创新人才强市十大理念

1创新人才强市十大理念国以才立，政以才治，业以才兴。惟有人才不断涌现，我们的事业才能始终充满生机。推动我市经济、政治、文化、社会建设，全面建设小康社会，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观、科学人才观，认真贯彻落实全国人才工作会议、全国科学技术大会精神，坚持党管人才原则，实施人才强市战略，创新人才强市十大理念，全面推进巴渝人才工程。一、创新大战略理念，强化人才战略近几年来，中央根据国际国内形势的发展变化，站在全面贯彻“三个代表”重要思想，加快推进改革开放和社会主义现代化建设的高度，G4389G1351G969实施G2420加强和改进人才工作的G4002G3714G2425重大G1466G4332政G1030和G1695G1827G1230施，G4431G996G3058立G2420人才工作的G1902G903思G2494和G1793观G995G2149。中央G4314开的全国人才工作会议，全面G4505G2066G2420我们党人才工作的G1102G1915和经G3954，G3207G2233G1058G3309G2420实施人才强国战略的重要G3839和G2085G2887G3839，科学G1491G3685G2420人才工作G3406面G2434的国际国内新形势，G2652G3058G3476G1147G2420我国人才工作的指导G1466G4332、根G903G3081G3680和G4505G3480要G3024，G1395人才工作进G3835G2420全面G998G3303，必须认真贯彻落实。中央G4314开的全国科学技术大会，要G3024G3207G2233认G3245G3255G2072新科技革G2657G1243来的机G4155和G3495战，坚持G4508中国G3467G3140G4497主创新G1281G2494，G2765G2383建设创新G3832国G1957，G2817G3969G4239G2140G1558有创新精神的人才G1394G3672，必须在科技和人才工作中认真落实。G1809G2086G3457G3517G4381指G1147，小康大业，人才为G903。实施人才强国战略G1947G3262全面建设小康社会的重要内G3096，G4123G3262全面建设小康社会的重要G876G4355。要G3579G1102全面建设小康社会的G1618G3771G3081G3680，必须G828人才工作G2700G3110国G2646经济和社会发展的G4505G3480G995G2149，大G2383开发人才G4487G4183，G4508人才强国G4365G2494。G1206G4323个G4041义G3176G3338，人才强国战略G3262G4002G3771G2158有2G2181G1351G3839G4041义的战略。G4323G2140G3262大战略的理念，人才战略G2140G3262G1307G4002战略，人才理念G2140G3262G1307G4002理念。G4007G1445治国、以G1283治国、科G2045兴国、G4497主创新、改革开放、G2230持G3875发展、G3524G1140G1100G3764发展、G3524G1140G3029G4151发展、G2870G2791G1289G1466略和战略要G2220人和人才G3040实现，要G2220人才强国战略来贯G1164。进G3110新G3255G1952新G2056G1389，实现我市推进G1558G2646兴渝、G2765G2383建G1102G1065G2014G3176G4115经济中G3823、全面建设小康社会、G2765G2383构建和谐社会、建设创新G3832G1100市的奋斗目标，必须树立大战略理念，进G4002G996强化人才强市战略。G1618级党委、政府必须高度重视人才工作，切实加强G1395G4323G3771工作的领导，G1618级领导干G998必须增强责G3081感、使G2657感和危机感，树立强烈的人才G4041G3245。应当看到，在G4002些地G1466和G4002些领导干G998身G3176，人才问题还未引起足够重视。有的虽然口头G3176讲起来重要，但G3835动G3176不重视，G1230施G3176不落实。G4323些问题不解G2181，中央关于人才工作的G4002G3714G2425G1466G4332政G1030G2140难以落实，尊重劳动、尊重知G3245、尊重人才、尊重创G4239，优秀人才脱颖而G1147、人才辈G1147的G2149面G2140难以形G1102，全面、协调、G2230持G3875的发展G2140难以实现，与先进发达地G3029的差距G2140难以缩小。强化人才战略，推进人才强市，必须学习科学的人才理论，树立科学的人才观，必须G828人才工作与经济、社会发展、社会和谐G3517G1695G1827、G3517实施、G3517考核，必须建立和G3579善人才政G1030G3480G3714、人才工作机G4389，尊重人才G1102G1065G1695律，形G1102党委G3524G4002领导，组织G998门牵头抓G4505，有关G998门G1618司其职、密切配合，社会G2383量广泛参与的人才工作格G2149，G2817G3969G4239G2140G4002支G1695模G1793大、G2066构合理、素质较高的人才大军，尤其G3262G2817G3969G4239G2140G4002批尖子人才、领军人才、专门人才、创新人才，G828G1618类优秀人才聚集到党的事业中来，形G1102人尽其才、人才辈G1147的新G2149面，为全面建设小康社会G3476供强有G2383的人才G876G4355和智G2383支持。二、创新大资源理念，突出第一资源人类经济和社会发展离不开G4487G4183，包括物G2383（G4497然）G4487G4183、财G2383G44873G4183、信息G4487G4183、人G2383（人才）G4487G4183G1289。G1206社会实践的角度看，在人类文G2652发展的初级G2056G1389和生产G2383水平较低的情况下，人们往往关注和G4007赖有限的G4497然G4487G4183。人类要实现G2230持G3875发展，必然要在G4487G4183的开发利用G3176不断寻找新的途径，不断G3775G4487G4183开发、利用的广度、G3207度和高度进军。20G3255G1952下G854G3997以来，科学技术G3905G2610发展，G3467G953G3262以信息技术为主导的高新技术G3088新G4197G4051，而人才作为高新技术的创G4239G4320、发G2652G4320、G1166G972G4320和使用G4320，G4024经G1102为当代科技进G996与经济社会发展G4523重要的G4487G4183。G4057G1198党中央高G4273G4185G4436作G1147“人才G4487G4183G3262G1307G4002G4487G4183”的科学G2801断。G1206经济学的角度看，G1662G1317经济学G2012物G2383G4487G4183、财G2383G4487G4183和人才G4487G4183G969G2425为社会财G1558增G1065的三大G4183G3045，发展经济学重视物G2383G4487G4183与财G2383G4487G4183，而G3293G1434G1191（人G2383G4487G903学G3338的创立G4320）则G2012人G2383G4487G903的作用G3530现G1147来。现代经济发展中的现代财G1558增G1065G4365G2618、G2548G1434G3123G3342G2290G1896G4365G2618、G4487G4183G1387G3052G3832国G1957现代化G4365G2618、战G839国战G1802G5420起G4365G2618、G2362G805G3483G1519G4365G2618，G1371G2230以用人G2383（人才）G4487G4183G3262G4523重要的G4487G4183来解G3268。G2548G2232思经济理论认为，生产G2383G1902G903要素包G1731劳动G4320、劳动G4487G2424和劳动G1395G3776。经G2373G2420不G3517社会G2373G3246发展G2056G1389，G4323G4002G1568括G4024经发生G2420变化，在工业经济初G2905，科学技术作为G1307G3353要素加G3110，产生和G3316G3794应（生产G2383劳动G4320劳动G4487G2424劳动G1395G3776科学技术）G290在工业经济G3225G2905，科学技术作为G1307G3353要素加G3110，产生G895G3316G3794应生产G2383（劳动G4320劳动G4487G2424劳动G1395G3776）G130科学技术G290在知G3245经济G3240代，高科技作为G1307G3353要素加G3110，产生指G3316G3794应生产G2383（劳动G4320劳动G4487G2424劳动G1395G3776）A1A0A2。包括高科技在内的科学技术的G4219G3480G3262人才。人G3262生产G2383中G4523G1891G4193的G4057素，G3387G4482G2373G3246的发展，人才在生产G2383构G1102中的作用G3088G2006G3532G1147，重要G3839不断G3222级，G4024经G1102为G4523G2158战略G4041义的G1307G4002G4487G4183。G4057G1198，我们G4378有真G4350认G3245人才G4487G4183G3262G1307G4002G4487G4183，真G4350认G3245G1307G4002G4487G4183的G1902G1156G3839、战略G3839和G2181G1351G3839作用，才能G4497G2180地强化、开发、引进、使用G1307G4002G4487G4183，G3070G1307G4002G4487G4183为建设中国G3467G3140社会4主义G3615大事业G1531G3680。三、创新大人才理念，拓展人才范围G3241G2585G3262人才G294不G3517的G2373G3246G3240G2905、不G3517的角度有不G3517的标G4473。“G1784看G1102G2452G1031G1102G1506，G4185近高低G1618不G3517。”有的认为，人才G3262指G2158有中专以G3176学G2373G1895初级以G3176专业技术职G3680的人G290有的认为，人才G3262指有才智G1895G2870G1283高G3177的人G290有的认为，人才的标G4473应G799G1966G4372G1695律来G3058G1351G290有的认为，社会G3859要的G2140G3262人才G290有的认为，人才G3262G2158有G4002G1351知G3245和能G2383，能够进G3835创G4239G3839劳动，为经济和社会发展作G1147G1642G3748的人。“尊重劳动、尊重知G3245、尊重人才、尊重创G4239”G1550G4141人才以新的G3240代内G1732，为G3929G2126人才标G4473开G2931G2420新的G2242G1975。G3245G953人才不G2087要看学G2373、职G1099，G1623要看G3262G1518G1283才G1977G897，G1623要强调能G2383和业G1915导G3775。应当坚持G1283才G1977G897原则，G828G2870G1283、知G3245、能G2383和业G1915作为G3245G953人才的主要标G4473。G4378要有G2870G1283、有知G3245、有能G2383，能够进G3835创G4239G3839劳动，在物质文G2652、政治文G2652、精神文G2652、社会文G2652建设中作G1147G1906G1918G1642G3748，G1371G3262党和国G1957G3859要的人才。要G2292大人才G1459G3606，人才G1394G3672应包括党政人才、G2930业经G4079管理人才、专业技术人才、G1618类技能人才、G2762G1224实用人才“G3668支G1394G3672”。当然G3993包括G1476G1636有G4389G2930业、G3571G4487G2930业和其G3408社会组织的人才。G1718G3040我们G1065G2905G828G2762G2646当G1102G1558G4133的G3226G4133的劳动G2383，我G4251G3440G3465G1718中国G2762G1224人G2383G4487G4183转移问题，G4378要G828G2762G2646当G1102G4002种人G2383G4487G4183，经G1718G2045育、G2817训、磨练，G2140G2230以转化为人G2383G4487G903、人才G4487G903。其转移包括G3571转移和内转移（G2762G1224人G2383G4487G4183G4431G2006由直接G1206事G1166G3524G2762业生产G3775G1206事现代G2762业和G1307二、G1307三产业转移，G1895G4320G3338由G1206事劳动生产率低的生产G3775G1206事劳动生产率高的生产转移，笔G4320G1099G4365为G2762G1224人G2383G4487G4183转移）G2140会G1243来巨大的财G1558。G3517样，我们要充G1491发挥老年人才包括老干G998、老战士、老专G1957、老G2045师、老模G1459G1289的作用，要视G3408们为父母、朋友、G3775导，做到不G3476晚霞G3476红霞、不G3476夕阳G3476金晖、不G3476G4133热G3476潜G2383、不G3476实岁G3476G1636岁，G3070G34085们G3823情G3293畅，再立新功。要充G1491认G3245人才的G3467G3839，包括G4497身素质的内在G3839、创G4239G3839劳动的潜显G3839、社会实践的进G996G3839、G3571延G1459G3606的广泛G3839和不G3517素质的层次G3839，充G1491认G3245人才产生G1718程的G3240代G3839、存在G1718程的能动G3839、使用G1718程的创G4239G3839、开发G1718程的持G3875G3839、闲置G1718程的消耗G3839，充G1491认G3245人才与学G2373、职G1099、G4487G2373、身份的联G3714与G3029G953。要改进G3524计G1466G1445，不G2087要G3524计有学G2373职G1099、G3480G4389内、有户籍、显现的，G3993要G3524计没有学G2373职G1099但有专门技能、G3480G4389G3571、柔G3839流动、潜在的。G4505G4365，要尊重和G876护G4002切有益于人G2646和社会的劳动G4320，G4002切为社会主义现代化建设作G1147G1642G3748的人才，形G1102人人讲创G4239、个个作G1642G3748的社会氛G3606，真G4350G3070G4002切劳动、知G3245、技术、管理和G4487G903的G1891G2383竞相迸发，G4002切创G4239社会财G1558的G4183G3045充G1491涌流。四、创新大开发理念，加紧能力建设社会的不断进G996，为充G1491发挥人的能G2383打开G2420广阔前景。知G3245不断G1623新、科技不断G3532破、经济不断发展，G1395人才的素质要G3024越来越高。人才大开发，G2140G3262加大人才G4487G903投G4487，强化人才的G2045育、G2817训、磨炼，加G2085其能G2383建设。人G2383、物G2383G4487G903的投G3110产G1147比G1491G953G326216、12，G2230以G3338人G2383G4487G903的投G4487G3262G3794益G4523大的投G4487。人才开发G2230以起到“G3353两拨千斤，滴水化涌G3045”的G3794果。人才大开发的G1902G903途径G3262根据人才职业化、专业化、现代化、市场化、社会化、国际化的G3467点，G4389G1351不G3517类G953人才能G2383建设计G1827，有G996骤G1491类G1491层次地实施。加G2085能G2383建设，要根据G1618类人才、G1618层次人才、G1618组织人才的不G3517G3467点，注重政治思想G1281G1283素质、专业素质、G1902G1156素质的G2817G3969，注重前G4273G3839、综合G3839、G3929G2126G3839的G2817G3969，注重G3255G2072眼光、战略思维、创新能G2383的G2817G3969，G3070G3408们充满兴趣、充满G1891G2383、充满希望，G3070能G2383建设产生多赢G3794应、激励G3794应、引导G3794应。构筑终身G2045育G3480G3714，创建学习G3832社会。终身G2045育和学习G3832社会G3262现代社会的重要标G4381。现代G2045育学认为人G1206学校学来的知G3245不G1718G4378占其G4002生G3406用知G32456的10，90的知G3245G1371G3262在G4508G3176工作岗位G1802学来的。要通G1718政G1030指导和舆论引导，大G2383发展G1618级G1618类G2045育，建立广覆盖、多层次、多形式的G2045育G2817训网络，创建学习G3832G1100市、学习G3832社G3029、学习G3832团G3480、学习G3832G1957庭，创G4239良好的学习条件，G4079G4239尊师重G2045、G3024知好学的社会氛G3606，使学习G4497G2180化、学习终身化、学习社会化，G3070学习G1102为G4002种习惯、G1102为G4002种风G3177、G1102为G4002种导G3775。开展大G1695模G2817训，G3476高G1618类人才整G3480素质。坚持G3714G3524G2817训与应急G2817训、政治理论G2817训与专业知G3245G2817训、党校G2817训与其G3408院校G2817训、市内G2817训与市G3571G2817训、国内G2817训与国G3571境G3571G2817训、G1387G2905G2817训与学G2373G2045育、知G3245G2817训与能G2383G2817训、普遍G2817训与重点G2817训、G3480会G2817训与G3480G3954G2817训、约束与激励、G2817训与使用相G2066合。利用G2045育平台，推进人才G2817G3969。G3207化G2045育G3480G4389改革，充G1491发挥G2045育在人才G2817G3969中的G1902G1156作用，尤其G3262发挥好高校和职业学校作为汇聚人才的平台和G2817G3969人才的G1902地的作用，G2817G3969社会G3859要的G1618类人才。普及信息网络，优化学习手G1389。G828开发利用信息网络技术作为学习的重要手G1389，创G4239条件普及信息网络，发展G4185程G2045育，共享知G3245G4487G4183。投身社会实践，打G4239G4002流人才。“不G3262G4002番寒彻骨，G4248G1284G2588G1821G2890G912G3760。”社会实践G3262G4002G3406大学校、G3262G4002个大G3094G2486，必须G828人才放到G1979G2253的地G1466、G1551G4214的G1836境中G1388炼，使G3408们开阔视G3991、G1502G1558知G3245、G2931G1296智G1872、创G4239G4187景，增加与G3061G4409的感情，实现社会G1966G4372和G4497我G1966G4372。G2817G3969创新G3832人才，G1212进能G2383建设G1102果转化。学习的目的全在于G4206用，必须充G1491发挥人才的G1906G1918G3839、主动G3839、创G4239G3839，坚持在创新实践中发现人才，在创新G1891动中G2817育人才，在创新事业中G2752聚人才，G2012通G1718多种途径建设起来的能G2383有G3794地用于解G2181实际问题，用于理论、知G3245、技术、管理和工作创新。五、创新大引进理念，增加人才总量专G1957G3929G2126认为，人才G1395经济增G1065的G2296动关G3714G3262，人才G4505量G2596增G106571，G2296动经济增G1065128。G4057G1198，当G2082G3255G2072人才G4346G2973十G1491激烈，G4346G2973G1466式G2230G3628G3668G1821G822门，G3106有关学G4320G4505G2066的，通G1718G3691引G2461学人G4180G3276G1609人才，G1977G969G1651G2553G2930业G2389G1713G1386才，G1670G4091G2429头G1636司专G2429高才，国G3571设立机构G2140地G3036才，寻机“G1096G1893打G2058”“G2522G1408”人才，G3849改移G2646G1445G1695开门G4082才，利用网络管G1281聚集人才，利用G1147国G1472问G3336手牵才，合作G855学设G2018G3969育人才，G2931动G3467G953计G1827G1073前G1756才，尤其G3262G3686G1466发达国G1957。改革开放以来，我国人才G1394G3672建设G3036G1284重要G1102G1915，G1722G3571人才G1869国创业不断增G1065，但人才流G3230G3087然G3928重。我国加G3110G3255G2584组织，人才战略、人才G797全问题G4024经G3476G3176重要议事G3088程。G4002些经济发达地G3029，由于条件优越，加G3176机G4389G2450G1891，G4024经G969G4350在大批的引进人才。G3686G998地G3029引进人才比较G2290难，尤其G3262距大中G1100市较G4185的G3029G3749。我市人才G4505量不足、G2066构G3230G1785、G1491G995不合理、高层次高技能高G3265用人才G1387G3052、人才国际化水平不高G1289问题十G1491G3532G1147，G969G2991G4002些G3029G3749人才流G3230不G3186，G3087然G3307于人才G2869G1443地G3029，G3517G3240急G3859和G1387G3052的人才与智G2383难以引进。其主要原G4057G3262经济发展G4396G1802，G3480G4389和机G4389不G2002全，工作、学习、生G1891条件G4505G3480而G3933还较差。我市经济发展水平的不G2184G1785G3839和地理位置的差G4051G3839，加G4365G4002些地G1466和G1254位以及G3186G3316领导G4320身G3176存在的G3997G1636好G2467思想，G2181G1351G2420在G1387G2905内要引进大量高层次人才、发达地G3029人才、G1722G3571人才十G1491G2290难。G4057G1198必须在G3639G1351、G2817G3969、用好现有人才的G1902G1156G3176，G2073G1995G3571地经G3954，创G4239条件、G3894G3869G2006进、G3024G3738G3119G2231地引进急G3859的人才和智G2383。G2158G3480G1230施G3262用好用G1891中央关于G3686G998地G3029和重G3017的人才政G1030和专G3771计G1827，为我市引进优秀人才G290G1491G3685大学G920业生的G2140业形势，G1073前G2676G1827，组织G2930事业G1254位重点引进学有G3406G1102的大学G903科以G3176G920业生G290G1491G3685产业G3859G3024，为在校大学生G3476供G4487G4441和G2018励，G1073前寻才G290实G3835多种形式的柔G3839流动政G1030，不G3024G3406有，但为我用，G1906G1918开展柔G3839引才和智G2383引进G290实G3835G3771目G1243人才，科技G1243人才，G1395人才委以重G3081，G969G3476供良好的创业G2242G1975G290建立G1636开G3882G825G4389度，G35618展G1636开G3882G825G1459G3606，广G2700G3738才G290G3476供良好的工作、学习、生G1891条件，创G4239G3326G3823G2461人G1836境，G3691引人才G290G1395高层次人才和G3467G3289人才，必要G3240高G3816引进。六、创新大市场理念，优化人才配置在经济转G3832、G3480G4389转G1701的新G3240G2905，经济、社会的发展和人才的配置必须G4007G2220市场和市场机G4389。没有G3524G4002G1695G1459的人才市场，没有G2002全有G3794的市场机G4389，人才的配置、调整、优化G2140G3661G1206G3435起。必须G3579善人才市场，G2002全市场机G4389。G799G4310党政G1793观调G2245、G2930业G4497主用人、个人G4497主G4244业、市场调G2059供G3024的原则，建设好人才市场G3480G3714，尤其要形G1102G3524G4002的人才大市场，包括“G3668支”人才G1394G3672以及G1618类劳动G2383在内的人才大市场，以集聚人G2935、G2752聚人才，G3517G3240G3265度建立人才流动的中G2074机构和人才G1636司，推进人才的信息化、网络化建设，G3476高人才流动的市场化程度。必须G4526G3894G1966G4372G1695律和人才G1102G1065G1695律，调整优化人才G2066构。当前在人才市场G3467G953G3262较高层次人才市场G3176，人才的利益导G3775G3839和流动柔G3839化G3467G4344越来越G3532G1147，应当根据市场G3859G3024，通G1718技术发G2652、专利G3771目、科技G1102果加G2608G2930事业G1254位G1289引智手G1389和G1977职、G1675职、G2073用、G4511G2439、G4224G4446G1289G2450G1891的工作G1466式为用人G1254位和人才G3476供良好的人才G1531G3680，G1906G1918引导人才G3775G2930事业G1254位、G3775G2762G1224、G3775G1902层、G3775G4002G3756流动，优化人才配置，以满足经济社会发展G1395智G2383、G1395人才G3467G953G3262较高层次智G2383、人才的G3859G3024。必须G2797G1891人才G4487G4183，G1212进人才G3794益的G4523大化。G4002G1258G3070人才G4487G4183G1891起来，G3406产生的人才G3794应G3262难以G1657量的。G3070G3408们G1891起来，关G1999G3262要G1212使其合理流动、合理配置、合理使用。G1906G1918推动人才开发利用与全市重大发展战略、重点建设G3771目、重要G1630关G2235题和重要工作G995G2149相G1818支G1098、相G1818协调，G1212进优秀人才G3775主导产业、重要G3835业、重点园G3029、重点地G3029不断聚集，形G1102联动发展、优势G1818补、G1618G2158G3467G3140的人才开发G2242G1975G995G2149。必须挖掘人才G4487G4183，G4523大限度地形G1102人才链。人才G3661地G2072，人才G1476G998门G1254位G3406有，必须千G1466百计地挖掘、G4523大9限度地利用。要广泛寻找我市G2817G3969G1147G3040的人才，在我市工作G1718的人才，G1395我市有联G3714、有感情的人才，充G1491发挥其独G3467优势网络人才、甄G3882人才、G2429G3036人才，使G4365共G3517为我市发展G1531G3680。必须延伸人才市场，加强人才交流和合作。以G3476G3222G903土人才国际化素质和G3691引G1722G3571高层次人才为重点，充G1491利用国际国内两种G4487G4183、两个市场，进G4002G996加强国际和G3029G4151人才交流和合作，用G3823用情用智做好G1147国G2461学人G4180G1869国创业工作，G4482G2383G3476高我市人才国际化和G3029G4151集聚化水平。七、创新大使用理念，做到人尽其才G2817G3969人才不易，G3691引人才亦难，使用人才G1623难。G4526G3894人才学G1695律包括人G1102其才G1695律、人尽其才G1695律、人才辈G1147G1695律，G3882G3081大批优秀人才，推动事业发展，应当采G3036以下G1230施G4002G3262G4389度用人。要G3207化干G998人事G4389度改革，真G4350做到G2292大G2646主、竞G4346G4244优、加强监督，用好的G4389度好的作风G3882人，G1212使优秀人才脱颖而G1147，建设朝G2935蓬勃、奋发有为的人才G1394G3672。二G3262G1636开用人。G2140G3262要G3476高使用人才的透G2652度，G2292大使用人才的开放G3839，做到政G1030透G2652、岗位标G4473透G2652、G1718程透G2652、使用G1395G3776透G2652，除G2420必须G876密的内G3096和G1836G2059以G3571，G1371应该G1636开，有利于G3882G4473用好人才，有利于加强G1636开和G2646主监督。三G3262大胆用人。G3882人用人要看G903质、看主流、看潜G2383、看发展，切忌“吹毛G3024疵”。要解放思想，破除论G4487排辈、G3024全责G897、平G1785G4310顾的旧框框，讲台G2056而不抠台G2056，看G4487G2373而不唯G4487G2373，G1395优秀人才G3467G953G3262优秀青年人才以及妇女人才、党G3571人才、G3186G3316G2646族人才不拘G4002格委以重G3081。G3353G3262交流用人。“流水不腐，户枢不蠹。”加大人才G3467G953G3262干G998交流，包括G2817G3969G3839交流、G2066构G3839交流、G1869避G3839交流、G3081职G2905满交流的G2383度，有利于G1623好地G2817G3969G1388炼干G998，优化人才G1102G1065G1836境，防止和遏G4389腐G839现G3776。G3668G3262用其G3406G1065。“骏G2548能G2373险，犁田不G3106牛G290坚车能G4219重，渡河不G3106舟。”G4002个人的知G3245和能G2383G920竟G3262有限的，关G1999在于我们要知人善G3081，10扬G1065避G1387，G828“好钢”用到“刀刃”G3176。六G3262用人不疑。要以全面、发展、辩G4355的观点看待人才，以博大的胸怀宽G3096人才，充G1491相信、放手使用优秀人才。七G3262不以貌G3036人。“金G2548不G2230以追速，土舟不G2230以涉水。”G3882人用人切不G2230G4378看其表，不顾其G2362，G4378重其貌，不重G1283才。要G1206事业G1147发，以G3738G3036人，注重G3882G825那些G1283才G1977G897、开G3561创新、实G1915G3532G1147、G3061G4409G1636认、廉洁G4497律、敢讲真话、勇于负责而G4123不事张扬的人。G822G3262不以亲疏断才。人际关G3714有亲疏G4185近G4365G1491，G4323G3262G4350常现G3776。但在G3882人用人G3176要坚持G3081人唯G3738，反G1395G3081人唯亲。要搞G3668湖G3353G1722，切忌以人G1827G3756，搞圈内圈G3571，以及G2296票贿G3882。九G3262不嫉妒良才。G4002个人G4002G1258才华G1147G4409，业G1915显著，G2230能惹来G3262G3262G1476G1476。必须G876持清醒的头脑，做到冷静思考、客观评G1966、G1636G4350使用。不应“木秀于林，风必摧G4365”。十G3262不埋没人才。用好人才G3262功，埋没人才G3262G1718。应当做到G1872眼G3245人，善于用人。八、创新大考核理念，科学评价人才考核、考评、测评人才实际G3176G2140G3262G3245G953人才。G1662人G3177有“九G4344”G3245人G1445，易理G3245人G1445，科举考试G1445，伯乐相G2548G1445，但G3993常叹“G3738不G2230知，人不易G3245”。的G3058，G3245人不易。20G3255G195290年代以来，G3387G4482干G998人事G4389度改革的不断G3207化，为人才考核、考评、测评G3476供G2420广阔的舞台，人才考核G855G1445不断创新，人才测评、素质G3929G2126、人才G4487G4183开发G3929G2126G1466兴未艾，人才G1531G3680的中G2074机构G3993G3106雨G1802春笋，在G4002些先进发达地G1466，人才测评、评G1966、G4487格认G4355G4024形G1102G4002种新兴的产业。我们的考核、考察、考评G3993在不断推进，但G3262G4505的G3338来G3052G1443G3714G3524G3839、G3052G1443G4332G1395G3839、G3052G1443重点、G3052G1443量的指标。要G4332G1395G1618类G1618层次人才的不G3517G3467点，G3561展人才考核内G1732，G1206重学G2373、重G4487G2373G3775重能G2383、重业G1915转变，G1206G1351G3839G3775G1351G3839与G1351量相G2066合转变，G1206G3387G4041G3839G3775科学化、G2646主化、G4389度化转变。G2292大人才考核G1459G3606，不G2087G1395党政人才、事业G1254位管理人才、专业技术人才进G3835考核，还应G2292大到G293011业经G4079管理人才、G1618类技能人才、G2762G1224实用人才，不G2087考核国有、国有G2245股G2930业的人才，而G2991还要G4431G996延伸到G1476G1636有G4389G2930业、受聘于G3571G4487G2930业和其G3408社会组织的专门人才。改进人才考核G1466式，G1695G1459考核程G3869，进G4002G996G3440索考试、考察、考核、考评、测评、评议、评审G1289多种评G1966手G1389。在党政机关，重在G3061G4409和组织认G2230，注重平G3240考核、关G1999G3240G2233考核、目标考核、全面考核、实G1915G1491G3685、综合评G1966G290在G2930业，重在市场和G1147G4487人认G2230，注重背景调查、情景模拟、能G2383测评、G1915G3794评G1657G290在事业G1254位，重在社会和业内认G2230，注重素质考核、业G1915考核、考试考核、评审考核。充G1491G4206用考核G2066果，实G3835考核G2066果G1636示G4389，G828考核G2066果G4206用于人才G2817G3969、引进、使用、管理、监督的G1618个G1836G2059。近年来G4002些地G1466在考核中建立的领导问责G4389、G2668位G3463G3424G4389、引G2139G1194职G4389、竞G4346考试G4389G1289G1466G1445G1371G4372G1284G2073G1995。G3476高考核人G4180素质，以科学的G1466G1445、优良的作风，全面、G3714G3524、客观、G1636G4350地看待和评G1966人才。九、创新大激励理念，呼唤时代英才激励机G4389，G3093合G2420G3823理学、社会学、人才学、管理学G1289多学科的相关原理。G1395人才的激励G2140G3262G4526G3894人的G3835为G1695律，通G1718满足人的物质、政治、精神G3859G3024，激发人的G3835为动机，开发人的潜能，达到G3476高工作G1915G3794的目的。近年来，我市实G3835的G4338兴重G3017G4346光G1642G3748G2018评G3882、人G2646满G4041G1636G3680G4180表G4292、G998门（G3764G4339）目标G2018励、G2930业G1445人代表重G2018、专G1957和G825尖人才G2083G3500、G2061G1147技术能手评G3882、G2762G1224实用人才表G4292G1289激励G1230施产生G2420G1906G1918的G3794果。“G3892劳G4018G3174，不G2440千金G290G3661功望施，G1491G1752不与。”G3265应人才工作的G3859要，应当G828激励作为人才的内G3034G2383，G3440索形式多样的激励G1466式，G4206用G1623加有G3794的激励手G1389。不G3517的人才G1395G3776应当有不G3517的激励G1466式。G1395G2930业经G4079管理人才来讲，G4002G3262经济利益激励。包括年G3816G4389、G2905股G4389、G2905G3043G4389，以及以G1898G923支G1553的岗位工G4487、重G2018和以G1476G1898G923支G1553的G1534利G876险、G2817训、12G3848G1964、G2506G4115G1289。二G3262G3043G2383地位激励。G4323种激励机G4389G3262G2930业经G4079管理人才实现G4497身G1966G4372的必须，G4123G3262建立现代G2930业G4389度创新的必须。在知G3245经济G3240代，G3859要G1619G2930业经G4079管理人才以G1623大的G3043G2383来及G3240G1395经G4079管理做G1147G2181G1030，G3278G3708G4371G3835G1682、G4505经理G3467G953G4441理G1289G2140G3262G4323种激励的产物，G3517G3240还要G1619G2930业经G4079管理人才以G1623高的地位来G1395G2930业的发展产生重大的G4085G3769。三G3262精神文化激励。包括G1395G2930业形G3776、G2930业精神、G3835为G1466式、精神文化的认G3517。在物质G3276G3110达到较高水平G1802，物质激励的作用G2140会G4431G2006G1992G3120，而G3043G2383地位激励、精神文化激励产生的作用G2140会G4431G2006增大，比G3106G3092G4163激励G2140G3262G2930业经G4079管理人才G1102G2140发展的G3859要，G3106果G799G2548G3342G2540的G3859要层次理论G828G4497我实现的G3859要当G1102G4523高层次的G3859要，那G3218G4163G2140G3262G4002种G4523高的激励手G1389。G3176G3309物质、政治、精神三个G1466面的激励G1395其G3408人才G3993G3262G3265用的。在人才G1394G3672建设中，应当根据不G3517人才的不G3517G3467点、不G3517能G2383、不G3517业G1915，注重G1636平G1636G4350，G799G4310G1618种生产要素G799G1642G3748参与G1491配的原则，G4057地G4389G4018地G4206用不G3517的激励手G1389，使那些为经济发展、社会进G996作G1147G1642G3748的人才G1284到应有的G1869G881、G1109认和