班主任家庭教育专业化课程考试第三模块答案

1、单选题1 中小学教育阶段是人才成长和发展的基础阶段，是继承前人知识，培养基本技能、能力的重要时期。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题2 研究表明，儿童视觉发展特别是形象视觉发展的关键期是从初生到7岁。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题3 大学时期正是一个人世界观形成的黄金阶段，每一个大学生都应抓紧这个时期，通过学习社会科学和自然科学，深入实践，深入群众，努力树立科学的世界观和人生观。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题4 从成才史来看，不少杰出人才，在中学阶段中已露端倪，做出了起飞的良好开端。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题5 新生儿时期

2、是心理现象的发生时期，是个体心理活动的起点。这句话对吗？ 【1分】 A. 错 B. 对单选题6 最佳期的成就同继承期与适应期的基础是反正比的，基础差必然会使最佳期水平下降。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题7 早期教育是人的智力发展的关键期。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题8 早期教育包括早期家庭教育、学前幼儿教育等，应从哪个时期就要开始？ 【1分】 A. 胎儿时期 B. 小学时期单选题9 青春期是一个人的身心逐渐向成熟期过渡的时期。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题10 儿童所有的智力是从感觉发展到概念。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错

3、答A单选题11 教学和科研相结合，历来是人才教育的重要原则。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题12 传授知识与发展能力相统一，这是中小学教育阶段必须遵循的一条重要原则。这句话对吗？ 【1分】 A. 错 B. 对单选题13 孩子的智力发育是内在因素与环境因素相互作用的结果。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题14 从人的智力发展规律来看，根据心理学的研究成果，作为受过常规教育的人，通常在多少岁是学习能力最旺盛的时期？这时期，记忆力、动作和反应速度达到最佳状态，思维理解力、比较判断力、创造力都正在积极向上发展，而这个年龄阶段正与正常入学的大学生的年龄相吻合相交叉。 【1分

4、】 A. 2029岁 B. 3040岁单选题15 小学生的情感表现得比较明显。喜、怒、哀、乐不容易通过面部表情表现出来，高兴不高兴不容易变。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题16 人一生中的常规教育的“求学期”，是成才的打基础阶段，而大学阶段正是“求学期”向“创造期”转变的时期，也是一个人什么的形成时期？ 【1分】 A. 世界观 B. 价值观单选题17 心理学家认为，7岁前特别是5岁前，是一个人什么发展的“关键期”？ 【1分】 A. 身体 B. 智力单选题18 人生观是人们对人生目的和意义的根本看法和态度，它决定着人生的道路和人生的价值。这句话对吗？ 【1分】 A. 错 B. 对

5、单选题19 人的身体成长，有两个突起的“高峰”，第一次是从初生到1岁左右，一般身高要增长50，体重甚至增加到两倍左右。第二次生长“高峰”就在哪个时期，也有人称这个时期是“窜个子时期”？ 【1分】 A. 青年期 B. 少年期单选题20 小学阶段是儿童心理发展的一个重大转折时期。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题21 幼儿是成人的缩影，有其独特的生理、心理特点。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题22 中学阶段是心理发展的一个过渡时期。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题23 游戏是幼儿认识世界的手段。儿童正是通过游戏来不断认识、理解和把握周围世界的；正是通过

6、游戏来挖掘大脑潜力、发展想象力和创造力的。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题24 大学生心理发展的特点是观察力、记忆力、想像力和逻辑思维、创造性思维较强，情感更加丰富而强烈，自我意识明显增强，人生观早已形成。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题25 人才，就是有良好的智力和健全的人格，智力发达，有责任感，有知识和能力，能够进行创造性劳动，在物质文明、精神文明、政治文明、社会文明建设中做出一定贡献的人。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错单选题26 哪个阶段是人的一生中关键而又有特色的时期，是人一生中的黄金时代的开端？ 【1分】 A. 小学阶段 B. 中学阶段单选

7、题27 如果学生在学校里进行学习的结果是使自己什么也不会创造，那他一生将永远是摹仿和抄袭。这句话对吗？ 【1分】 A. 如果学生在学校里进行学习的结果是使自己什么也不会创造，那他一生将永远是摹仿和抄袭。这句话对吗？ 对 B. 错单选题28 继承是创造的基础和目标，创造是继承的前提和发展。这句话对吗？ 【1分】 A. 错 B. 对单选题29 研究表明：23岁是儿童口头语言发展的最佳期。67岁是学习书面语言的最佳期。有的研究认为38岁是语言能力的伸展期，过了这一段再学习语言就很费劲。这句话对吗？ 【1分】 A. 对 B. 错多选题30 早期教育的可能性有哪些？ 【5分】 A. 孩子有高水平的感知力

8、 B. 有高水平的模仿和学习能力 C. 高水平的语言能力多选题31 人才最基本的内涵的维度有哪些？ 【5分】 A. 德商 B. 智商 C. 情商 D. 意商 E. 潜商多选题32 中小学教学的基本原则是什么？ 【5分】 A. 全面发展，因材施教 B. 科学性和思想性相结合 C. 理论联系实际 D. 教师的主导和学生主体相结合 E. 传授知识与发展学生智能相统一多选题33 大学生的心理特点有哪些？ 【5分】 A. 观察力、记亿力、想象力显著发展 B. 逻辑思维和创造性思维的发展 C. 情感更加丰富而强烈 D. 自我意识增强 E. 人生观初步形成 F. 人生观早已形成多选题34 中学阶段学生的心理

9、具有的特点是什么？ 【5分】 A. 过渡性 B. 稳定性 C. 闭锁性 D. 社会性 E. 动荡性多选题35 以下哪些是小学生感知事物的特点？ 【5分】 A. 比较笼统 B. 不精确 C. 比较精确多选题36 对孩子的早期教育要顺应其成长规律，坚持哪几项原则？ 【5分】 A. 具体性 B. 连续性 C. 及时性 D. 兴趣性多选题37 早期教育要遵循几项基本原则有哪些？ 【5分】 A. 具体性原则 B. 及时性原则 C. 连续性原则 D. 稳定性原则 E. 兴趣性原则 F. 差异性原则 G. 自发性原则 H. 环境原则 I. 发展原则多选题38 早期教育的基本内容包括哪些？ 【5分】 A. 发展幼儿的感知觉能力 B. 发展幼儿的动手操作能力 C. 发展幼儿的思维能力 D. 发展幼儿的语言能力 E. 培养各种智力，发展认知能力 F. 掌握知识技能，扩大知识视野 G.