人教新课标（标准实验版）四年级上册 第9课 巨人的花园 同步测试_第1页
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文档简介

1、人教新课标（标准实验版）四年级上册 第9课 巨人的花园 同步测试 1. 读拼音写词语。 yng y yn x chi qing mn pi nng sh _ _ _ _ _ zng tin xn lin f gi k sh y kui _ _ _ _ _ 二、词语巧搭配。 2. 词语巧搭配。 漂亮的_ _寒风 快乐地_ _训斥 欢乐的_ _严冬 尽情地_ _游戏 3. 词语巧搭配。 刺骨的_ _笑声 大声地_ _渡过 漫长的_ _花园 孤独地_ _玩耍 三、修枝剪叶（缩句）。 4. 缩句。 巨人孤独地度过了漫长的严冬。 _。 5. 缩句。 孩子们在花园里愉快地游戏着。 _。 6. 缩句。 巨人

2、的花园又成了孩子的乐园。 _。 四、按原文填空并回答问题。 7. 按原文 巨人的花园填空。 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天_，夏天_，秋天_，冬天_，村里的孩子都喜欢去那里玩。 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗_、_的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 8. 根据课文 巨人的花园内容，回答问题。 巨人的花园的作者是_国的_。 9. 根据课文 巨人的花园内容，回答问题。 这个童话主要写：_ 10. 根据课文 巨人的花园内容，回答问题。 这个童话故事告诉我们这样一个道理。_ a . 巨人对自己

3、的行为感到深深的悔恨。 b . 快乐应该和大家一起分享。 五、课外阅读 11. 课外阅读 小草 岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。 岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_ 老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_ 经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。 “孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。 一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道： “啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！” 小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。” （1）给短文中没有标点的句子加标点。 岩石说_孩子_你怎么到这里来了_我们太贫瘠了_养不活你啊_ _老妈妈_别担心_我会长得很好的_种子说_ （2）在文中

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