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文档简介

1/3学校广播操比赛方案为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛一、参加对象全校各班级学生二、比赛时间2016年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）三、比赛地点统一为学校篮球和大操场。四、比赛内容进退场、队列、中学生广播操韵律操。五、比赛方法广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。六、参赛要求及标准1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由2/3本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“XXX班准备完毕，请求表演。“主持人回答“开始表演“后即播放音乐开始做操。（20分）3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。总计20分。5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。总计20分。七、计分及奖励办法1、评分办法由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。2、奖励办法（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。（2）全校评出两个精神文明奖。（3）全校评出两名优秀领操员。八、比赛评委由校体育组统一安排。九、活动工作安排1、主持人2、音乐控制3/33、摄像4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。十、活动程序1、宣布比赛办法2、介绍评委、计分工作人
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