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用学思践悟助推乡村振兴参加XX市“三农”工作暨“一长两短”产业发展专题培训班学习体会(2018年XX月)这次全市“三农”工作暨“一长两短”产业发展专题培训班,用两个白天,两个晚上,12个学时,我的注意力是在学习上,宏观层面,聆听了副市长XXX同志以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引奋力开创新时代“三农”工作新局面;微观层面,对农村综合改革有了更深入的了解;操作层面,对农业产业结构调整、玉米调减、生态畜牧、食用菌及财政金融协同支农有了较为初步的了解和认识。但是培训结束后,重新投入到工作中,作为区委改革办专职副主任,注意力就要从这样一个核心点辐射带动出去,如何用好改革这一方法,推进脱贫攻坚,发展“一长两短”产业,实现XXX区乡村振兴,是自己职责所在,也是这次能参加培训的应有之义。如何把培训讲解的知识在工作里面活学、用活,我的理解,关键在于学思践悟。刻苦勤奋“学”,追求“上、止、正”的智慧。这是省委副秘书长、政研室主任、改革办主任XXX志对政研干部、改革干部的要求,“上”,我能,自强不息就更有效果;“止”,把握,厚德载物就更有成就;“正”,方向,砥砺前行就更有精神。“上”突出干一行、爱一行、学一行,在学中体现一种定力、一种毅力,一门心思地学下去,把学的过程变成一种追求,变成生活状态,变成一种思想境界和生活的一种远大目标,在“学”中追求“诗和远方”。“止”突出因势而进、借势而谋、顺势而为,在学中“去浮躁”,静心学,练就体恤民声、传达民意、反映民情的本领,在改革办专职副主任这个岗位上一心一意、全心全意、得心应手地推进改革工作。“正”突出服务民生的价值取向,我所从事的改革政研工作是一项“为天地立心,为生民立命”的光荣事业,坚持心怀群众,情系发展,真心实意为老百姓说实话、办实事、求实效,把群众的期盼变成笔下的文字,改革的成果。不敢懈怠“思”,追求“若有所思,不亦乐乎”的态度。余中庸之材,读书不敢懈怠,需以学养思,若有所思。论语说,学而不思则罔,笛卡尔有“我思故我在”著名哲学论断,在这次培训中我发现了自己明显的知识短板,这就需要进一步的厚积薄发,把学到的理论知识和所掌握的大政方针政策学深学透、学好学活,以灵活运用为目标,学以致思,提升思想高度,提高自身能力素养。在具体工作中,超前思考、深度调研,把调查研究作为基础性工作来抓,把做到“精准”作为一个过程来抓,盯准了目标和问题,透过中央的决策、领导人讲话,对焦瞄准,把重点改革任务谋划好、分析透、研究足,努力提出既有理论支撑、又符合发展实际的前瞻性、战略性、建设性的改革决策建议。具体到XXX区的精准扶贫工作,户虽少、人不多,但能力最弱、条件最差、困境最深、难度最大,他们不能走出贫困,我们脱贫攻坚任务就不能停止,就不能向组织交上满意答卷,更不能寝安席、食甘味。这要求我们识真贫、扶真贫、真扶贫,以每一个贫困群众真正步入小康、实现真脱贫、心里真满意,检验我们工作成效。知行合一“践”,追求新时代实干的精神。“秉纲而目自张,执本而末自从。”一个时代有一个时代的故事,一代人也有一代人的担子,与前辈们相比,今天我们距离梦寐以求的民族复兴的目标更近了。“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”事业是干出来的,河都是“摸”过来的,路都是“探”出来的,只要不违背法律规章,只要不违背各级精神,只要不违背道德良心,就可以试一试。XXX“三农”最大的问题还是发展不充分,解决这个问题最根本的还是要靠实干,无论是产业发展、项目建设,还是确权颁证、集体产权制定改革,都来不得半点虚假,干就要干促进发展的事、干老百姓竖大拇指的事,让老百姓的口袋实实在在鼓起来,让老百姓说好。干更是要主动干、埋头干、说了就干、踏踏实实干,干出吃苦耐劳的精气神,干出善作善成的新天地。干还是要有情怀地干,组织搭的平台,成就的是自己人身的价值,说不计功利、不图功名太违心,但太计功利、太图功名也是走偏了,要不得。鸡蛋从外部打破只能是食物,内心的强大才能成就无愧于新时代的伟业。时时事事“悟”,追求不忘初心、牢记使命的自觉。假如说“学”是认识论,“思”是方法论,“践”是实践论,“悟”应该就是方方面面的综合了。悟首要政治坚定,没有政治坚定,不可能有落实的坚决心力,必须始终追随,自觉维护中央权威、遵守党的政治规矩。“悟”还是要养成法治习惯,凸显实体的公正、程序的公正,让群众安全地、有尊严地吃饱饭、吃好饭,过上更好的生活。“悟”还要有市场思维,无论是旧常态还是新常态、供给侧还是需求侧,归根结底都是市场,通过改革厘清政府和市场的边界,真正发挥市场对资源配置的决定性作用,促进市场主体在自由竞争下自我调节、充分发展。“悟”还要有克难勇气,改革进入深水区,是到了需要拿出敢做敢为、勇往直前勇气的时候了。“悟”还要有廉洁定力,心有定力,能抵御诱惑;身有定力,能笃定守志;行有定力,能心静身安。我郑重承诺做到严守党规党纪,种好责任田,磊落做人、清正干事。“悟”还是一种长期学习、长期实践的过程,在知行合一中不断地前进、不断地奋斗、不断地去做
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