安全与学习主题班会

284班主题班会,安全与学习,消防在我心中,比比看,禁止用水灭火,禁止吸烟,禁止烟火,禁止放易燃物,禁止带火种,禁止燃放鞭炮,比比看,紧急出口,紧急出口,疏散通道,推开,拉开,方向,火场逃生的基本原则,1.保持冷静的头脑和稳定的心态2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面5.千万不要乘坐电梯逃生6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生,校园防火灭火常识,一、报火警的方法发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。二、火场逃生注意事项火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。,灭火器的使用方法,干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾.,4、拔掉保险销,灭火器的使用方法,防震自救自护,我们遭遇了地震怎么办呢？,1、发生地震时，如果我们在家里，切记最大的危害是掉下来的那些碎片，此刻，要动作机灵的躲避。若住的是平房，且离门很近，则应冲出门外。如住在楼房，可以躲到结实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间、厨房或远离门窗的墙角等地。注意保要护头部，以防异物砸伤；记住头靠墙就地蹲下。注意千万不要跳楼，以免摔伤或被玻璃扎伤；不要上阳台，不要去乘电梯。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。,2、发生地震时，如果我们在户外，我们会感到站立不稳，这时候，我们都会想要扶、靠、抓住什么东西的本能，身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。这时候，我们务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华的街道、楼很密集的地方，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意保护好头部。再就是我们在室外，千万不要冒着大地的震动进屋去救亲人，只能等地震过后，再对他们及时抢救。如果我们在公共汽车上，不要心慌，坐在座位上的要双手撑直，紧握前面座椅背上的扶手；靠窗的要注意保护头部，防止被震碎的玻璃划伤；同时一定要记住低着头，降低重心。如果停住车了，也不可盲目地拥挤下车，应该有组织有秩序地下车。如果在山坡上感到地震发生，千万不要跟着滚石往山下跑，而应躲在山坡上隆起的小山包背后，同时要远离陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。,3、发生地震时，如果我们正在教室里上课，同学们也一定要听从老师的指挥。如果我们的教室在一楼离门近的地方，应立即跑出门外；如果在高楼里，靠墙近，应紧靠无窗户的墙根蹲下，如果在教室中间应该立即钻到课桌底下。在地震发生时，我们一定不要慌乱，因为我们的教室里人员比较密集，我们决不能乱跑，或拥向门口、楼梯，只有这样才不会造成无谓的伤亡。在地震过后，我们要在老师的指导下，有组织有秩序地疏散到操场或其它空旷的地方，这样才能更好地躲避余震。,地震被困时的自护,一旦被压在废墟下，首先应该设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，特别是压在腹部以上的物体，然后观察四周情况，防止支撑不稳的重物出现新的塌落，并寻找新的较为安全的地方，尽量设法寻找食品和水，为生存创造有利条件，等待救援。如果环境和体力许可，应该想办法逃离险境，如发觉受埋周围有较大空间通道，可以试着从下面爬过去或者仰面蹭过去。无力脱离自救时，应该尽量减少气力的消耗，静待外面有救援人员的时候再采取呼叫、敲击物件等方法引起救灾人员注意及时抢救，才能收到良好的效果。防范地震，归纳起来最重要的共四点“地震时的自救四大常识”。1、大地震时不要急；2、人多先找藏身处；3、远离危险区；4、被埋要保存体力。,第二篇章,科学方法提高学习效率,效率=,总劳动量无效劳动量,时间,这些，你做到了吗？1.上课注意力能够集中吗？2.学习时头脑能够专一吗？3.学习时抗干扰能力强吗？4.每天能按计划进行复习吗？5.能按时完成作业吗？而且能不仅局限于完成作业。,作,高效课堂让学习更轻松、更成功,高效课堂三要素,1、课前预习习惯2、课堂学习习惯3、课后巩固习惯,课前预习习惯,预习不止是把书本看看，还要思考一些基本的问题：是什么？为什么？这样行吗？跟以前的知识有什么联系？等等。这样，听课就会有的放矢，会抓重点，攻难点，课堂自然就有效了。,注意：要先在书本中，划记自己不能理解的内容，再到课堂上，去听老师的讲解，加以消化。这样既能跟上老师的讲课速度，又能完全的理解该知识。,课堂学习习惯,李刚同学，上课时不认真，经常找同桌讲话，影响同桌，还时不时的做一些小动作，干一些和课堂无关的事。结果他经常被老师点名，极大影响了老师的讲课秩序。,提问：1.李刚身上的问题，在你身上是否存在？,2.如果你是他的小组长，你该怎样督促他改正？,3.如果你是李刚，你会如何改正？,课后巩固习惯,小明每天都按时、高质量的完成各科的作业，但是他的考试成绩依然不是很理想，他非常的苦恼：“为什么我每天完成了各科的作业，成绩却还是不理想呢？”,同位讨论：1.为什么小明每天都完成了各科的作业，成绩却还是不理想？,2.你可以给小明支支招吗？,1.请坚持先复习后做题。,2.要标记出难点，及时处理。,3.重视老师批改后的作业。,老师的建议：,清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠。二、学习要全神贯注。三、坚持每天体育锻炼。四、学习要主动。五、保持愉快心情，同学融洽相处。六、注意积累和整理资料。,1.重视错题积累本2.建立疑难问题本3.体育锻炼，劳逸结合,1.注意课堂听讲,2.及时复习,3.开展探究性学习,一预习是学习的重要环节,预习效果好，听课才能有针对性。,二要有高效的听课方法。,1.集中精力。2.思想上与老师的讲解思路保持一致。3.积极参与课堂讨论。,4.特别提示：要注意每堂课的开头与结尾。这个时候，老师所做的一些承上启下和总结性的陈述，对于课堂学习尤为重要，一定要专心听好。,三及时安排复习时间,20分钟后42%24小时后66%31天之后79%,遗忘规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，定要尽早、及时地进行复习，以便于知识还在大脑中时就加深印像，否则只能再费精力重学了。,通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆。一是学习后最初几分钟内。二是学习后在48小时内。三是一周之内。,及时复习,四、做作业的方法要科学,1、先复习后做作业。2、认真审题，做题细心。3、要认真检查，耐心思考。4、改掉作业拖沓的习惯。5、认真分析批改后的作业。,五、重视错题积累,学习中，同学们会遇到过一错再错的现象。其根本原因，多数是由于学习中不注意总结积累所致。实践证明，自编一本“错题积累本”是避免做题一错再错的最好办法。,有,六.不懂就问，今日问题今日