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20102011学年度第一学期小学三年级语文综合练习题同学们,在这个学期里,你一定有很多收获。快,把你的本领展示出来吧(满分100分,含卷面分2分答卷时间90分钟)班别姓名成绩第一部分基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写汉字。(6分)FNGDIOPNJIO每鱼望外ZHNBNSHYNGWIXINHDI二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分)1、今天的天气十分闷热MNMN热,小红总是觉得闷闷MNMN不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨MM粉,石磨MM发出沙沙声可真有意思啊顿时她觉得轻松多了。2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(LULO)下了残疾。在同学们的鼓励下,她高兴(XNGXNG)地微笑着面对生活。三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分)例准(准备)难(困难)胶()()捧()()部()()料()()四、积累词语(622分)1、将下列的词语补充完整。()显神()()奇()怪又()又()如()戏()白发()()()提()论2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中双现的四字词语)3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣,请再写两个。五、认真读句子,填上合适的词语。(4分)孔子离开家乡去洛阳()老子为师,见到老子,他上前(),老子收下他后随时()老子,后来人们()他和老子的学问。六、佳句积累在空白处填上正确的句子或词语。(6分)1、,清泉石上流。2、,始于足下。3、师友,习。4、水南水北重重柳,。5、大家的掌声给了我,使我鼓起勇气。6、草地上盛开着,红的,白的,黄的,紫的,真像个。七、古诗积累(23分)1、夜书所见是代著名诗人写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是。2、天门中断楚江开,。,孤帆一片日边来。这首诗选自。第二部分阅读积累与运用(30分)一认真阅读矛和盾的集合一课,回答下面的问题。(15分)发明家手持CH矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般BN向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法“盾太小啦如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳ZHU不到我啦”可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗W牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履L带。于是,发明家发明了坦TN克。坦克把盾的自卫,矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。1916年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。1写出下面词语的近义词3分安全胜利进攻2文中有不少用得好的词语,如“左抵右挡”我要把它们写下来_15分我还能另外写几个呢_15分3请用“_”划出文中的一个比喻句。(15分)我还能仿写一句呢_。(15分)4请围绕“发明家矛盾合二为一坦克”这几个词,归纳出本文的主要内容。(3分)_5看了短文,我明白了一个道理_(3分)二、阅读课外文章昨夜谁在叫,回答问题。(10分)一天,天刚亮,小黄莺就去问啄木鸟“昨天夜里您在叫吗叫得多吓人”啄木鸟说“我白天忙着给树木捉虫治病,累极了,晚上睡得可香呢”小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说“我白天采松果,天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗跟我来”它们来到一个大树洞口,小松鼠_。小黄莺便朝里面问“昨天夜里是您在叫吗”“哈哈”树洞里有一只猫头鹰,它说“小黄莺,你是吃小虫子的,我可是专抓老鼠。我一发现老鼠,便要大吼一声,先把老鼠吓懵,然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠,没想到把你吵醒了,哈哈”1、动物们在问一个什么问题(2分)2、这篇童话出现了_种动物它们各自的本领是什么(6分)(1)啄木鸟_(2)小松鼠_(3)猫头鹰_(4)你还知道_3、小朋友,你最喜欢哪只小动物要写出你的原因噢(2分)第三部分开开心心写作文(30分)题目自定提示同学们,这个学期我们写了不少的习作,有丰富多彩的课余生活,有关于你熟悉的人,有观察日记,还介绍了风景
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