导练作业生物育种类型的比较

1、第六章 生物育种类型的比较 班级： 姓名： 小组： 一选择题1下列有关育种说法正确的是() A用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 B用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状 C用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子 D用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代 2用高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的二倍体水稻品种进行育种时，方法一是杂交得到F1，F1再自交得到F2，然后选育所需类型；方法二是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应

2、植株。下列叙述正确的是() A方法一所得F2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4 B方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4 C方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异 D方法二的最终目的是获得单倍体植株，秋水仙素可提高基因突变频率 3下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有(多选)() 花粉植株A植株BA过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期 B通过过程得到的植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4 C过程属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D与杂交育种相比，该育种方法的

3、优点是能明显缩短育种年限 4某农科所通过图示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列叙述正确的是() Aa过程运用的遗传学原理是基因重组 Bb过程能提高突变率，从而明显缩短育种年限 Ca过程需要使用秋水仙素，作用于萌发的种子 Db过程通过自交来提高纯合率 5为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法： 图中两对相对性状独立遗传。据图分析，下列叙述不正确的是() A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C过程包括脱分化和再分化两个过程 D图中筛选过程不改变抗病基因频率 6假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB，a

4、abb两个品种， 为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根 据图回答问题： (1)由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方式称为_，其原理是_。用此育种方式一般从_才能开始选育AAbb个体，是因为_。 (2)若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有_株。基因型为Aabb的植株经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是_。 (3)过程常采用_技术得到Ab个体。与过程的育种方法相比，过程的优势是_。 (4)过程的育种方式是_，与过程比较，过程的明显优势是_。 7（精英 特优）玉米(2n20)是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现

5、型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性。 品系 粒色 节长 果穗长短 茎高 表现型(基因型) 显性(纯合子) 白粒(bb) 短节(ee) 短果穗(aa) 矮茎(dd) 所在染色体 、 (1)如果研究玉米的基因组，应测定_条染色体上的DNA碱基序列。 (2)若要进行自由组合定律的实验，选择品系和作亲本是否可行？_；原因是_。 (3)选择品系和做亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的几率为_。 (4)为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子

6、品种，为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案。 请在括号内填写相关的基因型。 处理方法A和B分别是指_、_。以上方案所依据的育种原理有_。 第六章 生物育种类型的比较 答案一、选择题题号123456789101112131415答案 AACDDD二、非选择题6 （1）杂交育种 基因重组 F2 从F2开始出现AAbb个体（或从F2开始出现性状分离）（2）97 1：1 （3）花药离体培养 明显缩短育种年限 （4）诱变育种 过程产生的变异是定向的（基因工程育种转入的基因是已知的，用基因工程手段产生的变异是定向的）7 (1)10 (2)不可行控制粒色和节长的基因位于同一对同源染色体()上 (3)1/9 (4)答案如图花药离体培养秋水仙素处理基因重组和染色体变异第六章 生物育种类型的比较 答案一、选择题题号123456789101112131415答案 AACDDD二、非选择题6 （1）杂交育种 基因重组 F2 从F2开始出现AAbb个体（或从F2开始出现性状分离）（2）97 1：1 （3）花药离体培养 明显缩短育种年限 （4）诱变育种 过程产生的变异是定向的（基因