黑龙江省兰西县北安中学八年级政治下册《第三课 第三框复习训练课》导学案（无答案） 新人教版

第三课第三框复习训练课一学习目标初步了解人身权的内容，知道生命健康权是首要的人身权；知道人身自由属于人身权，人身自由的重要，公民的人身自由不受侵犯；知到法律保护公民的生命与健康不受侵害，了解法律对未成年人生命与健康的特殊保护；了解行使生命健康权的方式；了解非法侵害生命与健康的危害；明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命与健康；懂得关爱生命与健康就要学会自我保护，远离暴力。二学习重难点生命健康权是首要的人格权，受法律保护；正确、积极地行使生命健康权；人格权的涵义及特点；法律对未成年人生命健康的特殊保护；关爱他人的生命与健康。三复习内容人格权的主要内容哪些法律保护未成年人的生命健康权公民珍爱生命健康权的表现有哪些简述生命健康权的重要性四达标训练（一）单项选择题1公民享有的最基本的权利是（）。A生命健康权B名誉权C人身权D隐私权2人格权包括（）。A姓名权和肖像权B名誉权和隐私权C生命健康权和住宅权D物质性人格权和精神性人格权3刘某因急性阑尾炎到医院就诊，在手术过程中不慎输入受污染的血液，导致刘某感染上了艾滋病。医院是否要对刘某进行赔偿（）A医院不负任何责任，只能怨刘某运气不好B医院负全责，侵犯了刘某的生命健康权C医院不负直接责任，对刘某不承担赔偿义务D医院负有责任，但只对刘某进行一些人道主义救助就行了4恫吓他人，使之精神分裂、精神衰弱。这种行为侵犯了公民的（）。A名誉权B生命健康权C姓名权D荣誉权（二）案例分析题1自2000年8月起，于某10岁女儿上下学途经的一条马路上，一直有一幢商品楼在施工。2001年12月3日下午，于某的女儿在放学回家途中，被该工地施工大楼顶上掉下来的一个小木块砸伤，花去医疗费2000余元。于某要求施工单位赔偿损失，对方以自己并无过错为由，拒绝赔偿。请你就施工单位是否应该进行赔偿谈谈自己的观点。2材料一深圳有一外来打工女子，将自己3岁的儿子长期锁在一间小房子里，动不动就是一顿毒打，儿子被折磨得遍体鳞伤，神情呆滞。后来，邻居向公安机关报案，该妇女被依法惩处。材料二某家长发现儿子吴某逃学到校外网吧玩游戏，一怒之下，用木棒打了吴某，使其受到轻微伤害。请回答（1）上述行为违反了哪些法律侵犯了公民的什么权利（2）运用法律知识谈谈你对这两则材料的认识。（三）综合能力训练题1南京打工者杨某在成都盘古花园住宅小区5幢3单元楼下清洁草坪时，被楼上飞下的一块四寸见方的水泥块击中头部，血流如注，当场晕倒。经医院检查，杨某头部裂口长约4厘米、深约08厘米，并伴有脑震荡。由于找不到肇事者，而物业管理公司又不肯提供该楼业主名单，因此无法追究肇事者的民事赔偿责任。请你帮杨某想想办法，如何保护自己的合法权益2在301路公共汽车上，一名正在行窃的小偷被当场逮住，人群中不知有谁喊了一句“打小偷”，人们听后开始骚动起来。如果当时你也在人群中，你会怎样做（提示小偷是否也享有生命健康权）（三）拓展训练题新华网3月17日电十六年寒窗苦读，就是为了一张象征着荣誉和知识的大学毕业证。可是谁能想到，223凶杀案的被害人在距毕业120天的时候被同学马加爵残忍杀害。被害人中的杨开红是他们村建国以来第一个重点大学本科学生，龚博是他们村里公认的好娃娃，然而，他们带着未能毕业的永远遗憾离开了我们，这让多少善良的人们为他们心痛。新华社在采集照片时拍到了两人的高中毕业照片，他们炯炯有神的眼睛里透视出对生命的热爱、对美好未来的企盼。这一切都成了过眼烟云。让人不由得感叹，要是在天堂里也能领到毕业证，那该有多好啊仔细阅读上述材料，相互交流感受，以“珍爱生命，远离暴力”为题目，写篇百字文。五学习反思。高效能学习的八大学习方法方法一目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四高效率学习法作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六笔记学习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七全面预习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八高效听课法一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分，由此可见课堂学习的重要性。一个学生学习的好坏，成绩的高低，关键在于课堂学习。充分利用每一节课的45分钟，高效学习，对