福建省莆田哲理中学七年级思想品德下册 第一、二单元综合测试题（无答案） 新人教版

第一、二单元综合测试题（考试时间90分钟考试形式前60分钟简答题开卷；后30分钟选择题闭卷。总分100分）亲爱的同学们一个学期的学习结束了，你的收获肯定很大，下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜一、单项选择题一、单项选择1、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们要（）A、看到自己的长处B、为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气C、看到自己的短处D、既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的短处2、孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学过弹琴。这告诉我们（）A、看到自己的不足，是自卑的表现B、看到自己成绩，是自满的表现C、看到自己的优点和长处，是自傲的表现D、虚心，是自尊自信的表现3、初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映出小红有较强的（）A、忌妒心理B、孤独心理C、自卑心理D、自负心理4、“士可杀而不可辱”说明的道理是（）A、每个人都有强烈的自信心B、每个人都有坚强的意志C、每个人都有良好的心理素质D、每个人都有自己的自尊心5、要培养和树立自尊和自信，就要寻找个人自尊自信的支点，这里说的支点是（）A、事物的支撑点B、自己的弱点，不足C、自己突出的优势和长处D、找到正确的参考标准6、某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向别人请教，自己暗地吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学（）A、自尊心强B、虚荣心强C、有志气、有毅力D、有好强心7、与“自负”意思相同的是（）A、夜郎自大B、徐悲鸿的座右铭是人不可有傲气，但不可无傲骨C、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花D、谦虚使人进步，骄傲使人落后8、小品演员潘长江说“浓缩的是精华”。喜剧演员葛优自嘲道“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现了他们的（）A、乐观B、达观C、知耻D、有自知之明9、与“金无足赤，人无完人”意思相同的是（）A、尺有所短，寸有所长B、顺其自然，随遇而安C、与人为善，善解人意D、知足常足，知止常止10、下列关于虚荣心正确的说法是（）是一种追求虚假荣誉的满足感和愿望是每一个人都有的一种追求上进的心理是过于自尊自信的表现是一种扭曲了的自尊心B、C、D、11、一个人的成功需要多方面的因素，但归根到底，需要依靠（）A、良好的教育B、遗传因素C、自己的力量D、朋友的帮助12、关于自己的事情自己负责的前提，下列说法中正确的是（）A、父母不管自己B、自主C、有足够的经济实力D、自己是班干部13、在家里，自立的你应该（）A、有什么要求就对父母说，让他们帮助自己解决生活中的一切问题B、当父母不能满足自己的愿望时，就负气离开他们，不用他们管C、自己的事情自己做，有困难多向长辈请教D、自己的事情自己做，哪怕遇到再大的困难也不告诉大人们14、在学习中遇到难题，你认为下列做法可取的是（）A、尽可能独立思考，努力找出答案B、自己稍微思考后请教别人C、习惯抄别人的D、越过去，做自己会做的内容15、日本著名排球教练大松博文说过“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这说明要战胜自我的关键是（）A、有活动计划B、认识到自己的“弱点”C、自立D、靠别人帮助16、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是诗人陆游的作品。这首诗对我们培养自立能力精神的启示是（）A、要认真学习，明白自强的道理B、要认真找出自己的长处和短处C、要学习别人自立自强的经验D、要多实践、多锻炼，培养自立精神17、你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（）小刚做不出作业就抄同桌的看到远处有人在打架，马上拨打110别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳制定的学习计划能按时完成ABCD有同学说“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。”请回答1819题你认为这一观点（）A正确，青少年不需要自立B错误，青少年需要自立，而大人不需要C无法判断，必须具体情况具体分析D错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自立意识的关键时期19、培养自立能力最基本的就是A立是于自己当前生活、学习中的问题，以小事做起B得到父母的物质帮助C得到社会的关爱D有伟大理想，从大事做起20、教育家陶行知先生曾说过“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（）A依赖他人可以使自已走很多捷径B人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C依赖他人可以提高我们做事能力D依赖心理阻碍我们走向自立自强二、简答题（共22分）21、以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬道“我和你在一起，不就齐全了吗”（1）这则材料给了我们什么启示（4分）（2）怎样做才是真正地尊重他人（4分）（3）为什么说中学生在成长的道路上离不开自信（4分）22一位收空酒瓶的农民，推着自行车，带着破麻袋，边走边喊“谁卖空酒瓶”一个戴眼镜的年轻人打开门，喊道“喂，老头儿，错喽，酒干倘卖无”农民听到后很不是滋味，但他不解“酒干倘卖无”之意，于是去请教回家探亲的大学生，知道这个词有轻蔑的意思。他心想，农民也是人，人不能没有自尊心于是当天就气愤地找到那个“眼镜”家。“眼镜”见势不妙，马上拿出一个空酒瓶给了农民。农民边付钱边说“记住，我们都是人”回家后，他发现空瓶里有850元钱。第二天，他又来到“眼镜”家，边还钱边说“记住，我们都是人既然是人，就应该有做人的起码道德”原来，这850元钱是“眼镜”的奶奶生前存放的，家人一直都没有发现。阅读材料，回答问题（1）请你对故事中戴眼镜的年轻人的行为进行评析。（2分）（2）请你对故事中的收空酒瓶农民的行为进行评析。（4分）（3）这则故事给我们哪些有益的启示（4分）三、判断分析题（先判断，后分析；只判断不做分析，不得分。）（8分）23、“在人生的战场上，并不是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”你同意这种说法吗为什么四、材料分析题（共30分）24、1988年7月3日，北大计算机系一年级学生彭某从五楼阳台上跳下。彭某是一个相当聪明的青年，他从小学到高中毕业，成绩一直名列前茅，就是这样一个高智商的“优异”学生，却是一个生活上的低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成材，从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被，以至十七八这些日常生活都不能自理。上大学时却因不会买饭、洗衣等不得不停学回家。第二年接到北大寄来的复学通知书后，又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪，最终他选择了跳楼自杀。（1）彭某这种现象说明青少年身上存在什么问题这种现象的存在对青少年成长有什么危害呢（6分）（2）当人们有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢（4分）25、材料一初一学生小杜，一度沉溺于玩电子游戏机。经老师批评批评教育后，他认识到自己的错误，但他认为自己是一个坏学生，做什么事都提不起精神来。材料二小菊刚参加女子特警队时，曾经因为自己个子小、貌不出众而苦恼，其他队员也认为她不是干这一行的料。但小菊没有自暴自弃，经过刻苦训练之后，她终于成为一名出色的特警队队员。（1）两则材料说明了什么（4分）（2）请你给材料中的小杜提出几条合理的建议。（6分）26、一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为115和110，爱干家务的孩子成年的的离异率、心理疾病患病率也较低。阅读以上材料，回答下列问题（1）说一说经常做家务对自己、对家庭都有哪些好处（至少三点以上）（6分）（2）经常做家务，也是一种自立的表现。自立作为成长的过程，请问是一种怎样的过程（4分）高效能学习的八大学习方法方法一目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四高效率学习法作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六笔记学习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七全面预习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八高效听课法一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和