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可编辑教案检查记录姓名任教年级学科检查日期检查内容、要求检查结果优良一般差全册教学要求、单元教学要求教材分析突出重点、难点、课时安排合理。 教学目标1、教学目标科学、全面、恰当。 2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 教学重点难点教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具体情况。 教学程序设计1、教学过程完整、教案较详细。 2、既有教法又有学法的设计。 3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。 4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 5、能使用电教媒体辅助教学。 练习和板书1、有练习设计、注重双基、能力训练。 2、板书设计完整、简洁、突出重点。 教学反思有具体的内容 ，反思深刻。 总体评价等级教案检查记录姓名任教年级学科检查日期检查内容、要求检查结果优良一般差全册教学要求、单元教学要求教材分析突出重点、难点、课时安排合理。 教学目标1、教学目标科学、全面、恰当。 2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 教学重点难点教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具体情况。 教学程序设计1、教学过程完整、教案较详细。 2、既有教法又有学法的设计。 3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。 4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 5、能使用电教媒体辅助教学。 练习和板书1、有练习设计、注重双基、能力训练。 2、板书设计完整、简洁、突出重点。 教学反思有具体的内容 ，反思深

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