小学数学五年级下册《通分》演示课件

1、1,通 分,2,复习：,（1） 的分数单位是（ ），它有（ ）个 这样的分数单位。,（2） 与 ，哪个大，为什么？,（3） 与 ，哪个大，为什么？,3,3,你知道地球上的陆 地多还是海洋多吗?,3,世界地图,4,如果把地球面积分成 10 份，陆 地只占 3 份，海洋占了 7 份。,5,再比较一下:,上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?,分母相同的两个分数怎样比较大小? 分子相同的两个分数呢?,6,小结：,分母相同的两个分数，分子大的分数就大。,分子相同的两个分数，分母小的分数就大。,7,1. 比较每组中两个分数的大小。,8,你会比较下面分数的大小吗？,9,豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，

2、经常食用有益于人体健康。,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,黄豆,蚕豆,4,10,可以用两个分母的公倍数作公分母。,可以把它们化成分母相同的分数。,11,像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,12,先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。,13,练,习,十,八,14,2. 比较每组中两个分数的大小。,15,3. 把梨放进相应的筐里。,16,答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。,=,=,=,=,17,5. 小明每天学习的时间多还 是睡觉的时间多?,答: 小明每天睡觉的时间多。,小明,18,填空：,1.把异分母分数( )化成和( )相等 的( )分数,叫做通

3、分。,2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的 （ ）。,3.通分的方法先求出原来几个分母的（ ) 然后把各分数分别化成用这个( )作分母 的分数,4.通分的依据（ ）。,分别,原来分数,同分母,最小公倍数,最小公倍数,最小公倍数,分数的基本性质,5.通分的目的是把( )分母的分数化成( )分母的 分数。,异,同,19,选择题,1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。 原来两个分母一定是（ ）,（1）都是质数,（2）相邻的自然数,（3）是互质数,3,2.通分的作用在于（ ）。,（1）分母统一，规格相同，不容易写错。 （2）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。,2,3.,（ ）,（

4、1）4 （2）20 （3）10,2,4.,（ ）,（1）7 （2）11 （3）77,3,20,判断,1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。,（ ）,2.约分和通分都是根据分数的基本性质。 （ ）,3.异分母分数通分后，分数单位是相同的。 （ ）,4.约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越 来越大。 （ ）,5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数 中进行的。 （ ）,X,V,V,X,V,21,6.,22,亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大? 哪个最小?,答: 亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。,23,所以写有数字 “0” 的卡片多。,24,8. 班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决 定先做一个民意调查，下面是小红的调查结果 (每人只能选择一种)。,小红应该怎样 选购图书?,25,答: 小红应