2013～2014学年度九年级物理第一学期第二次月考试卷

1、20132014学年度第一学期第二次月考试卷 九 年 级 物 理 时间：80分钟 班级_姓名_考号_成绩_一、 选择题（每题3分，共21分）1、三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论：（ ）甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。A.甲、乙和丙 B. 乙和丙 C.甲和丙 D. 甲和乙 2、（2013岳阳）用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（ ） A水的温度越高，水分子运动越剧烈 B、是通过做功的方式改变水的内

2、能C铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强 D、天然气燃烧越充分，热值越大3、（2013深圳）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（） A电路总电阻变小B电流表读数变大C电磁铁的磁性增强D弹簧测力计示数变小4、（2013永州）如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（ ） A探究磁极间相互作用规律B探究磁性强弱与电流大小的关系C探究通电直导线周围存在磁场D探究产生感应电流的条件5、（德阳市2013年）小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为03V，电流表的量程为00.6A。滑动变阻器的规格为“20 lA”，灯泡标有“2.5V

3、1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是 ( ) A滑动变阻器的电阻允许调节的范围是020 B电流表示数的变化范围是01AC灯泡的最小功率是1.25W D该电路的最大功率是2.25W6、（2013北京）图5所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ） A电压表的示数变大，灯L变亮 B电压表的示数变小，灯L变暗 C电流表的示数变大，灯L变暗 D电流表的示数变小，灯L变亮 7、（2013衢州）如图所示，R110欧姆，电流表A1示数为

4、0.5安培，电源电压为10伏特。下列叙述不正确的是( ) AR1与R2并联 BR2阻值为20欧姆 C电流表A的示数为1.0安培 DR1两端电压为10伏特二、填空题（每空1分，共21分）8、（2013镇江）图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片由图可知，下落过程中，皮球的速度 ，离开地面上升的过程中，皮球重力势能 ，动能 皮球运动过程中的机械能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）9、甲、乙两川电器电功率之比为1:2,通电时间之比为3:4，则消耗电能之比为 现有铭牌上标有“220 V 11 W”的节能灯，正常工作时的电流为 A，若它每天正常工作2 h，那么一个月消耗的电能是

5、kWh（一个月按30天计算）。 10、(2013年泉州市)雪橇是雪地常见的交通工具。若狗拉着雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直线匀速滑行，雪橇受到的阻力是200N，则狗在5min内做了_J的功，功率为_W。 11、（2013威海）1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在 ，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，通电时磁场就会变强，通电螺线管的极性与螺线管中的 方向有关 12、（2013漳州）引入“总电阻”概念时运用的科学方法是_(选填“等效替代”或“控制变量”)法。

6、阻值为10和40的两个电阻，串联在电路中，其总电阻为_。并联在电路中，其总电阻为_ 13、（2013南京）用燃气灶烧水时，把2.2kg 初温为20的水加热到100，共燃烧了45g 天然气（假设天然气完全燃烧）。已知天然气的热值为4.4107 J/ kg，水的比热容为(4.2103 J/（kg） 。 天然气属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源。在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有_的。 水的内能增加了_J。 燃气灶烧水的效率为_。14、（2013鄂州）如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图

7、像如图b所示，根据图像的信息可知：_（选填“甲”或“乙”）是电压表 示数变化的图像，电源电压为_V，电阻R1的阻值为_。三、作图题（共7分）15 (1)根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。(2分)(2)请在图12中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向（2分）N16（3分）（2013锦州）如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整要求：小磁针的指向满足如图所示方向，标出磁体的N极和S极滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；原有导线不得更改 四、实验探究题（共21分）17、（陕西）（6分）有三个阻值不同的完好电阻、和，小华想利用图-1电路测量的阻值（1）

8、测量电阻的实验原理是 （2）根据图-1，小华将图-2实物图连接完整 （3）正确连接实物电路图后，开关S闭合前应将滑片P置于 ；闭合开关S后，小华发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表都有示数且不变经过检查各元件连接正确，故障应是滑动变阻器 （选填“断路”或“短路”）（4）为使的测量结果准确，需要获得多组两端电压值及通过的电流值在不改变电源的情况下，小华利用、替代滑动变阻器获得了四组数据，如右表她的具体做法是 （2分） （5）被测电阻的阻值为 18、(2013德阳)在测定小灯泡电功率的实验中，选用的屯源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10。（8分） (1)连接电路时开关应_

9、，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_ (选填“A”或“B”)端。 (2)用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路。(3)闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_ (写一种即可)。(4)排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为_ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_ (选填“A”或“B”)端移动。(5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_；灯泡的额定功率是_W。19、（2013年福州） (7分)小波小组在探究“通电螺

10、线管的外部磁场”实验中，设计了如图27所示电路。实验时，(1)可通过观察_判断通电螺线管的磁极。(2)如图28所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来研究_的关系。五、计算题(13分)20（7分）（2013岳阳）如图所示的电路中，电源电压恒为6V（1）当开关S1闭合，S2，S3断开时，电流表示数为0.3A，求R的阻值；（2）闭合开关S1，S3，断开S2时，

11、小灯泡正常发光，电流表示数为0.9A，求通电10s灯泡消耗的电能；（3）只闭合开关S2，断开S1，S3，求小灯泡实际的电功率（假设小灯泡的电阻不变）产品型号 EL8952额定功率 220V频 率 50HZ额定功率 1000W容 量 1.0L21、（扬州市2013年）（6分）右表是小明家电热水壶的铭牌。求：（1）电热水壶的电阻。（2）将1Kg水从20加热到100，水吸收的热量。（3）要放出这些热量，电热水壶正常工作的时间不计热量损失，c水=4.2103J/(kg)六.综合能力题（共17分）22、（2013营口）（7分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、

12、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然hS2mhS1m hS3m甲乙丙后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_两图；实验中应保证_相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_。（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_。SVAL2L1PS1S2图14（3）该实验是通过观察_来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。A认识电压时，我们可以用水压来类比 B用磁感线来描述磁场C探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少D保持电阻不变，改变电阻两

13、端电压，探究电流与电压关系（4）若水平面绝对光滑，铁球将做_运动。23、(2013年河北省)小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5V、6V的灯泡L1和L2设计了图14所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。（4分）（1）小灯泡发光时，将电能转化为 能和光能。（2）探究L1的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是： 。排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一电压/V电流/A亮暗情况110.16暗21.50.22较亮32.50.28亮电压/V电流/A亮暗情况410.28很暗52.50.38暗660.72很亮表一表二（3）探究L2的亮度时，只闭合S、S2，进行实验，收集的数据及现象如表二。（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与 有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与 的转化效率有关。24（2013德州）在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路（6分）（1）根