牛津小学英语3BUnit8I’mhungry

1、3B Unit5 Plus and minus导学案：Part ATask1:仔细模仿课本A部分录音，你能正确读出下列单词吗？如果会，就在括号里画。plus（ ） minus （ ） right（ ） wrong（ ）Task2：用plus和minus大声读出下面的算术。52 18473 2015116 133Task3：英语对对碰。（ ）（1）你想问别人“106？”，如何说？A Whats ten plus six?B Whats ten minus six?（ ）(2) 别人问你“Whats twenty minus four?”你的回答是：A Its eight. B Its sixte

2、en.（ ）(3) Whats seven plus seven?杨玲的回答Its seventeen. 你会如何评价她？A Thats right. B Sorry. Youre wrong.Task4:读一读，算一算，连一连。Whats two plus three? Its fifteen.Whats seven plus eight? Its twenty.Whats twenty minus seventeen? Its five.Whats thirteen minus one? Its three.3B Unit5 Plus and minus导学案：Part BTask1:仔细

3、模仿课本P.32B部分录音，大声读一读下面的单词，看你能发现什么？thirteen fourteen fifteen sixteenseventeen eighteen nineteen twenty Task2：听音标号fourteen ( ) sixteen ( ) twelve ( ) thirteen ( )twenty ( ) fifteen ( ) seventeen ( ) eighteen ( ) Task3：快速说出下列数字的前后数字，并用阿拉伯数字填空。thirteen sixteen eighteen twentyTask4:读一读，选一选，将正确的序号填在横线上。Afo

4、urteen B. nineteen C. eighteen D. plus E.minus(1) Whats minus six? Its thirteen.(2) Whats plus two? Its twenty.(3) Whats one plus? Its fifteen.(4) Whats ten four? Its fourteen.Unit5 Plus and minus导学案:Part CTask 1:课本P.33C部分图中每种物品各有多少个？将数字记录在相应的物品边上。Task2：你知道下面的两个数字对应的是P.33C部分中哪两种物品吗？读一读，找一找，画一画！（每种物品

5、只需画一个） thirteen tewentyTask3:Do a survey. 用“I can see”调查一下同桌书包中文具的数量，用英语记录下来。What?pensbooksrubbersrulersHow many?Task4:选择正确的答案（ ）1、“我能看见19只蜡笔”，英语表达是（ ）A、I can see nine crayons.B、I can see nineteen crayons.（ ） 2、你想问别人能看见多少辆自行车，怎么问？（ ）A、 How many bikes can you see?B、 How many cars can you see?Unit 5 P

6、lus and minus导学案：Part D、ETask1:对照着图，认真写出下列单词，并写出中文意思。 ( ) ( ) ( )Task2:听音记数：下面每组各有4个数字，听一听，用阿拉伯数字记录下来。(1) (2) Task3:读一读，找出不同类的单词，将序号填在题前括号中。（ ）（1）A、book B、bike C、tape（ ）（2）A、fifteen B、 twenty C、 key（ ）（3）A、bus B、 man C、 boy （ ）（4）A、clock B、watch C、threeTask4:根据问句，选出相对应的答句。（ ）（1）Whats nine plus two?

7、A、Its thirteen.（ ）（2）Whos he? B、Sure. Here you are.（ ）（3）How many cars can you see? C、Hes my father.（ ）（4）Whats fourteen minus one? D、Its eleven.（ ）（5）Can I have a look? E、I can see two cars.Unit 5 Plus and minus导学案：Task1：智力大比拼（找规律，选择单词前的序号填在横线上）A、five B、seven C、eight D、elevenE、twelve F、three G、six

8、H、ten（1） two， four， six， ， ten， （2） fifteen， twelve， nine， ， ， Task2：读一读，将下列表示数字的单词按从小到大的顺序排列，在横线上写出序号。ten， fourteen， sixteen， two， twenty Task3：读一读，排排序，组成完整的对话。（ ） That right.（ ） Whats sixteen minus thirteen.（ ） Its three.Task4：根据情境选择恰当的答案。（ ）（1）当你想知道几点了，你会这样问;A、 Whats the tine, please?B、 Whats five minus two?（ ）（2）当你想知道158的答案时，你会这样问：A、Whats fifteen plus eight？B、Whats fifteen minus eight？（ ）（3）当别人正确回答你的问题了，你会说：A、Thats all right.B、Thats right.Task5：连词成句。（