,是我们保持健康不可缺少的营养。,调节身体机能,11,()也是人体的基本营养物质,不容忽视。,水,12,水是人体不可缺少的重要物质,成年人体内的水约占体重的60%-70%,少年儿童体内的水约占体重的80%。它可以帮助我们消化食物、吸收营养,并在各器官之间起润滑作用等。人体的各项生命活动,离开水都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。,13,活动二:用实验的方法辨别食物的营养成分。,14,实验一:用实验的方法辨别淀粉。,注意事项:1.滴加碘酒时,滴管不能碰到食物;2.滴加碘酒时,只能滴1-2滴。3.小组成员注意分工合作。四人一小组,分别为操作员、观察员、记录员、材料员。4.实验用品要轻拿轻放。,15,米饭、面包、馒头、淀粉,淀粉,16,实验二:用实验的方法辨别脂肪。,注意事项:1.花生米要掰开后用力地挤压;2.小组成员注意分工合作。四人一小组,分别为操作员、观察员、记录员、材料员。,17,肥肉、花生米、食用油,脂肪,18,19,20,21,22,思考:1.在这些食物中有没有一种食物含有多种营养成分?2.有没有一种食物含有所有的营养成分?,23,没有哪一种食物包含所有的营养成分,所以我们要吃各种各样的食物,均衡膳食,不挑食。,24,运用今天所学的知识,为家人设计一份营养美味的早餐,25,每年的5月20日是全国学生营养日。营养学家研究指出爱吃蔬菜的孩子更聪明,改变性格从吃
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