基因在染色体上和伴性遗传

1、基因在染色体上和伴性遗传考纲要求伴性遗传()。基因在染色体上的假说与证1萨顿的假说(1)研究方法：类比推理。(2)假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，具体如下表所示。2基因位于染色体上的实验证据(1)证明者：摩尔根。(2)研究方法：假说演绎法。(3)研究过程 实验P红眼()白眼()F1红眼()红眼() F1个体之间交配F2 红眼(、) 白眼()提出问题提出假说，进行解释a假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。b用遗传图解进行解释(如图所示)：演绎推

2、理，实验验证：进行测交实验(亲本中的白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配)。得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。深度思考(1)假说演绎法与类比推理有怎样的区别？(2)若控制某一性状的基因在X、Y染色体上有等位基因，则显性雄性个体的基因型有几种？写出其基因型(用A、a表示)。提示3种。XAYa、XAYA、XaYA。题组一萨顿假说的判断与分析1下列有关染色体和基因关系的叙述，正确的是()AX和Y两条性染色体上所含的基因数量不同B染色体是由DNA和蛋白质组成的C减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合D性

3、染色体上的基因在生殖细胞中表达，常染色体上的基因在体细胞中表达。2科学的研究方法是取得成功的关键，假说演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为()A假说演绎法假说演绎法类比推理B假说演绎法类比推理类比推理C假说演绎法类比推理假说演绎法D类比推理假说演绎法类比推理基因在染色体上的“2”个要点(1)萨顿利

4、用类比推理提出基因位于染色体上；摩尔根利用假说演绎法证明了基因位于染色体上。(2)真核生物的细胞核基因位于染色体上，细胞质基因位于叶绿体和线粒体的DNA上。题组二判断基因是在X染色体上还是在常染色体上3(2013海南，14)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A孟德尔的遗传定律B摩尔根的精巧实验设计C萨顿提出的遗传的染色体假说D克里克提出的中心法则4摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()A白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为11BF1自交

5、，后代出现性状分离，白眼全部是雄性CF1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为11D白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性判断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法(1)若已知性状的显隐性：隐性雌显性雄(2)若未知性状的显隐性：设计正反交杂交实验考点二伴性遗传的特点与应用分析1伴性遗传的概念性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。2红绿色盲遗传(1)子代XBXb的个体中XB来自母亲，Xb来自父亲。(2)子代XBY个体中XB来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是

6、隔代遗传。(4)这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。3伴性遗传病的实例、类型及特点(连线)4X、Y染色体上基因的传递规律X和Y染色体有一部分不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示：(1)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的同源区段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如： XaXaXaYAXaXaXAYa XaYAXaXa XAXaXaYa(全为显性) (全为隐性)(全为显性)(全为隐性)(2)X、Y染色体非同源区段的基因遗传观察下表中的遗传系谱图，判断遗传方式并说明判断依据。序号图谱遗传方式判断依据常隐父母无病，女儿有病，一定是常隐常显父母有病，女儿无病，

7、一定是常显常隐或X隐父母无病，儿子有病，一定是隐性常显或X显父母有病，儿子无病，一定是显性最可能是X显(也可能是常隐、常显、X隐)父亲有病，女儿全有病，最可能是X显非X隐(可能是常隐、常显、X显)母亲有病，儿子无病，非X隐最可能在Y上(也可能是常显、常隐、X隐)父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上深度思考(1)X1Y中X1和Y的来源和传递有什么特点？提示X1Y中X1来自母亲，Y来自父亲，向下一代传递时，X1只能传给女儿，Y则只能传给儿子。(2)X2X3中X2、X3的来源和传递有什么特点？提示X2X3中X2、X3一条来自父亲，一条来自母亲。向下一代传递时，X2、X3任何一条既可传给女儿，又可传给儿

8、子。题组一性染色体的组成及传递特点1(2012江苏，10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是()A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体2鸡的性染色体为Z和W，其中母鸡的性染色体组成为ZW。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。以下说法正确的是()A一般地，母鸡产生的一个卵细胞中含有的性染色体一定是ZB正常情况下，公鸡体细胞有丝分裂后期，含有4条Z染色体C非芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代公鸡全为非芦

9、花，母鸡全为芦花D芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代出现非芦花鸡一定是公鸡性染色体决定类型题组二伴性遗传特点的应用分析3血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟，但家庭的其他成员均不患病，设相关基因用B、b表示，他们的子女患病的概率为()A1/8 B1/4 C1/2 D04一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是()A该孩子的色盲基因来自外祖母B这对夫妇再生一个男孩，其只患红绿色盲的概率是1/2C这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4D父亲的精子不携带致病基因的概率是

10、1/3技法提炼患病概率推理技巧(1)由常染色体上的基因控制的遗传病男孩患病概率女孩患病概率患病孩子概率。以男孩患病概率为例推理如下：男孩患病概率患病孩子概率。患病男孩概率患病女孩概率患病孩子概率1/2。以患病男孩概率为例推理如下：患病男孩概率1/2患病孩子概率1/2。(2)由性染色体上的基因控制的遗传病若病名在前、性别在后，则从全部后代中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。若性别在前、病名在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指在所有男孩中患病的男孩所占的比例。题组三遗传系谱图的分析与判断题组四伴性遗传异常现象分析7一个性染色体为XXY的男孩，下列情况中，其染色

11、体变异一定与他的父亲有关的是()A男孩色盲，其父正常，其母色盲B男孩色盲，其父正常，其母正常C男孩正常，其父色盲，其母正常D男孩正常，其父正常，其母色盲8人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为()A3/4与11 B2/3与21 C1/2与12 D1/3与11题组五X、Y染色体同源区段和非同源区段上基因的传递特点9已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和

12、Y染色体的区段(同源区段)上一对等位基因控制，且突变型都表现隐性性状，如下图所示。下列分析正确的是()A若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛个体B若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼个体C若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛个体D若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼个体10人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段()和非同源区段(、)，如图所示。下列有关叙述错误的是()A若某病是由位于非同源区段上的致病基因控制的，则患者均为男性B若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段上

13、C若某病是由位于非同源区段上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D若某病是由位于非同源区段上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者判断基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上(1)方法：隐性雌性纯合显性雄性(2)结果预测及结论：若子代全表现为显性性状，则相应的控制基因位于X、Y染色体的同源区段。若子代中雌性个体全表现为显性性状，雄性个体全表现为隐性性状，则相应的控制基因仅位于X染色体上。探究高考明确考向1(2013山东，5)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是()A玳瑁猫互交的后代

14、中有25%的雄性黄猫 B玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C为持续高效地繁殖玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D只有黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫2(2013广东，25)果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体，果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死，一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，F1中(双选)(A白眼雄果蝇占1/4 B红眼雌果蝇占1/4 C染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/43(2012天津，6)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位

15、于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是()A亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2CF1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞4(2013江苏，31)调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题：(1)该种遗传病的遗传方式_(是/不是)伴X隐性遗传，因为第代第_个体均不患病。进一步分析推测该病的遗

16、传方式是_。(2)假设1和4婚配、2和3婚配，所生后代患病的概率均为0，则1的基因型为_，2的基因型为_。在这种情况下，如果2与5婚配，其后代携带致病基因的概率为_。答案(1)不是1、3常染色体隐性遗传(2)AaBbAABB或AaBB(AABB或AABb)5/95(2012福建，27)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图。P裂翅非裂翅F1裂翅非裂翅(102、92)(98、109)请回答(1)上述亲本中，裂翅果蝇为_(纯合子/杂合子)。(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上

17、。(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是位于X染色体上。请写出一组杂交组合的表现型：_()_()。(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因_(遵循/不遵循)自由组合定律。1下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是()AXY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小B在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿C含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常

18、染色体2一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因(D、d)，含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为()AXDXDXDY BXDXDXdY CXDXdXdY DXdXdXDY3果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为()A31 B53 C133 D714.某对夫妇的1对同源染色体上的部分基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑同源染色体的交叉互换和基

19、因突变，则他们的孩子()A同时患三种病的概率是1/2 B同时患甲、丙两病的概率是3/8C患一种病的概率是1/2 D不患病的概率为1/45如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因为a、色盲基因为b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲的儿子。下列叙述错误的是()A此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组 B该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲C该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16 D若再生一个女儿，患病的概率是1/166下图是一家族某种遗传病(基因为H、h)的系谱图，下列选项分析正确的是()A此系谱中致病基因属于显性，一定位于X染色体上B此系谱中致病基因属于隐性，一定位于常染色体上C

20、2和3再生一个患病男孩的概率为1/4D3的基因型可能是XHXh或Hh7下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱图，其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是()A6的基因型为BbXAXaB如果7和8生男孩，则表现完全正常C甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为红绿色盲症D若11和12婚配其后代发病率高达2/38下图是一个家族的遗传系谱图，现已查明6不携带该病的致病基因，下列叙述正确的是()A该病是伴X染色体的隐性遗传病B若7号与8号结婚，他们生的男孩中患病的概率是1/2C4号带有致病基因的概率是2/D9号的致病基因来自于1号或2号9果蝇是XY型性别决定的生物，正常雄性和雌性果蝇的体细胞中分别含有XY、XX性染色体。但果蝇种群中偶尔也会出现性染色体异常的种类，如表所示是性染色体异