2020年人教版物理九年级上册精品学案 第15章第1节《两种电荷》 (含答案) .doc

1、第1节 两种电荷【学习目标】 1.知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质； 2.知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律； 3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位； 4.会使用验电器检验物体是否带电。 5.知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。【学习重点】：两种电荷及电荷间的相互作用规律；【学习难点】：两种电荷的推导【学习过程】一、课前预习1. 自然界只有 种电荷。2. 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 叫 。3.电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。4.电荷量： 叫电荷量，简称电荷。其单位是 ，简称 ，符号 。5.善于导电的物体叫 ；如： 、人体

2、、大地、酸碱盐溶液。6.不善于导电的物体叫 ，如： 、玻璃、塑料等。 二、课内探究探究点一 电荷 1、阅读课本32页至33页内容，请自主完成下列问题。 思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？ 小结：摩擦过的物体具有了吸引 的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了 。习惯上我们把带了电的物体叫作 。用摩擦的方法使物体带电叫 。用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电叫作接触起电。两物体带同种电荷。用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电叫作感应起电

3、。两物体带异种电荷。2、认真观察，完成有关问题：经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒 （选填“能”或“不能”）吸引轻小物体。自然界只有 种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，可用“+”表示。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 ，可用“-”表示。电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。3、电荷量： 叫电荷量，简称电荷,用Q表示。单位是 ，简称 ，符号 。4、检验物体是否带电的方法利用带电体的性质来判断即带电物体都有 的性质。 例1：如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 例2：如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 用专门的检验仪器。5、验电器：观察课本33页图

4、15.1-2，结合课本的有关内容，让我们一起了解一种新的仪器验电器。 （1）验电器的原理是 ； （2）验电器的用途是 ； （3）验电器的构造有 。探究点二 原子及其结构1、原子的结构 元电荷 认真阅读元电荷部分，完成下列问题： （1）原子由 和 组成， 位于原子的中心， 带正电， 带负电。 （2）人们把最小的电荷叫作 ，常用符号 表示e= 。 （3）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上 ，所以整个原子呈中性，对外不带电。2、摩擦起电的原因 （1）在通常情况下，原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性。 （2）不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 （3）两个不同物体相互摩擦

5、时，原子核束缚电子本领弱的物体，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电。 （4）注意：“摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷。”探究点三 导体与绝缘体 1、电荷在导体中定向移动演示实验：取两个验电器A和B。用金属杆把A和B连接起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A， 可以看到A和B的金属箔都张开了。改用橡胶棒把A和B连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B仍然闭合。2、实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。（1）容易导电的物体叫 ；如： 、人体、大地、酸碱盐溶液；（2）不容易导电的物体叫 ，如

6、： 、 、 等；（3）金属导电靠的是 ，酸、碱、盐的水溶液导电是靠 。 注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限。 课堂小练一、选择题摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关.各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的.因此，不同物质的起电顺序是不同的.见下列起电顺序表：根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（ ）A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电在陶瓷铜盐水塑料玻璃水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（ ）A. B. C. D.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘

7、细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（）A.甲、乙两球均带正电 B.甲、乙两球均带负电 C.甲球带正电，乙球一定带负电 D.甲球带负电，乙球可能不带电用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（）A.验电器原理是异种电荷相互吸引 B.C棒与其手柄D均为导体 C.当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B D.丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒答案为：A、

8、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）A.小球A带正电 B.小球B带正电C.小球B可能不带电D.小球A可能不带电在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。其主要原因是( )A.冬天气温低B.冬天灰尘多C.化纤衣服创造了电荷D.化纤衣服摩擦带了电如图中是我国自主研究生产的碳纤维无人机，它具有自动化、轻量化、微型化等特点，可广泛用于航拍、测绘等。下列应用与物理知识对应正确的是（）A.机载北斗导航系统超声波 B.用碳纤维材料制造密度大 C.无人机航拍的镜头凹透镜 D.无人机的控制芯片半导体用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球

9、，发现两者互相吸引，由此可断定（ ）A.小球一定带正电B.小球一定带负电C.小球可能带负电，也可能带正电D.小球可能不带电甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁.已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球，那么甲球的带电情况是（ ）A.正电 B.负电 C.正电或不带电 D.负电或不带电用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电荷.下列说法中正确的是（ ）A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D.摩擦创造了电荷下列说法中，正确的是（ ）A.在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反B.摩擦起电的实质是可以产生电荷C.带负

10、电的物体靠近通草球时，能将其吸引，通草球一定带正电D.接有电源的电路中一定有电流流过通常情况下，下列物体属于绝缘体的是（ ）A.人体 B.橡胶手套 C.不锈钢尺 D.铅笔芯二、填空题用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水，这主要是为了解决摩擦 带来的问题；干燥天气开启塑料袋，手往往会粘着塑料薄膜，这是摩擦 引起的现象。科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示.这是由于头发丝带有 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 （选填“吸引”成“排斥”）的结果. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子；若把它与不带电的验电器金属

11、球接触，会发现验电器金属箔片张开，其原因是 .如图所示，两只气球自由地悬挂在空中，下面两种方法都能使两气球靠拢：方法一、向两气球中间吹气；这是因为在气体中，流速大的位置，压强_；方法二、把丝绸摩擦过的玻璃棒放在两气球之间；这是因为玻璃棒摩擦后_，能吸引轻小物体。验电器是根据同种电荷相互 的原理制成的.有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从 到 （选填“A”或“B”）.小明在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”，回家查了相关资料后发现这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带_，造成火灾隐患。自然界存在两种电

12、荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相_，异种电荷互相_。参考答案答案为：C答案为：D.答案为：D。解析：已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，由于毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以丙球带负电；由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥知，甲球一定带负电；甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引知，乙球可能带正电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电。综合知，乙球可能带正电，也可能不带电。答案为：C解析：A、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误；B、C棒是导体，手柄D应为绝缘体，否则电荷会通过人体传出，故B错误；C、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，该玻璃棒去

13、接触验电器A时，验电器A也会带正电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故C正确；D、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故电子是由玻璃棒转移到丝绸，故D错误。故选：C。答案为：D.答案为：D答案为：D。解析：A、无人机所载北斗导航系统里有的是电磁波传递信息，故A不正确；B、无人机采用碳纤维材料是因为碳纤维材料的密度较小，相同体积的前提下能够减小质量，便于飞行，故B不正确；C、无人机航拍的镜头是凸透镜，通过镜头拍摄得到物体的实像，故C不正确；D、硅、锗等材料导电性介于导体和绝缘体之间，称为半导体，常用来制作集成电路的控制芯片，故D正确。答案为：D答案为：C.答案为：B答案为：A.答案