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文档简介

1、生涯教育之自 我 认 知,1,发动小引擎兴 趣 类 型 探 索,2,你知道自己的兴趣在哪里吗,1、你在业余时间比较喜欢的休闲活动？ 2、你参加的社团或俱乐部？ 3、你比较喜欢浏览的网站？ 4、你比较喜欢的电视节目或者电影？ 5、你读过对自己有较大影响的书？ 通过以上几个问题你是否大致知道了自己的兴趣所在？如果能请按喜欢的程度依次写下来。 1、 2、3,生涯预热,3,生涯故事,念念不忘 必有回响,村上春树人生马拉松,喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的事怎么也长久不了。,4,一生中最大的幸福是找到自己想做的事 我这辈子最大的幸福是选对了职业,生涯触点,5,搜索一下你的记忆，你的“忘我”出现在什么情境中

2、,6,1、什么是兴趣 兴趣是指由爱好、喜好而产生的愉快情绪。 2、兴趣发展的轨迹： 第一阶段：有趣短暂、不稳定、盲目 第二阶段：乐趣专一、深入 第三阶段：志趣责任感、理想、目标,生涯探索,7,生涯探索,活动体验一,请你按照兴趣的大小依次列出你的三个兴趣点，思考这些兴趣可以和那些职业相关联，填在上面的表格中,8,游戏体验,马尔代夫大移民,9,10,11,12,13,14,15,16,我的岛屿移民计划,17,移民开始,18,生涯发现,活动体验二：我在岛上的幸福生活,1、选择你最想去的岛屿，设想你在岛上会有怎样愉快的假期生活,19,生涯发现,活动体验二：我在岛上的幸福生活,2、如果旅游变成终身定居你

3、会重新选择吗？选择后你将和岛上的居民一样生活，请你想象那将是怎样的生活状态,20,生涯发现,活动体验二：我在岛上的幸福生活,3、如果可以选择两个岛屿，你会分别选择哪两个岛屿，为什么,21,任务1：请写下三个词，概括本岛居民的共同特征。 任务2：选一个代言人，可以是现实人物或虚拟人物。 任务3：写一段广告语，展现本岛的魅力,为我们的岛屿代言,22,23,生涯知识,24,霍兰德兴趣类型,李中华，空军特级飞行员，功勋飞行员，中国首批双学士试飞员，国际试飞员,25,26,霍兰德兴趣类型,27,28,霍兰德兴趣类型,29,星空梵高,30,霍兰德兴趣类型,31,32,霍兰德兴趣类型,33,34,霍兰德兴趣

4、类型,35,霍兰德兴趣类型,我们学习的学科都属于哪个类型,36,兴趣类型再探索,37,兴趣类型再探索,38,个人兴趣类型与工作世界的匹配,39,拓展思考,兴趣类型受成长经历影响,兴趣的探索与培养,兴趣 学业和职业,40,活动体验三 我的兴趣培养计划,1、保持好奇心：对未知事物积极接触，比如喜欢电脑游戏，那么就要想他是怎么设计出来的，深入研究，兴趣可能就产生了。 2、贵在坚持：要不断的去熟悉某种事物，渐渐让它成为生活的一部分。如果只是选择性的接触一下，那是很难变成自己的兴趣的。 3、深入探究：假如你喜欢玩儿电脑，但没有定一个目标来研究，那这不过是休闲娱乐，但如果锁定一个主题，比如计算机绘图软件，深入研究 4、寻找志趣相投的朋友：善于在班级、社团中寻找与自己志趣相投的朋友，互相鼓励支持，有利于

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