《詹天佑》第二课时课件. 詹天佑.pptx

人教版小学语文六年级上册5.詹天佑,默读课文第二部分，思考：詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？,当时的情况怎样？当地的情况怎样？可以看出什么？,清政府任命詹天佑为京张铁路的总工程师，当时国内外是怎么反应的？,国内,国外,全国轰动了咱们可争一口气了,认为是个笑话轻蔑地说：“没出世”,讨论：,一个中国工程师在自己的国土上主持修筑一条铁路，为什么会引起国内外的轰动？,、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权,背景链接从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。,课文第三部分记叙了筑路过程中詹天佑遇到了哪些哪些困难？请用简洁的语言（小标题）概括。,听读课文，概括大意：,研读课文，理解感悟：,面对勘测线路中的重重困难，詹天佑是怎么说？怎么做？又想到了什么？勾画相关语句，标注出自己的体会。,勘测线路,詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”,詹天佑是一位的工程师。,一丝不苟、严格、负责,他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。,詹天佑是一位的工程师。,不畏艰难深入实践,遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,詹天佑是一位的工程师。,热爱祖国,研读课文，理解感悟,开凿隧道,在开凿隧道时遇到了什么困难，詹天佑是怎样解决的？,自学课文第5、6自然段，根据对课文的理解，画出一个简单的铁路施工示意图。,京张铁路地图,居庸关（两端同时向中间凿进）,八达岭（中部凿井法）,研读课文，理解感悟,设计线路,铁路修到青龙桥附近时遇到了什么困难，詹天佑是怎样解决的？,詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。,人字形线路,火车是怎样爬上陡坡的？还能有什么办法解决爬坡的问题？,詹天佑是一位的工程师。,具有创新思维,詹天佑是我国杰出的爱国工程师。,京张铁路修成时，詹天佑和同事的合影,1909年中国自行设计的第一条铁路京张铁路通车典礼,原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”,中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。,1875年，吴淞铁路中国第一条铁路,京张铁路的修建过程体现了詹天佑怎样的精神？,不畏艰难，深入实践严谨细致，开拓创新伟大的爱国主义精神,“中国铁路工程之父”“中国人的光荣”。,1999年，设立中国土木工程界的最高奖项。,人生启迪：,詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了，回答道：“西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？”,站在詹天佑铜像前，我想说,供选用的词语阻挠要挟藐视毅然狂风怒号黄沙漫天竣工回击杰出爱国,一、站在詹天佑铜像前，你想说些什么？请在你的日记或周记本上写一写。二、完成语文小练习册作业。三、课外阅读：,作业：,爱国工程师詹天佑,詹天佑,主持修筑,1、勘测线路,说,做,想,2、开凿隧道,居庸关,八达岭,