中学开展教师岗位练兵活动方案

1/4中学开展教师岗位练兵活动方案根据杭教人20167号关于开展中小学教师岗位练兵活动的通知精神，为了更好地做好我校教师岗位练兵工作，特制定本工作方案一、领导机构及分工1组长XX（校长）副组长XX（分管教学副校长）成员XX（教务处主任）XX（教务处副主任）XX（教务处副主任）XX（教研组长）XX（教研组长）XX（教研组长）2职责分工XX（校长）全面负责学校的岗位练兵工作，统筹安排，明确分工，定期研究，及时掌握练兵动态，进行有效指导，确保时间、内容、人员、经费的落实。XX（分管教学副校长）具体负责岗位练兵工作。制订好练兵工作的方案，做好岗位练兵工作的总体规划，协调本工作所需人力、物力，督查岗位练兵方案的执行。指导和解决岗位练兵过程中遇到的问题，保证岗位练兵质量。教务处及教研组长等小组成员依活动方案，组织全体2/4教师学习岗位练兵的相关要求，指导教师制定练兵计划，认真细致地实施方案的每一过程，发现并解决练兵过程中的问题上，形成、完善、收集练兵过程的材料、及时展示练兵成果和总结练兵经验。二、岗位练兵对象全体教师。三、岗位练兵内容和总体要求岗位练兵主要包含以下内容1教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，学生学习方法的指导，以及教学过程的设计等。2片段教学。包括按照教学设计和教学基本规范，模拟组织实施课堂片段教学，展示教学内容的处理和理解，体现教学各环节及教学实践活动过程全貌，实现教学目标等。3学科技能（说题）。包括从理论和实践层面，阐述对某练习题或考试题的理解。阐述该题在课堂教学上的应用。阐述该题如何促进教学，提升质量。体现教师对试题研究的水平。总体要求以上三项内容采取分阶段进行方式，不同学段、不同学科、不同程度的教师在训练时可有侧重，但都必须针对各自的薄弱项目进行强化训练。确保达标。确保有质的提高。3/4四、活动安排及工作思路本轮岗位练兵活动时间2016年3月2016年4月。练兵内容安排定为（一）准备工作2016年3月15日前学校制定练兵方案，对练兵对象进行摸底，建立台帐。教师制定个人岗位练兵计划。（二）2016年3月4月开展岗位练兵活动内容教学设计、片段教学、学科技能（说题）。（三）工作思路1练兵活动严格按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求，立足工作实际，突出现任学科岗位自练，切实提高本岗位专业技能水平。2以学科教研培训活动或校本研修活动为主渠道，发挥名优骨干教师的辐射引领作用，通过开展同伴互助活动实现岗位练兵的既定目标。3汇报展示。在适当的时机开展学科教师岗位练兵开放周活动，通过我校教师教学技能大赛评优等形式汇报练兵成果。（四）具体措施年3月15日前，完成练兵对象进行摸底，建立台帐。要求教师根据自身的实际情况，制定个人岗位练兵计划，确4/4定练兵的结对互助对象。年34月开展岗位练兵活动。实施步骤为（1）组织在教学设计、片段教学、学科技能（说题）等方面有专长的教师或校外专家，开设专题讲座，对全校练兵对象进行相关内容培训，（2）学校进行教学开放周活动，全体教师参加各教研组推荐的示范课，学习教学技巧，交流教学经验。（3）通过参加片际活动等校际交流活动，组织一批教师到校外观摩、培训学习，（4）教师针对自身薄弱环节，加强训练，至本次岗位练兵结束时，每位教师须上交下列材料至教务处。一个课时的教学设计（须含板书设计）、片段教学教案及课件各一份、说题稿一份及本次岗位练兵总结一份。（5）20