（语文A版）六年级语文下册课件将相和3

1、背景,课文,练习,将 相 和,语文A版 六年级 语文 下册 第七单元,“将”指_“相”指_ “和”的意思是_ 从“和”字可以推想出什么?,廉颇,蔺相如,同心协力保卫赵国,战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。课文中的第一个故事就发生在这一时期，而且是秦国集中兵力攻打楚国的时候，秦国不能集中更多的兵力对付赵国，于是就用威胁的手段占赵国的便宜。,了 解 背 景,（1）课文中出现了那些人物？,（2）课文

2、主要讲了一件什么事？,（3）它由几个独立的小故事组成的？ 你能给出小标题吗？,读读 想想,廉颇是位老将，很不服气，他对手下人说：“我是赵国大将，攻无不克，战无不胜，蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，倒爬到我上头去了。哼，碰见他，我要给他点儿颜色看看！”,蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？,蔺相如看秦王根本没有交换 的诚意，就上前一步，对秦王 说：“这璧有点儿小毛病，请 让我指给大王看看。”,蔺相如之所以说这块璧有点儿 小毛病，骗回和氏璧，是因为 。,小毛病,怒气冲冲地说：“大王派人到赵国， 说情愿以五十座城池换赵国的璧，可我 看大王并没有换城的意思。现在璧在我 手中，大王要是逼我，我宁可把头和这 块璧一起在

3、柱子上碰碎！“,五天后，秦王召集大臣和各国使臣举行了一个接璧仪式。蔺相如从容地上前，对秦王说：“秦国一向不讲信义，我怕受骗，早已派人把璧送回赵国了。”秦王大怒，蔺相如有镇静地说：“大王，天下诸侯都知道秦国是强国，赵国是弱国，天下只有以强欺弱，绝没有以弱欺强的道理。大王真心要璧，请先把五十座城割让给赵国，赵国绝不敢不把璧交出来。”,随机应变 临危不惧,完璧归赵,“我就跟您同归于尽！”,“秦王被逼得没有办法，只好为敲了一下缶。”,“蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了 蔺相如也叫人记下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。”,渑池之会,秦王我都不怕，难倒我会怕廉将军吗? 大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，

4、就因为 武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不 和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来 打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们 赵国啊!,廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前,他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙扶起廉颇。,负荆请罪,思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？,从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个 的人。,勇于改过，以国家利益为重,从“负荆请罪”可以看出蔺相如是 一个 的人。,以国家利益为重，顾大局 识大体，胸怀宽广,思考： “完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。,感 悟：,家和万事兴，国家也是同样，一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善辩的文官，大家团结一致，国家才能兴旺发达。,试对对子,宰相肚里能撑船,将军背上可插荆,这个故事发生在_时候, 主要讲 _， _