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文档简介

.,1,表格数据的图形化,林口县第四中学白晶,数据的发言人,.,2,文明示范班,.,3,哪两个班被评为文明示范班级？,.,4,表格数据比较具体系统，但比较抽象还不能形象、直观地显示数据之间的差异。,表格数据与其“发言人”图表的特点,而利用图表恰恰能够生动、形象、直观地显示数据之间的差异，增强了数据的可读性，能够快速、简洁地说明问题。,数无形，少直观，形无数，难入微,.,5,怎么样将表格数据图形化呢？,使用Excel的“插入图表”功能,.,6,1组柱形图表探究小组（A组）2组折线图表探究小组（B、C组）3组饼形图表探究小组（D组）,实践任务一,任务说明：将四月份的各班得分数据表进行图形化,具体要求：进入学习专题网站-“课堂任务”查看,分组说明,.,7,你认为用哪一种图表来反映各班的得分情况最妥当？,提问：,.,8,请每个探究小组参考课本41-42内容，以及自学主题栏目的“常用的几种图表示例”，归纳总结出各自探究图表类型的特点。,探究：,.,9,常见三种图表的特点,.,10,1、EXCEL图表的显著特点是工作表中的数据变化时，图表（）A随之改变B不出现变化C自然消失D生成新图表,保留原图表2、想比较一下各省金、银、铜牌的数量，为了直观使用图表进行分析，最好使用哪种图表（）A柱形图B折线图C饼形图D散点图3、Excel电子表格中，饼图主要是用来表示（）A不同项目之间的数目B各部分数据在总体中的百分比C事物随时间变化D各数据的平均值4、移动图表的方法是（）A将鼠标指针放在图表边线上，按住鼠标左键拖动B将鼠标指针放在图表调整柄上，按住鼠标左键拖动C将鼠标指针放在图表内，按住鼠标左键拖动D将鼠标指针放在图表内，按住鼠标右键拖动5、在xcel中，图表是（）A用户通过“绘图”工具栏的工具绘制的特殊图形B由数据清单生成的用于形象表现数据的图形C由数据透视表派生的特殊表格D一种将表格与图形混排的对象,请同学完成巩固练习,A,A,B,C,B,.,11,学习高效班,.,12,角色转换：三个小组现在分别是、班的班委成员，完成实践任务打开“数据”文件中的“综合实践表”，完成以下任务：1、根据图表的特点，自选图表类型，将两个表格数据转换成图表。2、做完图表后，阐述你所选择图表类型的理由。3、结合图表分析数据，为你的班级提供一个分析报告。,综合实践：,.,13,、图表美化、调整坐标轴刻度、对图表分析结果，以图文混排的形式形成一个报告文档,进阶任务,.,14,.,15,请小组发言人公布出你们组的结果,.,16,如何制作图表如何选择数据源如何选择图表类型如何设置图表选项如何对数据科学的进行分析,总结,.,17
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