山西省吕梁市孝义市2016届九年级上期末物理试卷含答案解析

第 1 页（共 23 页） 2015年山西省吕梁市孝义市九年级（上）期末物理试卷 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑每小题 3 分，共 30 分 1下列数据最符合实际的是（ ） A空调机正常工作时的电流大约 节能灯正常工作时的电流大约 家用液晶电视的电功率约 50W D冰箱正常工作时消耗的功率约 20下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ） A走进花园闻到花香 B放入水中的糖使水变甜 C看到烟雾在空中弥漫 D水和酒精混合 总体积变小 3小明同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同的条件下检测其导电性能实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则下列物质导电能力最强的是（ ） 食盐水 酱油 醋 花生油 电流 /A 发光情况 亮 较亮 暗 不亮 A食盐水 B酱油 C醋 D花生油 4下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是（ ） A把饮料放入冰箱，饮料温度会降低 B把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉 C在太 阳光的照射下，路面温度升高 D两手相互摩擦，手心会发热 5如图所示的电路中，开关 S 闭合与断开时，电压表的示数之比为 3： 1，则电阻 ） A 1： 2 B 1： 3 C 2： 1 D 3： 1 6在家庭电路中出现以下这些情况时，可能引起空气开关跳闸的是（ ） A开关里的两线头相碰 B灯座里的两个线头相碰 C电路中减少了大功率用电器 D户外输电线绝缘皮损坏 第 2 页（共 23 页） 7如图是某名牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关电源开 关 安全开关杯体倒扣在主机上时， 动闭合，此时再闭合 动机才能启动，开始榨汁，下列电路图符合上述要求的是（ ） A B C D 8如图所示，丙是在使用乙图测量通过 B、 C 两点的电流时，电流表的示数（ 分别如图中虚线所示）情况，当图甲、乙闭合开关时，下列说法中正确的是（ ）A在甲图中，通过 B 点的电流最大 B在甲图中，通过 C 点的电流最大 C根据丙图可知，通过乙图中 A 的电流是一定 1A D根据丙图可知，通过乙图中 A 的电流可能是 现有一个标有 “6小灯泡，它的 I U 图象如图所示，若把它与另一阻值为 6的电阻并联接在电压为 3V 的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ） A 0如图为一种握力计和它的工作原理图电源由两节干电池提供电压，且电压保持不变握力显示表由电流表改装而成，定值电阻 保护电路作用，其阻值为 5，弹簧一端的滑片P 在电阻 最上端时不施加力，移动到最下端时施加的力最大（弹簧的电阻不计）握力计测量范围为 0 300N，电路中电流表变化范围 下列说法正确的是（ ） 第 3 页（共 23 页） A握力 300N 时电路中电流为 入电路阻值 变化范围 0 30 C 电压变化范围是 功率变化范围是 、填空题：每空 1 分，共 10 分 11在人类无止境的探究历程中，许多科学家作出了非常重大的贡献于 1826 年归纳出电流跟电压和电阻关系的科学家是 ；最先精确地确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的科学家是 12生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成伤害这主要是因为水的 大；冬天天气变冷，人们都穿上了厚厚的衣服，这样能减少人体与空气 间的 ，防止人体内能减小，起到防寒保暖的作用 13 款手机之所以能充电 5 分钟使用两小时，是因为充电时它能快速的将 转化为化学能；如图，家庭电路中，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触 A 至 F 各点氖管都发光，说明 14如图所示，电源电压保持 18V 不变，小灯泡 L 上标有 “6V 3W”字样，滑动变阻器的最大电阻值 R=60，为保证各器件安全，不考虑灯丝电阻随温度的变化， S 闭合后，电压表最大示数为 V当灯泡正常发光 1，滑动变阻 器产生的热量是 J 15如图甲是一种新型插座，它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等（插座本身消耗电能由内部电池提供）小明将电水壶插在该插座上烧水时，屏幕显示如图丙所示这段时间内电水壶消耗的电能为 J实际功率为 W 电费单价： 第 4 页（共 23 页） /kWh三、作图与简答题：第 16 小题 2 分，第 17 小题 4 分，共 6 分 16图甲所示是家庭中常用的一种插线板小宇同学在使 用中发现：开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压根据以上描述，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通 17手机已经成为当下重要的通讯工具，在长时间使用时，手机屏幕调的越亮越耗电请说明其中的道理 四、实验与探究题： 18、 19 题各 4 分， 20 题 8 分， 21 题 4 分， 22 题 4 分，共 24 分 18小梦选用 2 节干电池、开关、导线 7 根、电流表、电压表、定值电阻探究了通过导体的电流与导体两端电压的关系 （ 1）为了能准确得出实验结论，还缺少了一个很重要的器材是 请你帮他在虚线框中画出实验电路图 U/V （ 2）实验中小梦将获得的几组数据记录在表中，其中漏填的数据应该为 分析数据可以得出的结论是 19在探究 “比较不同物质吸热的情况 ”的实验中，实验装置如图所示 加热时间 / 1 2 3 4 甲的温度 / 30 34 38 42 46 乙的温度 / 10 18 26 34 42 第 5 页（共 23 页） （ 1）本实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，通过 （选填 “升高的温度 ”或 “加热的时间 ”）来反映物质吸热的多少 （ 2）分析实验数据，当甲升高 8 ，乙升高 16 时， 物质的吸热能力强 （ 3）进一步分析数据可知 c 甲 = c 乙 20小明用如图甲所示电路测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格 已标明） （ 1）连接电路时，开关应 （ 2）请在小明连接的电路中找出连接错误的一根导线，打上 “ ”号，并改正 （ 3）闭合开关前滑片应处于最 端（选填 “左 ”或 “右 ”） （ 4）实验时发现小灯泡不亮，两电表指针位置如图乙所示，出现这种故障的原因可能是 （ 5）排除电路故障后，闭合开关，刚开始移动滑片，观察到电压表的示数为 流表的示数如图丁所示，此时灯泡不亮，出现这种现象的原因是 ；为了使灯泡正常发光，接下来应该进行的操作是 他 根据实验数据绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W 21酷暑的傍晚，小聪打开空调后，发现台灯发光变暗为了探究原因，他用不同规格的小灯泡等效代替所有用电器来模拟家庭电路，并用电压恒为 3V 的电源，根据图所示的电路进行了以下实验 第 1 步：连接电路后闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中 第 2 步：分别换接两个不同规格的小灯泡重复第 1 步操作； 第 3 步：计算小灯泡的电功率并记录在表格中 灯泡 电压 /V 电流 /A 电功率 /W 2 3 你分析实验过程和数据后解答： 第 6 页（共 23 页） （ 1）由于每次实验小灯泡两端的电压都 电源电压（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”），表明电路中导线有电阻，会 “分走 ”一部分 ； （ 2）进一步分析可知，家用电器的总功率越大，其两端的电压就越 ，这时并联在家庭电路值的台灯就越暗； （ 3）在实际生活中，解决 “台灯发光变暗 ”的一种方法是尽量选择 的导线 22在学习了 “影响 导体电阻大小的因素 ”后，小梦想探究 “2B 铅笔芯的导电性能随温度的变化规律 ”如果是你来设计实验，请写出你需要补充的器材（物品）实验步骤和现象 （ 1）器材：电源、开关、导线、火柴、酒精灯、粗细均匀的 2B 铅笔芯、手表、 （ 2）步骤和现象： （ 3）下面是小梦咋实验过程中记录的表格，请你帮他分析并写出实验结论 加热时间/s 0 1 2 3 灯泡亮度 暗 亮 较亮 最亮 实验结论： 五、计算题：第 23 题 4 分，共 24 题 6 分，共 10 分 23小明家新购置了一台电热水器，电热水器的名牌如图甲 所示若自来水的温度是 20 ，加满水后，小明将温控开关调到如图乙图所示的位置接通电源，加热指示灯亮；达到设定温度时，加热指示灯熄灭请你帮助小明解答下列问题： （ 1）加热指示灯从亮到灭的过程中，热水器中的水一共吸收多少热量？ （ 2）某次使用时，接通电源 80指示灯熄灭，那么热水器加热的效率为多少？（保留一位小数）（水的比热容 c 水 =103J/（ ），不考虑电阻随温度变化） 24如图所示，电源电压为 6V 恒定不变， 阻值为 10，当开关 合， 开，滑片位于 a 端时，电流表的示数为 ： （ 1） 电功率和滑动变阻器的最大阻值 （ 2）当开关 合，滑片 P 置于 b 端时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为 ：灯泡 L 的额定电压和额定功率 第 7 页（共 23 页） 第 8 页（共 23 页） 2015年山西省吕梁市孝义市九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑每小题 3 分，共 30 分 1下列数据最符合实际的是（ ） A空调机正常工作时的电流大约 节能灯正常工作时的电流大约 家用液晶电视的电功率约 50W D冰箱正常工作时消耗的功率约 20考点】 电流的大小；电功率 【分析】 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个 【解答】 解： A、空调机的功率在 1000W 左右，正常工作时的电流： I= = A 不符合实际； B、节能灯的功率在 20W 左右，则节能灯的额定电流： I= = B 符合实际； C、液晶电视的电功率约 100W 左右，故 C 不符合实际； D、冰箱正常工作时的消耗的功率大约 200W 左右，故 D 不符合实际 故选 B 2下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ） A走进花园闻到花香 B放入水中的糖使水变甜 C看到烟雾在空中弥漫 D水和酒精混合 总体积变小 【考点】 分子动理论的基本观点 【分析】 分子动理论包括：物质是由大量分子构成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间有间隙；分子间存在着相互的引力和斥力进行分析判断即可 【解答】 解： A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故 A 不符合题意； B、糖加入水中，水变甜说明糖分子在永不停息的做无规则运动故 B 不符合题意； C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故 C 符合题意； D、酒精和水混合后的体 积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故 D 不符合题意； 故选 C 3小明同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同的条件下检测其导电性能实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则下列物质导电能力最强的是（ ） 第 9 页（共 23 页） 食盐水 酱油 醋 花生油 电流 /A 发光情况 亮 较亮 暗 不亮 A食盐水 B酱油 C醋 D花生油 【考点】 导体 【分析】 在电压不变的条件下，电流表的示数越大，灯泡 越亮说明物质的导电性能越强 【解答】 解：根据表格中的数据和现象可以看出，把食盐水接入电路时，电流表的示数最大，灯泡最亮，说明食盐水的导电性能最强 故选 A 4下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是（ ） A把饮料放入冰箱，饮料温度会降低 B把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉 C在太阳光的照射下，路面温度升高 D两手相互摩擦，手心会发热 【考点】 做功改变物体内能 【分析】 做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程 【解答】 解： A、饮料放入冰 箱，饮料放出热量、内能减少、温度降低，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意 B、把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意； C、在太阳光的照射下，路面温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意； D、两手相互摩擦，手心会发热，是克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功途径改变物体内能，符合题意 故选 D 5如图所示的电路中，开关 S 闭合与断开时，电压表的示数之比为 3： 1，则电阻 ） A 1： 2 B 1： 3 C 2： 1 D 3： 1 第 10 页（共 23 页） 【考点】 欧姆定律的应用；串联电路的电压规律 【分析】 当开关闭合时， 短路，只有 入电路；当开关断开时， 联，电压表测 端的电压，则由串联电路的规律可求得 端的电压，由欧姆定律可得得电压与电阻的关系，则可求电阻之比 【解答】 解：当开关闭合时， 短路，电压表示数等于电压电压 U； 当开关断开时， 联，电压表测量 端的电压 ，则 ； 2=U，则 = ， 由欧姆定律 I= 得： 故选 C 6在家庭电路中出现以下这些情况时，可能引起空气开关跳闸的是（ ） A开关里的两线头相碰 B灯座里的两个线头相碰 C电路中减少了大功率用电器 D户外输电线绝缘皮损坏 【 考点】 家庭电路电流过大的原因 【分析】 家庭电路中电流过大，会使保险丝熔断其原因主要有两种，一是用电器短路，二是用电器的总功率过大 根据各种情况中的现象，进行判断 【解答】 解： A、开关中的两个线头相碰，会导致开关无法控制用电器，用电器将一直工作，但不会导致电流过大，故 A 错误 B、灯座里的两个线头相碰、会导致用电器短路，会导致电流过大，故 B 正确 C、电路中减少了大功率用电器、不会导致电流过大，故 C 错误 D、户外线短路，不会烧毁家庭电路中的保险丝，故 D 错误 故选 B 7如图是某名牌榨汁机，为 保障安全，该榨汁机设置了双重开关电源开关 安全开关杯体倒扣在主机上时， 动闭合，此时再闭合 动机才能启动，开始榨汁，下列电路图符合上述要求的是（ ） A B C D 【考点】 串、并联电路的设计 【分析】 串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方向，然后分析电路图答题 第 11 页（共 23 页） 【解答】 解：由题意可知，只有开关 闭合后，才开始榨汁，电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，由图示电路图可知， C 正确 故选 C 8如图所示，丙是在使用乙图测量通过 B、 C 两点的电流时，电流表的示数（分别如图中虚线所示）情况，当图甲、乙闭合开关时，下列说法中正确的是（ ）A在甲图中，通过 B 点的电流最大 B在甲图中，通过 C 点的电流最大 C根据丙图可知，通过乙图中 A 的电流是一定 1A D根据丙图可知，通过乙图中 A 的电流可能是 考点】 串联电路的电流规律；并联电路的电流规律 【分析】 解答此题从以下知识点入手： （ 1）串联电路中电流处处相等； （ 2）并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，根据电流的量程确定电流示数 【解答】 解：（ 1）由甲图可知，两灯泡串联，串联电路中电流处处相等；则在甲图中，通过A、 B、 C 三点的电流相同；故 A、 B 错误； （ 2）根据丙图可知，假设选择的都是小量程，则通过乙图中 B 的电流是 C A 的电流为 假设选择的都是大量程，则通过乙图中 B 的电流是 C 点的电流是 A A， 假设测 B 点电流选择的是小量程，测 C 点电流选择的是大量程，则 B 的电流是 C 点的电流是 A 的电流为 故 C 错误； D 正确 故选 D 9现有一个标有 “6小灯泡，它的 I U 图象如图所示，若把它与另一阻值为 6的电阻并联接在电压为 3V 的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ） 第 12 页（共 23 页） A 考点】 电功率的计算 【分析】 并联电路中各支路两端的电压相等，根据欧姆定律求出通过电阻的电流，根据图象读出通过灯泡的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流，利用 P=出整个电路消耗的功率 【解答】 解：由题意可知，电阻 R=6和灯泡 L 并联接在电压为 3V 的电路中， 因并联电路中各支路两端 的电压相等， 所以， L=3V， 由 I= 可得，通过 R 的电流： = = 由图象可知，通过灯泡的电流： 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流： I=L= 整个电路消耗的功率： P=V 故选 D 10如图为一种握力计和它的工 作原理图电源由两节干电池提供电压，且电压保持不变握力显示表由电流表改装而成，定值电阻 保护电路作用，其阻值为 5，弹簧一端的滑片P 在电阻 最上端时不施加力，移动到最下端时施加的力最大（弹簧的电阻不计）握力计测量范围为 0 300N，电路中电流表变化范围 下列说法正确的是（ ） A握力 300N 时电路中电流为 入电路阻值变化范围 0 30 C 电压变化范围是 功率变化范 围是 考点】 欧姆定律的应用；电功率的计算 【分析】 明确清楚电路是串联电路，应用串联电路特点与欧姆定律求出电源电压、滑动变阻器的最大阻值，应用电功率公式求出电阻消耗的功率，然后即可判断 【解答】 解：由图示电路图可知，两电阻串联接入电路，电流表测电路电流； A、由图示电路图可知，握力最大为 300N 时，滑动变阻器阻值全部接入电路，电路总电阻最大，由欧姆定律可知，电路电流最小，由题意可知，此时电路电流为 A 错误； B、由图示电路图可知，滑动变阻器接入电路的阻值最小为零时，只有 入电路，电路电阻最小，电路电流最大，为 I= 可知，电源电压： U= 最大 5=3V； 第 13 页（共 23 页） 滑动变阻器阻值全部接入电路时，电路电流为 I= 可知： R= = =30，根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可得滑动变阻器最大阻值： 05=25；所以 入电路阻值变化范围 0 25，故 B 错误； C、滑动变阻器接入电路的阻值最小为零时， 电压为零；滑动变阻器阻值全部接入电路时，电路电流为 电压： 最小 25=以 电压变化范围是 0 C 错误； D、 耗的最小功率 P=I 最小 2 2 5=耗的最大功率 P=I 最大 2 2 5= D 正确 故选 D 二、填空题：每空 1 分，共 10 分 11在人类无止境的 探究历程中，许多科学家作出了非常重大的贡献于 1826 年归纳出电流跟电压和电阻关系的科学家是 欧姆 ；最先精确地确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的科学家是 焦耳 【考点】 物理常识 【分析】 根据对物理学家及其成就的了解作答 【解答】 解： 最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是欧姆； 在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即 Q=后人命名为焦耳定律 故答案为：欧姆；焦耳 12生物体内水的比例很高，有助于调 节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成伤害这主要是因为水的 比热容 大；冬天天气变冷，人们都穿上了厚厚的衣服，这样能减少人体与空气间的 热传递 ，防止人体内能减小，起到防寒保暖的作用 【考点】 水的比热容的特点及应用；热传递 【分析】 （ 1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； （ 2）热传递可以改变物体的内能，据此分析 【解答】 解：（ 1）由于水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或 放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，所以生物体内含水比例高可起到调节体温的作用； （ 2）冬天天气变冷，人们都穿上了厚厚的衣服，这样能减少人体与空气间的热传递，防止人体内能减小，起到防寒保暖的作用 故答案为：比热容；热传递 13 款手机之所以能充电 5 分钟使用两小时，是因为充电时它能快速的将 电能 转化为化学能；如图，家庭电路中，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触 A 至 F 各点氖管都发光，说明 进户线零线断路 第 14 页（共 23 页） 【考点】 电源及其能量 转化；家庭电路的故障分析 【分析】 （ 1）据手机充电时，消耗电能，产生化学能的过程分析判断即可解决； （ 2）开关闭合后，用测电笔时都亮，即 A、 B、 C、 D、 E、 F 与火线相通，即据此分析判断即可 【解答】 解：手机充电时，消耗电能，产生化学能，故是将电能转化为化学能的过程； 据图可知，正常情况下， 点与火线相连，即测电笔会发光，而 零线相连，即测电笔不会发光；而实际检测时， 的氖管都发光，即说明没有零线了，故进一步可判断进户线零线断路 故答案为：电能；进户线零线断路 14如图所 示，电源电压保持 18V 不变，小灯泡 L 上标有 “6V 3W”字样，滑动变阻器的最大电阻值 R=60，为保证各器件安全，不考虑灯丝电阻随温度的变化， S 闭合后，电压表最大示数为 6 V当灯泡正常发光 1，滑动变阻器产生的热量是 360 J 【考点】 欧姆定律的应用；焦耳定律的计算公式及其应用 【分析】 由图可知：灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡的电压滑动变阻器滑片的移动会改变电路中的电流大小、电压分配等，因此，为了保护每一个元件，我们应该以灯泡的 最大的电流为限度，根据 P=串联电路的特点求出滑动变阻器两端的电压和电流，最后利用 Q=W=可求出滑动变阻器产生的热量 【解答】 解：由图可知：灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡的电压由于灯泡 L 上标有 “6V 3W”字样，则电压表最大示数为 6V； 当灯泡正常发光时，由 P=电流 = = 根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知： 滑动变阻器两端的电压 8V 6V=12V， 滑动变阻器 1生的热量 Q=W=2V 60s=360J 故答案为： 6； 360 15如图甲是一种新型插座，它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等（插座本身消耗电能由内部电池提供）小明将电水壶插在该插座上烧水时，屏幕显示如图丙所示这段时间内电水壶消耗的电能为 106 J实际功率为 1500 W 电费单价： 第 15 页（共 23 页） /kWh【考点】 电功的计算；实际功率 【 分析】 （ 1）根据电价和显示的费用求出电水壶消耗的电能； （ 2）根据 P= 求出实际功率 【解答】 解： 电水壶消耗的电能为 W= =h=106J， 电水壶的实际功率为 P= = =1500W 故答案为： 106； 1500 三、作图与简答题：第 16 小题 2 分，第 17 小 题 4 分，共 6 分 16图甲所示是家庭中常用的一种插线板小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压根据以上描述，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通 【考点】 插座的构造与工作方式 【分析】 根据题意判断出指示灯与插孔为并联，且都有开关来控制，再结合连接要求对接线板进行连接 【解答】 解：由题意可知，开关 断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压说明两者是并联，且都有开关来控制故其连接如图所示： 第 16 页（共 23 页） 17手机已经成为当下重要的通讯工具，在长时间使用时，手机屏幕调的越亮越耗电请说明其中的道理 【考点】 实际功率 【分析】 手机屏幕的亮度是由其功率决定的，屏幕的实际功率越大，屏幕越亮，据此分析答题 【解答】 答：手机屏幕的亮度是由其功率决定的，屏幕的实际功率越大， 屏幕越亮； 由 P= 可得 W=机屏幕的功率 P 越大，在一定时间 t 内消耗的电能就越多，所以在长时间使用时，手机屏幕调的越亮越耗电 四、实验与探究题： 18、 19 题各 4 分， 20 题 8 分， 21 题 4 分， 22 题 4 分，共 24 分 18小梦选用 2 节干电池、开关、导线 7 根、电流表、电压表、定值电阻探究了通过导体的电流与导体两端电压的关系 （ 1）为了能准确得出实验结论，还缺少了一个很重要的器材是 滑动变阻器 请你帮他在虚线框中画出实验电路图 U/V （ 2）实验中小梦将获得的几组数据记录在表中，其中漏填的数据应该为 分析数据可以得出的结论是 导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 【考点】 探究电流与电压、电阻的关系实验 【分析】 （ 1）从滑动变阻器的作用分析缺少的器材；根据实验需要画出电路图； （ 2）从探究了通过导体的电流与导体两端电压的关系时需保持电阻一定，来分析漏填的数据，得出结论 【 解答】 解：（ 1）为了能够多次测量找普遍规律，需要用到滑动变阻器， 根据实验需要画出电路如下图： （ 2）在探究导体的电流与导体两端电压的关系时，需保持电阻一定即 的比值一定，故= ， = 得出 分析数据可以得出的结论：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 第 17 页（共 23 页） 故答案为：（ 1）滑动变阻器；见上图；（ 2） 导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 19在探究 “比较不同物质吸热的情况 ”的实验中，实验装置如图所示 加热时间 / 1 2 3 4 甲的温度 / 30 34 38 42 46 乙的温度 / 10 18 26 34 42 （ 1）本实验中应量取质量 相同 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热 器加热，通过 加热时间 （选填 “升高的温度 ”或 “加热的时间 ”）来反映物质吸热的多少 （ 2）分析实验数据，当甲升高 8 ，乙升高 16 时， 甲 物质的吸热能力强 （ 3）进一步分析数据可知 c 甲 = 2 c 乙 【考点】 探究比热容的实验 【分析】 比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强 【解答】 解： （ 1） 探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的； （ 2）由表中实验数据可知，当甲升高 8 ，乙升高 16 时，需要的加热时间相同，甲吸收的热量等于与乙吸收的热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强； （ 3）根据公式 Q=t 可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高的温度是乙升高温度的 ，所以甲物质的比热容是乙物质比热容的 2 倍，即 c 甲 =2c 乙 故答案为：（ 1）相同；加热时间；（ 2）甲；（ 3） 2 20小明用如图甲所示电路测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明） 第 18 页（共 23 页） （ 1）连接电路时，开关应 断开 （ 2）请在小明连接的电路中找出连接错误的一根导线，打上 “ ”号，并改正 （ 3）闭合开关前滑片应处于最 左 端（选填 “左 ”或 “右 ”） （ 4）实验时发现小灯泡不亮，两电表指针位置如图乙所示，出现这种故障的原因可 能是 小灯泡断路 （ 5）排除电路故障后，闭合开关，刚开始移动滑片，观察到电压表的示数为 流表的示数如图丁所示，此时灯泡不亮，出现这种现象的原因是 小灯泡的实际功率太小 ；为了使灯泡正常发光，接下来应该进行的操作是 向左移动滑片，使电压表的示数为 出电流表的示数 他根据实验数据绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 【考点】 电功率的测量 【分析】 （ 1）连接电路时，开关应断开； （ 2）此实验中电压表应测灯泡两端电压，即与灯泡 并联，由此分析出错误的连接； （ 3）闭合开关前滑片应处于最大值处； （ 4）由图乙知两电表示数情况，由此分析电路故障； （ 5）灯泡亮度由其实际功率所决定，由电压表示数和灯泡额定电压关系分析灯泡不亮的原因；灯泡电压等于额定电压时正常发光，由此根据串联电路分压原理分析接下来的操作；由图象读出灯泡正常发光时的电流，由 P=算其额定功率 【解答】 解： （ 1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开； （ 2）测量小灯泡的电功率的实验中，电压表应与灯泡并联测其两端电压，所以图甲中从 到 间连线多余，应去掉，如图所示： （ 3）为了保护电路，闭合开关前滑片应处于最大值右端； （ 4）由图乙知，电流表示数为 0，灯泡不亮，电路有断路发生，电压表示数为 3V，等于电源电压，说明电压表到电源间是通路，所以故障可能是小灯泡断路了； （ 5）由题知，灯泡额定电压 此时灯泡电压为 丁图知电流表量程 度值 数为 P=灯泡的实际功率太小，故灯泡不能发光； 灯泡电压达到 正常发光，应减小变阻器分得电压，根据串联电路的分压原理 应减小变阻器连入阻值，即滑片向左端滑，直到电压表示数为 出电流表的示数； 第 19 页（共 23 页） 由图象可知，当灯泡电压为 过灯泡的电流为 以灯泡的额定功率： P= 故答案为：（ 1）断开；（ 2）见上图；（ 3）左；（ 4）小灯泡断路；（ 5）小灯泡的实际功率太小；向左移动滑片，使电压表的示数为 出电流表的示数； 21酷暑的傍晚，小聪打开空调后，发现台灯发光变暗为了探究原因，他用不同规格的小灯泡等效代替所有用电器来模拟家庭电路，并用电压 恒为 3V 的电源，根据图所示的电路进行了以下实验 第 1 步：连接电路后闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中 第 2 步：分别换接两个不同规格的小灯泡重复第 1 步操作； 第 3 步：计算小灯泡的电功率并记录在表格中 灯泡 电压 /V 电流 /A 电功率 /W 2 3 你分析实验过程和数据后解答： （ 1）由于每次实验小灯泡两端的电压都 小于 电源电压（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”），表明电路中导线 有电阻，会 “分走 ”一部分 电压 ； （ 2）进一步分析可知，家用电器的总功率越大，其两端的电压就越 低 ，这时并联在家庭电路值的台灯就越暗； （ 3）在实际生活中，解决 “台灯发光变暗 ”的一种方法是尽量选择 短而粗 的导线 【考点】 控制变量法与探究性实验方案 【分析】 （ 1）分析表中数据得出结论； （ 2）家庭用电器都是并联，并联的越多，总电阻会越小，电路中的电流越大，这样会导致输电线分担电压增多，导致用电器得到的电压减小，功率减小； （ 3）导线电阻与导线 的材料、长度以及横截面积有关 【解答】 解：（ 1）数据分析：每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会 “分走 ”一部分电压； （ 2）晚上 7 点至 9 点时为用电高峰期，同时使用的用电器增多，它们并联后的总电阻变小，又因用电器与输电线串联，根据欧姆定律可知，通过输电线的电流变大，两端分得的电压变大，用电器分得的电压减小，实际功率减小，所以灯泡变暗一些；反之到了 11 点以后同时使用的用电器减少，通过输电线的电流变小，两端分得的电压变小，用电器两端分得的电压变大，实际功率变大，灯泡变亮一些 （ 3）当导线的材料一定时，导线越短、越粗，导线的电阻越小，由 Q=知，导线消耗的电能越少 故答案为：（ 1）小于；电压；（ 2）低；（ 3）短而粗 第 20 页（共 23 页） 22在学习了 “影响导体电阻大小的因素 ”后，小梦想探究 “2B 铅笔芯的导电性能随温度的变化规律 ”如果是你来设计实验，请写出你需要补充的器材（物品）实验步骤和现象 （ 1）器材：电源、开关、导线、火柴、酒精灯、粗细均匀的 2B 铅笔芯、手表、 小灯泡 （ 2）步骤和现象： 用导线将电源、开关、铅笔芯、小灯泡连成串联电路；闭合开关，用酒精灯对铅笔芯进行加热 ，每隔 10 秒记录一次灯泡的亮度 （ 3）下面是小梦咋实验过程中记录的表格，请你帮他分析并写出实验结论 加热时间/s 0 1 2 3 灯泡亮度 暗 亮 较亮 最亮 实验结论： 铅笔芯的电阻随温度的升高而减小 【考点】 控制变量法与探究性实验方案 【分析】 （ 1）电路中的电流看不见，可以根据灯泡的亮度来判定电流的变化； （ 2）在实验时，要先连接电路，然后进行实验； （ 3）根据表格分析灯泡亮度与温度的关系 【解答】 解：（ 1）本实验中可以通过小灯泡的亮暗