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文档简介
10 各种各样的声音,1.声音是怎么产生的? 2.声音传播需要物质吗? 3.老师讲话你是怎么听到的? 4.你认为哪些声音是噪声?,说一说看谁的表现好?,猜一猜:这是谁的声音?,思考:为什么我们能猜出是谁在说话的声音呢?,你还发现有哪些物体和其他物体相比所发出的声音是不同的?,生活中,我们可以通过声音 来判断是哪种物体发出声音的。,声音有强弱之分。,声音有远近之分。,声音有高低之分。,大千世界才有千变万化的声音。,认识声音的强弱,思考:怎样改变鼓声?,思考:轻敲与重敲鼓声什么不同?,声音的强弱叫做音量,也叫响度, 它取决于声源的振动和距离。,你能按从高音到低音的顺序给 下面的杯子排排队吗?,声音有高低之分。,声音的高低叫做音调。,认识声音的高低,大家唱,声音的高低(音调)与声音的强弱(音量)不同。,橡皮筋发声的音调与什么因素有关,橡皮筋的音调与橡皮筋的粗细、松紧、长短都有关。,学生活动:,课外活动:,水瓶发声,梳子发声,小结,1.声音的强弱叫做, 声音的高低叫做。,音量,音调,火山,地震,风暴与海啸,次声,谢谢,再见!,
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